Základní škola, Praha 2, Sázavská 5
Sázavská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola cílí na moderní, respektující vzdělávání. Učitelé používají pestré metody a rozvíjí sociální dovednosti žáků. Velmi dobře se tu daří integrovat děti s obtížemi a cizince. Je potřeba zlepšit individuální přístup a sebehodnocení dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby se jejich dítě učilo kooperaci a sociálním dovednostem.
- ✓ Pro děti, které se potřebují cítit bezpečně v přátelské a respektující atmosféře.
- ✓ Pro děti s odlišným mateřským jazykem, kde je podpora prokazatelně funkční.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti s rychlým tempem práce nedostávají dostatek příležitostí k rozvoji.
- ! Zeptejte se, jak škola posiluje sebedůvěru dětí pomocí sebehodnocení.
- ! Ověřte si, jak škola přizpůsobuje výuku potřebám jednotlivých dětí.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná a přátelská atmosféra s respektujícím přístupem k žákům.
- • Efektivní začleňování žáků se speciálními potřebami a dětmi s OMJ.
- • Využití širokého spektra metod včetně kooperativního a skupinového učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- • Chybí podpora a systematická identifikace nadaných žáků.
- • Žáci se neučí sebehodnocení ani vzájemnému hodnocení své práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se škola plánuje zlepšit v podpoře nadaných dětí.
- → Ověřte si, jaké konkrétní zdroje informací děti ve výuce využívají.
- → Zjistěte, jak často děti hodnotí svou vlastní práci a práci spolužáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají široké spektrum metod, které rozvíjí sociální dovednosti žáků. Velkou měrou zařazují kooperaci a skupinovou práci, která žáky baví. Musí ale zlepšit přizpůsobení obsahu pro všechny děti a více je zapojovat do sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně zařazeno široké spektrum efektivních metod a forem práce včetně kooperace žáků, které vedly k rozvoji sociálních kompetencí dětí a žáků."
„Nepřiměřená délka některých činností během výuky se projevila ... nedostatkem příležitostí pro žáky s individuálními vzdělávacími předpoklady."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a demokratický styl řízení. Zpráva chválí zefektivnění kontrolního systému od minulé inspekce. Ředitel chodí do hodin, dává zpětnou vazbu a cíleně přijímá nové pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel vytvořil jasně formulovanou reálnou koncepci rozvoje organizace, vycházející z potřeb školy."
„Od předchozího inspekčního hodnocení se zefektivnil kontrolní a evaluační systém školy."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra, kde se žáci cítí bezpečně. Škola řeší konflikty pomocí třídnických hodin a preventivních programů. Má fungující žákovský parlament, který se podílí na životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem průběhu vzdělávání byla vstřícná a přátelská atmosféra s respektujícím přístupem k dětem a žákům."
„Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu."
Podpora žáků
Škola umí dobře pracovat se žáky s obtížemi a dětmi s odlišným mateřským jazykem. Díky cílené podpoře asistenta nemají tito žáci horší výsledky než zbytek třídy. Nabízí jim i doučování a kvalitně zpracovanou strategii předcházení neúspěšnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z analýzy celkových výsledků vzdělávání nejsou patrné rozdíly v individuálním hodnocení žáků s OMJ a SVP, jejich výsledky nejsou horší než průměr třídy."
„Asistenti pedagoga poskytovali vhodnou podporu nejen žákům s potřebou podpůrných opatření, ale i ostatním žákům."
Zázemí a vybavení
Budova je průběžně modernizována, například novými podlahami a novou místností pro doučování. Škola má dostatek kmenových učeben, cvičnou kuchyňku a keramickou dílnu. Pro sport je k dispozici hřiště a dvě tělocvičny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048132926)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.1% |
| Němčina | 26.9% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 306 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 306 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola cílí na moderní, respektující vzdělávání. Učitelé používají pestré metody a rozvíjí sociální dovednosti žáků. Velmi dobře se tu daří integrovat děti s obtížemi a cizince. Je potřeba zlepšit...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Sázavská je plně organizovaná základní škola poskytující výuku pro 1. i 2. stupeň. Její unikátní specializací je výuka v dvojjazyčných třídách, což obohacuje vzdělávací přístup a rozšiřuje možnosti žáků.
Adresa
Sázavská 830/512000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více