Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Soukromá obchodní akademie

Svatováclavská, Žatec

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
70 žáků (kapacita 380, 18%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-04-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na individuální potřeby studentů. Učitelé v odborných předmětech efektivně propojují teorii s praxí. Studenti se cítí bezpečně a nebojí se diskutovat o svých názorech. Škola příkladně podporuje studenty se zdravotním hendikepem skrze bezbariérovost a individuální plány. Analýza se týká pouze střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají menší školu s lidským přístupem.
  • Vhodné pro studenty se zdravotním omezením díky bezbariérovému prostředí.
  • Pro zájemce o ekonomické obory s praktickým zaměřením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V matematice učitelé často používají jen frontální výklad a procvičování.
  • ! Některé hodiny ekonomiky zahrnují zdlouhavé diktování látky do sešitů.

💪 Silné stránky

  • Učitelé propojují výuku s reálnou praxí a životem.
  • Škola nabízí kvalitní individuální podporu studentům se speciálními potřebami.
  • Studenti mají prostor pro vyjádření vlastních názorů a diskusi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka matematiky a přírodovědných předmětů bývá nudná a jednotvárná.
  • Někteří vyučující postrádají potřebnou odbornou nebo pedagogickou kvalifikaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku individuálním schopnostem studentů.
  • Zjistěte, jak škola využívá schránku důvěry k řešení podnětů studentů.
  • Ověřte si aktuální nabídku odpoledních zájmových kroužků pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Bezbariérový přístup a zázemí pro studenty s tělesným postižením. Možnost složit státní zkoušku z psaní na stroji či počítači. Pravidelné besedy s odborníky z praxe a odborné exkurze.
Škola využívá převážně klasické vyučovací metody a frontální výklad. Hodnocení probíhá standardně pomocí známek a pravidelných zkouškových období. Moderní prvky jako skupinová práce se objevují jen v některých předmětech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v humanitních a odborných předmětech učí zajímavě a prakticky. Často používají skupinovou práci a vedou studenty k samostatnému myšlení. V matematice je však výuka spíše stereotypní a zaměřená na mechanické procvičování. Celkově ale převažuje snaha o aktivní zapojení studentů do hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách dějepisu a občanské nauky převažovala efektivní skupinová práce."

„Žáci mohli uplatnit svůj někdy i kontroverzní názor a diskutovat o něm."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje standardní chod a pravidelně kontroluje práci učitelů. Ředitel sází na každodenní osobní kontakt se zaměstnanci. Zápisům z porad však chybí hlubší rozbor kvality učení. Škola sice funguje spolehlivě, ale chybí výraznější důkazy o strategickém rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrola průběhu vzdělávacího procesu je zajištěna hospitační činností."

„Řada činností probíhá neformálně a po vzájemné dohodě celého pedagogického sboru."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje vstřícná a přátelská atmosféra založená na důvěře. Studenti se cítí bezpečně a mají možnost aktivně diskutovat. Škola zřídila schránku důvěry pro anonymní podněty. Učitelé v mnoha hodinách využívají vzájemné hodnocení mezi studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mohou sdělit své připomínky a dotazy prostřednictvím schránky."

„Spolupráce mezi žáky a vyučujícími byla založena na vzájemné důvěře."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá studentům se specifickými potřebami nebo zdravotním hendikepem. Vybudovala bezbariérové prostředí a připravuje individuální vzdělávací plány. Nabízí také pravidelné konzultační hodiny pro všechny studenty. Výchovná poradkyně sleduje úspěšnost studentů a pomáhá jim s volbou povolání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří specifické studijní podmínky pro integrovaného zdravotně postiženého žáka."

„Všichni žáci mají možnost individuálních konzultací ve stanovených hodinách."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v patře budovy s odbornými učebnami pro IT a korespondenci. Budova má bezbariérový přístup a nové hygienické zázemí pro handicapované. Studenti využívají knihovnu s odbornou literaturou a docházejí do sportovní haly.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
15%
Úspěšnost přijetí
10/68
22
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
68
Počet přihlášek
0.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 15%
Min. body pro přijetí - 21
Počet přihlášek 58 68
Kapacita 80 145

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Obchodní akademie
den
4/46 9% 30 4/8 50% 21
Provoz a ekonomika dopravy
den
2/12 17% 22 0/2 - -

Vývoj počtu přihlášek

42
17
42
18
28
19
24
20
66
22
56
23
58
24
68
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
21/100
Přijetí:
15%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 045708797)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

3.2
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.08
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
29.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 50.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A1.A A1.D A1.K A2.D A2.K A3.A A3.D A3.K A4.A A4.D A4.K L2.A L3.A L4.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato menší soukromá škola nabízí studentům velmi bezpečné a klidné zázemí. Vedení se soustředí na stabilitu týmu a spolupráci s podniky v regionu. Učitelé se studenty jednají s respektem a pomáhají ji...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-24

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato škola nabízí studentům velmi přátelské a klidné prostředí. Bohužel má ale vážné problémy s kvalitou výuky. Učitelé používají hlavně zastaralé metody a studenti jsou pasivní. Škola nedokáže účinně...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato soukromá škola nabízí standardní ekonomické vzdělání v Žatci. Menší počet studentů zajišťuje velmi dobrou komunikaci s vedením. Škola dbá na bezpečí a pravidla. Výuka sleduje schválené osnovy. St...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Analýza se týká pouze střední školy. Učitelé respektují tempo studentů. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Škola se potýká s ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-05-28

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Kurzy Pro Cizince (§ 114)

Tato inspekční zpráva nehodnotí běžné vyučování pro studenty. Zaměřuje se pouze na kurzy pro dospělé cizince. Tyto kurzy probíhají na dálku pomocí internetu. Studenti si tempo učení určují úplně sami....

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-05-10

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Škola (Administrativní Kontrola)

Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani prostředí školy. Inspektoři přišli jen zkontrolovat, zda u nich studuje konkrétní cizinec. Zjistili, že škola vydala falešné potvrzení o studiu. Pro výběr školy...

1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-03-27

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Administrativní Prověření Studia

Tato inspekční zpráva se věnuje pouze administrativní kontrole docházky. Neobsahuje žádné informace o kvalitě vzdělávání ani o atmosféře. Inspekce zjistila nesrovnalosti ve vydaných potvrzeních o stud...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-04-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na individuální potřeby studentů. Učitelé v odborných předmětech efektivně propojují teorii s praxí. Studenti se cítí bezpečně a nebojí se diskutovat o svý...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Oa A Spš)

Škola se snaží o partnerský přístup k dospívajícím. Vedení pravidelně zjišťuje názory studentů na kvalitu výuky. Studenti se díky pravidelným zkouškám méně stresují. Hodnocení je díky tomu spravedlivě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá obchodní akademie v Žatci je střední odborná škola zaměřená na výuku ekonomiky, podnikání a logistiky. Škola klade důraz na individuální přístup díky malému kolektivu a nabízí specializované obory jako Obchodní akademie a Provoz a ekonomika dopravy.

Adresa

Svatováclavská 1404
43801 Žatec
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více