Základní škola Náměšť nad Oslavou, Komenského 53
Komenského nám., Náměšť nad Oslavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se silně zaměřuje na rozvoj osobnosti dětí. Učitelé se stále učí a navzájem si pomáhají v hodinách. Děti si často samy vybírají formu práce při učení. Učí se také hodnotit své úspěchy i neúspěchy. Rodiče jsou vítáni na společných schůzkách i s dětmi. Prostředí je bezpečné a velmi přátelské.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které chtějí mít vliv na své učení.
- ✓ Pro rodiče hledající úzkou spolupráci se školou a učiteli.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralá počítačová technika v některých kmenových učebnách.
- ! Absence odborných pracoven pro výuku speciálních předmětů.
💪 Silné stránky
- • Důraz na rozvoj osobnosti a sociálních dovedností dětí.
- • Výborný systém sebehodnocení, který děti učí odpovědnosti.
- • Pravidelné setkávání učitelů, rodičů a dětí na schůzkách tria.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé třídy nabízejí stísněné a prostorově nevyhovující podmínky.
- • Škola zatím nemá zajištěný bezbariérový přístup pro žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a zeptejte se na fungování schůzek tria.
- → Ověřte si prostorové vybavení třídy, do které má dítě nastoupit.
- → Zeptejte se učitelů, jak v praxi využívají videotréninky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moderní a aktivizuje děti. Učitelé nabízejí možnost volby úkolů a podporují spolupráci ve skupinách. Klíčovým prvkem je propracované sebehodnocení, které není jen formální. Děti díky němu přesně vědí, v čem se zlepšují. Učitelé fungují jako průvodci a dávají žákům prostor pro vlastní vyjádření a reflexi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinným motivačním prvkem byla i možnost volby, žáci občas dostali možnost výběru zadání nebo formy práce."
„Závěrečné sebehodnocení bylo vždy efektivní... vedlo k uvědomění si vlastních úspěchů a dalších možností, občas i k vyjádření oprávněné a zdravé hrdosti."
Vedení školy
Vedení školy exceluje v podpoře učitelů. Používá inovativní metody jako videotréninky a vzájemné návštěvy v hodinách. Tato systematická práce má přímý vliv na rostoucí kvalitu výuky. Ředitelka efektivně propojuje vzdělávání týmu s konkrétními potřebami školy a dětí. To vede k neustálému zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé již několik let analyzují své odučené hodiny při tzv. videotrénincích, jsou realizovány vzájemné hospitace a hospitační činnost vedením školy."
„Pedagogičtí pracovníci dostávají z hospitační činnosti pravidelně zpětnou vazbu, která je konkrétně upozorňuje na klady a zápory vyučovacích hodin."
Školní klima
Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na spolupráci. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost dětí i rodičů pomocí dotazníků a s výsledky dále pracuje. Unikátní jsou schůzky tria, kde se potkává učitel, rodič i žák jako rovnocenní partneři. Tento přístup výrazně posiluje důvěru a otevřenou komunikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola jej monitoruje prostřednictvím dotazníků poskytovaných rodičům, žákům i pedagogickým pracovníkům. S výsledky na úrovni tříd pracují třídní učitelé."
„Osobní karta žáka... je jedním z hodnotících nástrojů využívaných při tzv. schůzkách tria (žák, učitel, rodič)."
Podpora žáků
Škola poskytuje dětem standardní a spolehlivou podporu. Funguje zde poradenské pracoviště s asistenty a školní speciální pedagožkou. Učitelé sdílejí informace o potřebách dětí napříč sborem. Individuální přístup je patrný zejména u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Podpora je systematická a zahrnuje i spolupráci s rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledně dbá na to, aby s různými formami podpory žáků byli seznámeni všichni členové pedagogického sboru."
„Výchovná poradkyně úspěšně využívá různé formy činností, pracuje s žáky i jejich rodiči."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje novou moderní tělocvičnou a gymnastickým sálem. Výuka probíhá v kmenových učebnách, z nichž některé jsou prostorově velmi stísněné. Chybí odborné pracovny a bezbariérový přístup, zahrada byla v době inspekce v rekonstrukci.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 044065809)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.6% |
| Němčina | 24.5% |
| Ruština | 5.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se silně zaměřuje na rozvoj osobnosti dětí. Učitelé se stále učí a navzájem si pomáhají v hodinách. Děti si často samy vybírají formu práce při učení. Učí se také hodnotit své úspěchy i neúspěch...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-07
Komplexní inspekce
Základní škola Náměšť nad Oslavou je moderní instituce s příkladným vedením a vysokou kvalitou výuky. Systematicky podporuje rozvoj žáků i pedagogů, vytváří bezpečné a podnětné prostředí a aktivně spo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského nám. 5367571 Náměšť nad Oslavou
Kraj Vysočina
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více