Gymnázium Děčín
Komenského nám., Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Vedení školy funguje promyšleně a zapojuje do rozhodování učitele i studenty. Škola má skvěle propracovanou podporu pro žáky, včetně psychologa a nového předmětu o duševním zdraví. Výuka je však nevyrovnaná. Většina hodin málo přizpůsobuje učení dětem. Časté frontální podání učiva vede k pasivitě dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro akademicky zdatné děti, které preferují strukturovanou výuku.
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet cizí jazyky a mezinárodní zkušenosti.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení komplexní poradenské služby a podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé motivují děti k aktivní práci.
- ! Zeptejte se, jak škola pracuje s nadanými žáky.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy efektivně deleguje a zapojuje učitele do tvorby vize.
- • Propracovaná podpora žáků s obtížemi i s duševním zdravím.
- • Aktivní studentská rada pomáhá zlepšovat prostředí školy.
- • Kvalitní a propracovaná výuka cizích jazyků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina výuky je stále frontální, což vede k pasivitě žáků.
- • Jen zřídka se používá formativní hodnocení a sebereflexe dětí.
- • Škola má rezervy v přizpůsobení úkolů a učiva (diferenciace).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký prostor dostávají děti pro vlastní nápady a projekty.
- → Ověřte si, jak škola podporuje rozvoj talentu vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak často škola využívá nové relaxační zóny pro odpočinek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většina výuky je založena na frontálním předávání informací. Učitelé málo přizpůsobují výuku jednotlivým dětem a jen zřídka používají formativní zpětnou vazbu. Děti jsou v hodinách často pasivní, což brzdí jejich aktivní zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší míra využití aktivizujících metod a forem práce vedla v části zhlédnuté výuky k pasivitě žáků."
„Jen ojediněle byla do sledované výuky zařazena reflexe vytyčeného vzdělávacího cíle prostřednictvím formativního hodnocení a podpora hodnotících dovedností žáků."
Vedení školy
Vedení školy má promyšlenou vizi, kterou sdílí s učiteli. Efektivně deleguje pravomoci a kontroluje kvalitu výuky. Učitelé se podílí na plánování, což posiluje jejich spoluodpovědnost za optimální chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vytváření vize dalšího směřování gymnázia se podílejí všichni pedagogové."
„Realizovaný způsob řízení vychází z efektivního plánování a delegovaní kompetencí a spoluodpovědnosti všech zaměstnanců."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou otevřené a plné respektu. Studentská rada aktivně pomáhá zlepšovat prostředí školy, což je pro klima přínosné. Škola má navíc online schránku důvěry a jasná pravidla pro řešení absence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Se svými problémy se mohou žáci od školního roku 2023/2024 obracet také na online schránku důvěry."
„Na organizování se aktivně podílí studentská rada, která ... přispívá rovněž svými podněty ke kultivaci vnitřního prostředí školy."
Podpora žáků
Poradenské centrum poskytuje aktivní a komplexní péči, což prokazatelně snižuje neúspěšnost žáků. Škola má novou speciální pedagožku, která pomáhá zavádět předmět Osobnostní a sociální výchova. Škola tak aktivně podporuje duševní zdraví dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovaná podpora se pozitivně odráží v zanedbatelném počtu neprospívajících žáků."
„Speciální pedagožka využívá svých zkušeností v práci s kolektivy tříd, při zavádění nového vyučovacího předmětu Osobnostní a sociální výchova spolupracuje formou tandemové výuky."
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizuje své prostory. Nově zrekonstruovala laboratoř fyziky a zřídila relaxační zóny na chodbách pro žáky. Děti se aktivně podílí na vzhledu učeben a interiérů, je pravidelně doplňována výpočetní technika a moderní pomůcky.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 54% | 37% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 205 | 299 | ↑ |
| Kapacita | 114 | 129 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
73/214 | 34% | 35 | 8/15 | 53% | 15 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/70 | 43% | 32 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 047274620)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 12.2% |
| 2 jazyky | 83.1% |
| 3 a více jazyků | 4.7% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 52.0% |
| Francouzština | 5.3% |
| Němčina | 26.1% |
| Španělština | 16.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Vedení školy funguje promyšleně a zapojuje do rozhodování učitele i studenty. Škola má skvěle propracovanou podporu pro žáky, včetně psychologa a nového předmětu o duševním zdraví. Výuka je však nevyr...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-03
Komplexní inspekce
Gymnázium Děčín úspěšně zvládlo organizaci a průběh maturitních zkoušek v roce 2013, plně v souladu s právními předpisy. Žáci dosáhli nadprůměrných výsledků, přičemž studenti osmiletého programu vynik...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Děčín se profiluje jako moderní vzdělávací instituce s důrazem na komplexní osobnostní rozvoj žáků, přípravu na VŠ a individuální přístup. Nabízí široké spektrum aktivit, projektů a moderně vybavené učebny, včetně nové učebny fyziky. Klade důraz na digitální kompetence, jazykové vzdělávání s volbou čtyř jazyků a rozsáhlé možnosti mimoškolních aktivit a mezinárodní spolupráce.
Adresa
Komenského nám. 340/440502 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více