Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola Karlovy Vary

Konečná, Karlovy Vary

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2013)
179 žáků (kapacita 286, 63%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-11-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Soukromá technická škola s rodinnou atmosférou a velmi malými třídami. Studium stojí na úzkém propojení s praxí přímo v partnerských firmách. Teoretická výuka je spíše tradiční a postavená na výkladu učitele. Škola nabízí bezpečné prostředí, kde se studenti a učitelé vzájemně respektují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí získat praxi v reálných firmách.
  • Pro ty, kterým vyhovují malé třídy a osobní přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Mnoho učitelů nemá pro svou práci potřebné pedagogické vzdělání.
  • ! Studenti mají vysokou absenci, kterou škola zatím neumí efektivně řešit.

💪 Silné stránky

  • Škola má velmi malé skupiny studentů.
  • Studenti se učí přímo v provozech úspěšných firem.
  • Mezi učiteli a studenty panují přátelské a respektující vztahy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina teoretických hodin probíhá jen formou výkladu.
  • Vedení dostatečně nekontroluje a nepodporuje kvalitu výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vedení kontroluje kvalitu výuky v hodinách.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí.
  • Škola nabízí praxi přímo ve firmách, ověřte si její náplň.

✨ Unikátní vlastnosti

Většina odborného výcviku probíhá v reálném pracovním prostředí firem. Extrémně nízký počet studentů umožňuje učitelům znát každého osobně.
Většina teoretické výuky probíhá formou monologického výkladu učitele. Studenti jsou v hodinách spíše pasivní a přijímají hotové informace. Školní postupy odpovídají klasickému modelu vzdělávání bez širšího zapojení moderních pedagogických metod.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se velmi liší podle předmětů. V odborném výcviku a angličtině se studenti aktivně zapojují. V jiných předmětech ale jen sedí a poslouchají dlouhé výklady. Učitelé často nevyužívají moderní metody a studenty nevedou k tomu, aby sami hledali řešení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala výhradně frontálně, převládal monologický výklad, učivo nebylo vyvozováno žáky samotnými."

„Výhodou je malý počet žáků ve skupině, který umožňuje individuální přístup učitele k žáku."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy zatím nechodí pravidelně do hodin. Nemůže tak učitelům pomáhat zlepšovat jejich metody. To je problém, protože mnoho učitelů nemá pedagogické vzdělání. Škola sice má plány, ale reálná kontrola kvality učení zatím nefunguje dostatečně efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní mechanismy nejsou dosud účinně využívány ke zkvalitňování pedagogického procesu."

„Absence metodického vedení se částečně negativně odráží i ve výuce vedené učiteli bez odborné kvalifikace."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi bezpečná a klidná atmosféra. Studenti se chovají slušně a učitelé je respektují. I když škola nemá formální studentský parlament, studenti mohou své nápady říkat přímo vedení. Komunikace uvnitř školy funguje dobře díky malému počtu lidí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v prostředí vzájemného respektu a tolerance."

„Žáci se se svými podněty, návrhy na zlepšení apod. obracejí na třídní učitele."

Podpora žáků

2 /4

Díky malým skupinám se učitelé mohou věnovat každému studentovi. Škola dobře integruje studenty se speciálními potřebami i cizince. Problémem zůstává vysoká absence studentů. Školní opatření proti záškoláctví zatím nemají velký dopad a nedaří se ho výrazně snížit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízké počty žáků ve třídách umožňují vyučujícím individuální přístup k žákům."

„Škola vytváří podmínky pro rovné příležitosti ke vzdělávání všem žákům včetně žáků se SVP."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajaté budově v klidné části města. Má moderní IT učebnu, jazykovou laboratoř a vlastní elektrotechnickou dílnu. Pro tělocvik využívá pronajaté prostory a v teoretické výuce chybí více názorných pomůcek.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
30%
Úspěšnost přijetí
57/191
16
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
191
Počet přihlášek
2.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 29% 30%
Min. body pro přijetí - 16
Počet přihlášek 161 191
Kapacita 57 75

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Mechanik opravář motorových vozidel
den
20/67 30% -
Elektrikář – silnoproud
den
10/45 22% -
Autotronik
den
20/35 57% 16
Truhlář
den
3/21 14% -
Instalatér
den
4/20 20% -
Malíř a lakýrník
den
0/3 - -

Vývoj počtu přihlášek

12
17
30
18
52
19
20
20
40
22
56
23
161
24
191
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
29%
2025
Body:
16/100
Přijetí:
30%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 042840431)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
19.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1AT 1E 1I 1MO 1TR 2AT 2E 2I 2MO 3AT 3E 3I 3K 3MO 3TR 4AT

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola vyniká v praktické výuce u firem. Studenti pracují v malých skupinkách pod vedením odborníků. Teoretická výuka v budově školy je spíše tradiční. Učitelé zde více vysvětlují a studenti méně spolu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Soukromá technická škola s rodinnou atmosférou a velmi malými třídami. Studium stojí na úzkém propojení s praxí přímo v partnerských firmách. Teoretická výuka je spíše tradiční a postavená na výkladu ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2005-04-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik

Škola nabízí studentům velmi přátelské a bezpečné prostředí. Velkým plusem je praxe přímo v moderních firmách. Výuka humanitních a ekonomických předmětů je na špičkové úrovni. Studenti v nich tvoří pr...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-02-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola s rodinnou atmosférou sází na úzké propojení s praxí. Studenti se učí v malých skupinách. Učitelé díky tomu mohou ke každému přistupovat individuálně. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborná škola Karlovy Vary, s.r.o. se zaměřuje na technické a řemeslné obory, připravující žáky pro praxi v oblastech jako autotronika, mechanik motorových vozidel, instalatérství, klempířství, elektrikářství, malířství a truhlářství. Spolupracuje s řadou lokálních firem, což naznačuje silné propojení s reálným trhem práce a důraz na praktickou výuku.

Adresa

Konečná 908/21
36005 Karlovy Vary
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více