Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Církevní základní škola Borohrádek

Nádražní, Borohrádek

základní Moderní Alternativní Pozitivní zjištění
73
Žáků
85
Kapacita
86%
Inspekce
Před 3 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-05-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola má velmi aktivní a koncepční vedení. Ředitelka systematicky pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Učitelé cíleně podporují spolupráci a sebedůvěru dětí. Děti se aktivně podílí na chodu školy skrze parlament a cítí se bezpečně. Škola se musí zlepšit v přizpůsobení úkolů nadaným žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, jejichž rodiče hledají školu s důrazem na hodnotové vzdělávání a inkluzi.
  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a systematické sledování.
  • Pro rodiny, které chtějí, aby se děti podílely na chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola přistupuje k vašemu nadanému dítěti.
  • ! Zeptejte se na způsoby, jak se žáci učí kriticky myslet.

💪 Silné stránky

  • Aktivní vedení, které prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky.
  • Učitelé cíleně rozvíjí spolupráci, sebepojetí a sebedůvěru žáků.
  • Žákovský parlament rozhoduje o výletech a podílí se na změnách ve škole.
  • Systém podpory důsledně vyhodnocuje účinnost opatření a přizpůsobuje je.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nadaní žáci a ti se zájmem o předmět nedostávají dostatek složitějších úkolů.
  • Učitelé málo využívají mezipředmětové vztahy a cílenou práci s chybou.
  • Žáci nejsou vedeni k vyhledávání informací ani ke kritickému myšlení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pracuje s chybou a jak učí děti kriticky myslet.
  • Ověřte si, jaké úkoly škola nabízí dětem, které jsou v předmětech výrazně napřed.
  • Využijte triády pro detailní zpětnou vazbu a společné plánování podpory.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je církevní a klade velký důraz na hodnotové vzdělávání. Silné zapojení dětí do rozvoje školy (vybudování relaxační zóny "Obývák"). Individuální schůzky s rodiči probíhají formou triád s aktivním sebehodnocením dětí.
Škola klade důraz na hodnotové vzdělávání a inkluzi. Ve výuce aktivně využívá moderní metody, jako je sebehodnocení, vrstevnické hodnocení a formativní zpětná vazba. Toto vše je provázáno s prvky alternativní pedagogiky.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky výuku výborně připravují a promýšlejí. Cíleně se zaměřují na podporu spolupráce dětí a jejich sebedůvěry. Systematicky používají sebehodnocení, které jim dává rychlý přehled o problémech dětí. Slabinou je nedostatečné přizpůsobení úkolů jednotlivcům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kromě vzdělávacích cílů měly vyučující za cíl podporovat spolupráci žáků, jejich sebepojetí a sebedůvěru."

„Po celou hodinu měly vyučující přehled o úspěšnosti žáků... díky jejich průběžně zařazovanému sebehodnocení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi. Pravidelně hodnotí učitele a dává jim konkrétní zpětnou vazbu k práci. Ředitelka podporuje další vzdělávání, jehož poznatky se prokazatelně promítají do zkvalitnění výuky ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematicky hodnotí práci pedagogických pracovníků... s jasně stanovenými závěry a doporučením pro zkvalitnění jejich práce."

„Uplatněním získaných poznatků... se pedagogům daří zkvalitňovat výchovně vzdělávací proces, což se projevilo i v hospitovaných hodinách."

Školní klima

3 /4

Škola má velmi bezpečné a přátelské prostředí. Žáci jsou silně zapojeni do chodu školy. Jejich parlament spolurozhoduje o výletech a navrhl vybudování nové relaxační zóny pro všechny děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci tak spolurozhodují o některých organizačních záležitostech školy (např. výběr celoškolního výletu)."

„Žáci získali prostředky na vybudování relaxační zóny pro všechny žáky školy (Místo šatny OBÝVÁK)."

Podpora žáků

3 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště. Podpůrná opatření důsledně vyhodnocuje a upravuje. Individuální schůzky s rodiči probíhají formou triád. Děti se zde nejprve samy hodnotí, což je vede k odpovědnosti za učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola důsledně vyhodnocuje účinnost podpůrných opatření, v případě potřeby navrhuje další postup."

„Jsou organizovány individuální rodičovské schůzky formou tzv. triád, kdy probíhá sebehodnocení žáka."

Zázemí a vybavení

Škola má výborné materiální vybavení, které získala díky projektové činnosti a darům. Každá třída je vybavena interaktivní tabulí. K dispozici je také PC učebna, nová podlaha a moderní nábytek.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 042887941)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

4.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.43
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

64.0%
zapsaných z přihlášených
(16 z 25)
4.0%
odkladů školní docházky
(1 z 25)
12.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 25)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(2.7%)
2
celkem přechodů
(2.7%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola má velmi aktivní a koncepční vedení. Ředitelka systematicky pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Učitelé cíleně podporují spolupráci a sebedůvěru dětí. Děti se aktivně podílí na chodu školy skrze pa...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Církevní základní škola Borohrádek klade důraz na vzdělávání v souvislostech, rozvíjí spolupráci a kritické myšlení napříč předměty i věkovými kategoriemi. Od první třídy nabízí rozšířenou výuku angličtiny v malých kolektivech a buduje respektující a bezpečné prostředí, kde žáci přijímají odpovědnost za své chování a učí se prostřednictvím výzev a překonávání překážek.

Adresa

Nádražní 233
51724 Borohrádek
Královéhradecký kraj

Porovnání škol