Mateřská škola Louny, Kpt. Nálepky 2309
Kpt. Nálepky, Louny
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí dětem vstřícné a bezpečné prostředí. Ředitelka efektivně řídí pedagogy. Využívá zpětnou vazbu pro zvyšování kvality výuky. Učitelky výborně podporují adaptaci nejmladších dětí. Slabinou je frontální výuka. Také málo přizpůsobují činnosti individuálním potřebám.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s funkčním demokratickým řízením.
- ✓ Pro nejmenší děti, které potřebují individuální péči při adaptaci.
- ✓ Pro děti, které se rády zapojují do skupinových a spontánních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola zajistila nápravu nebezpečného stavu na zahradě.
- ! Převažuje frontální vedení, které nemusí vyhovovat každému dítěti.
💪 Silné stránky
- • Efektivní adaptace a podpora dětí mladších tří let.
- • Silná spolupráce s rodiči, kteří se zapojují do chodu školy.
- • Pestrá vzdělávací nabídka s exkurzemi a kulturními akcemi.
- • Vedení podporuje učitele a pomáhá jim zvyšovat kvalitu výuky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky v řízených činnostech nepřizpůsobují výuku dětem.
- • Děti se neučí hodnotit sebe sama ani práci svých kamarádů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké metody učitelky používají při řízených činnostech.
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s vrstevnickým hodnocením dětí.
- → Využijte možnosti být přítomni při adaptačním procesu vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky vytváří příjemné prostředí s dostatkem prostoru pro spontánní hru. Vzdělávací nabídka je pestrá a promyšlená. Děti se s chutí zapojují do aktivit a pracují ve skupinách. Slabinou je však frontální vedení řízených činností bez přizpůsobení dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla vstřícná, mezi dětmi a dospělými převažovala bezprostřední komunikace."
„Do nabízených aktivit se děti s chutí zapojovaly, patrná byla jejich spokojenost, zadané úkoly mohly ve vlastním tempu dokončit."
Vedení školy
Řízení školy je založeno na demokratických principech a otevřené komunikaci. Ředitelka efektivně monitoruje práci a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání a učitelé si předávají poznatky, což zlepšuje kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka podporuje týmovou spolupráci, zároveň motivuje jednotlivce. Její kontrolní činnost vychází z každodenního kontaktu se zaměstnanci."
„Získané poznatky si učitelky vzájemně předávají... což se pozitivně promítá do vzdělávacího procesu."
Školní klima
Atmosféra je vstřícná a převažuje bezprostřední komunikace. Děti jsou vedeny k vzájemnému respektu a mají dobré vztahy. Existovalo riziko na zahradě, ale ředitelka ho okamžitě řešila. Škola aktivně spolupracuje s partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla vstřícná, mezi dětmi a dospělými převažovala bezprostřední komunikace."
„Doba odpočinku a relaxace byla přizpůsobena individuální potřebě každého dítěte."
Podpora žáků
Škola se velmi dobře zaměřuje na děti mladší tří let a jejich adaptaci. Rodiče se mohou aktivně účastnit adaptačního procesu. Děti jsou systematicky připravovány na základní školu. Spolupracuje také s logopedkou a poradenskými zařízeními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na velmi dobré úrovni je vzdělávání nejmladších dětí, které se podařilo adaptovat na prostředí mateřské školy."
„Velký důraz je kladen na úzkou spolupráci v době adaptačního procesu, rodiče mohou být přítomni vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nové vybavení a jsou uspořádané funkčně s ohledem na věk dětí. Děti mají volný přístup k hračkám, pomůckám i výtvarnému materiálu. Škola má rozlehlou zahradu pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047791098)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 56.2% |
| Mladší 3 let | 29.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem vstřícné a bezpečné prostředí. Ředitelka efektivně řídí pedagogy. Využívá zpětnou vazbu pro zvyšování kvality výuky. Učitelky výborně podporují adaptaci nejmladších dětí. Slabinou j...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-05-09
Komplexní inspekce
Mateřská škola Louny poskytuje dětem bezpečné a podnětné prostředí s velmi dobrým materiálním zázemím. Zaměřuje se na zdravý vývoj a podporuje samostatnost dětí. Přestože výuka by mohla být více indiv...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kpt. Nálepky 230944001 Louny
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více