Gymnázium Joachima Barranda
Talichova, Beroun
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium sází na tradiční výuku a klidné prostředí. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola vyniká v jazycích. V ostatních předmětech studenti spíše jen poslouchají výklad. Vedení naslouchá nápadům studentské rady. Škole ale chybí moderní laboratoře a vlastní tělocvična. Výuka se málo přizpůsobuje jednotlivcům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kterým vyhovuje klasický styl výuky.
- ✓ Zájemci o silné zázemí v cizích jazycích.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti jsou v mnoha hodinách spíše pasivní.
- ! Učitelé málokdy dávají studentům rozmanité úkoly.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a studenti se k sobě chovají slušně.
- • Cizí jazyky učí učitelé moderně a aktivně.
- • Studentská rada má skutečný vliv na školu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů v hodinách jen přednáší.
- • Škole chybí moderní vybavení pro vědecké pokusy.
- • Chybí vlastní tělocvična pro sportovní aktivity.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá nápady studentské rady.
- → Zjistěte, kde přesně probíhá výuka tělesné výchovy.
- → Ověřte si, jak učitelé podporují nadané studenty.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka stojí většinou na výkladu učitele. Studenti často jen poslouchají nebo opisují texty. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů. Moderní metody se v hodinách objevují jen zřídka. Výjimkou jsou cizí jazyky. Ty učitelé vedou velmi aktivně a s nadšením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třech čtvrtinách hodin převažovala částečně účelná frontální výuka založená především na předávání hotových informací."
„Rovněž vyhodnocování splnění cílů vyučovacích hodin a uplatňování diferenciace výuky zejména ve vztahu k nadaným žákům byly jen výjimkou."
Vedení školy
Vedení školu řídí zkušeně a má jasný plán. Pravidelně zjišťuje názory studentů i rodičů pomocí dotazníků. Na zjištění pak dokáže reagovat. Nedaří se mu ale prosadit modernější způsoby učení. Také chybí jasný systém, jak pomáhat studentům, kterým učení zrovna nejde.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouholeté zkušenosti ředitele školy se promítají do dobře nastavené a realisticky vyhodnocované koncepce rozvoje školy."
„Méně však v modernizaci výukových forem a metod."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemná úcta. Studenti mají svou radu, která skutečně mění věci k lepšímu. Vedení školy sleduje vztahy ve třídách. Díky tomu dokáže včas řešit případné potíže. Studenti se díky tomu cítí ve škole bezpečně a respektovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla zaznamenána pozitivní atmosféra, vzájemný respekt učitelů a žáků."
„Ve škole aktivně pracuje studentská rada. Její podněty ke zlepšení života školy vedení průběžně zohledňuje."
Podpora žáků
Škola zná potřeby svých studentů a nabízí jim konzultace. Podpora studentů s potížemi funguje na běžné úrovni. Chybí však ucelená strategie, jak předcházet špatnému prospěchu. U studentů s vysokou absencí škola nepostupuje vždy jednotně. Pomoc je tak spíše nárazová.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola žákům v případě neúspěchu poskytuje individuální konzultace."
„Ojedinělými případy neúspěšnosti žáků se škola zabývá nesystematicky."
Zázemí a vybavení
Budova školy je čistá a vkusně upravená. Studentům chybí vlastní tělocvična a laboratoře pro pokusy. Polovina učeben nemá techniku pro moderní prezentace.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 27% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 66 | |
| Počet přihlášek | 355 | 401 | ↑ |
| Kapacita | 96 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/204 | 15% | 66 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/197 | 30% | 66 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 047558407)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 12.8% |
| 2 jazyky | 87.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.4% |
| Francouzština | 1.5% |
| Němčina | 20.4% |
| Španělština | 24.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-09-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium sází na tradiční výuku a klidné prostředí. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola vyniká v jazycích. V ostatních předmětech studenti spíše jen poslouchají výklad. Vedení nas...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Talichova 82426601 Beroun
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více