Přeskočit na obsah

Střední škola, základní škola a mateřská škola JISTOTA

Tetín, Prostějov

Základní škola Střední škola Soukromá Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
5 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadujícími individuální péči.
  • ✓ Rodiče, kteří hledají pro své dítě bezpečné a klidné prostředí.
  • ✓ Děti, kterým prospěje využití moderních terapií a relaxačních pomůcek.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé si málo předávají nové zkušenosti z odborných školení.
  • ! Vedení málo využívá návštěvy v hodinách ke zlepšování metod práce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka poskytuje výbornou péči dětem se speciálními potřebami. Děti se zde cítí bezpečně díky laskavému přístupu. Učitelky využívají moderní terapie a pomůcky. Vedení školy aktivně shání peníze na modernizaci. Slabinou je chybějící systém pro vzájemné učení učitelů.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, které konkrétní terapie může vaše dítě ve školce využívat.
  • → Ověřte si, jak často bude s vaším dítětem pracovat asistent.
  • → Zjistěte, jak školka využívá multisenzorickou místnost Snoezelen pro rozvoj dětí.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí klidné prostředí pro každé dítě. Přizpůsobují program jejich aktuální náladě i silám. Využívají speciální metody jako bazální stimulaci. Děti mají prostor pro volnou hru i tvoření. Citlivě reagovaly na potřeby dětí a podporovaly jejich samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při spontánních činnostech se děti zapojovaly do připravených aktivit rozvíjejících zejména smyslové vnímání, jemnou motoriku a manipulační schopnosti."

„Učitelky respektovaly projevy dětí, velmi citlivě reagovaly na jejich potřeby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zajišťuje škole dostatek peněz i partnerů. Paní ředitelka má jasný plán rozvoje. Dobře rozděluje úkoly mezi své zástupkyně. Kontrola práce učitelů je sice častá, ale málo účinná. Vedení zatím nevyužívá zjištění z hodin k dalšímu zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podstatnou část svých pravomocí ve faktickém řízení školy efektivně delegovala na své dvě zástupkyně."

„Ředitelka školy své aktivity primárně směřuje do posilování všestranných kontaktů se sociálními partnery školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Učitelé i asistenti mluví s dětmi velmi trpělivě. Respektují jejich potřeby a chovají se k nim empaticky. Rodiče se do dění ve škole aktivně zapojují. Zaměstnanci jsou vybíráni podle svého vřelého vztahu k dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem vzdělávání napříč celým subjektem byla příznivá a bezpečná sociální atmosféra."

„Komunikace učitelů i asistentů pedagoga s dětmi a žáky byla vstřícná, podporující, trpělivá, empatická."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s potížemi je hlavním pilířem školky. Každé dítě má vlastní plán rozvoje podle svých schopností. Školka nabízí mnoho terapií jako Snoezelen nebo hipoterapii. Asistenti pomáhají dětem s učením i běžnými činnostmi. Spolupráce s odborníky funguje na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciálně pedagogický proces byl v maximální možné míře přizpůsoben potřebám dětí a žáků."

„Efektivitu speciálně pedagogické péče posiluje cílené zařazování rehabilitací a dalších podpůrných terapií."

Zázemí a vybavení

Prostory školy jsou esteticky zařízené, útulné a účelně uspořádané. Děti mají k dispozici speciální multisenzorickou místnost Snoezelen a rehabilitační pomůcky. Vybavení didaktickou technikou se průběžně modernizuje.

Silné stránky

  • • Velmi citlivý a trpělivý přístup všech dospělých k dětem.
  • • Široká nabídka speciálních terapií přímo v budově školy.
  • • Skvělá spolupráce učitelek s asistenty při péči o děti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení nevyužívá návštěvy v hodinách pro systémové zlepšování výuky.

Unikátní vlastnosti

Místnost Snoezelen využívající světla, vůně a zvuky k relaxaci dětí. Pořádání dobročinných aukcí pro získání peněz na moderní vybavení. Využívání terapií se zvířaty, jako je hipoterapie a canisterapie.
Školka se zaměřuje na individuální potřeby každého dítěte. Využívá k tomu moderní metody a speciální terapie. Celý program je plně přizpůsoben dětem s různým stupněm postižení. Práce učitelek připomíná spíše průvodcovství.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tetín 1506/1
79601.0 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 582 360, 007 turkova@pvtetin.cz pvtetin@pvtetin.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Marie Turková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více