Mateřská škola Moravany
Smetanova, Moravany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky jednají s dětmi empaticky. Podporují jejich přirozenou chuť se učit. Silnou stránkou je pohyb a pobyt v přírodě. Slabinou zůstává občasná hromadná výuka. Škola zatím málo rozlišuje potřeby jednotlivých dětí. Děti se také neučí hodnotit své vlastní pokroky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí. Také pro ty, co se rády hýbou venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Menší důraz na samostatnost dětí při hodnocení svých vlastních úspěchů.
💪 Silné stránky
- • Vstřícné vztahy, dostatek pohybu v přírodě a odborná logopedická péče přímo ve školce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Občasná hromadná výuka a málo úkolů přizpůsobených různým schopnostem dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zjistěte, jak často děti navštěvují zahradu nebo přírodu.
- → Ověřte si, zda vaše dítě dostane individuální zpětnou vazbu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Ve třídách panuje příjemná atmosféra. Děti se učí hlavně hrou. Učitelky je motivují a rozvíjejí jejich dovednosti. Pokud je učitelka sama, učí celou skupinu stejně. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly jednotlivcům. Děti se také neučí hodnotit sebe ani ostatní kamarády.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu dne byla ve třídách patrná pozitivní pracovní atmosféra s empatickým přístupem pedagogických pracovnic k dětem."
„Pokud vzdělávání v dopolední části dne zajišťovala pouze jedna učitelka, převládal spíše frontální způsob práce, chyběla diferenciace vzdělávací nabídky."
Vedení školy
Paní ředitelka vede školu vstřícně. Dobře zná potřeby všech dětí. Podporuje otevřenou komunikaci a spolupráci mezi lidmi. Chybí však pravidelný systém kontroly kvality výuky. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách. Plány rozvoje jsou spíše obecné. Nemají jasně stanovený čas pro splnění úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy, která vykonává svoji funkci ve druhém funkčním období, uplatňuje vstřícný a aktivní styl řízení."
„Kontrolní a hodnoticí činnosti jsou realizovány, ne zcela účinné jsou v oblasti systematické hospitační činnosti a vzájemného sdílení pedagogických zkušeností."
Školní klima
Děti se ve škole cítí bezpečně. Panují zde hezké a respektující vztahy. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií. Děti mezi sebou otevřeně mluví. Společně spolupracovaly na různých úkolech. Škola zapojuje do dění také rodiče. Pořádá pro ně společné akce a besídky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti otevřeně komunikovaly a spolupracovaly."
„Vnitřní a vnější informační systémy jsou funkční a podporují vstřícnou vzájemnou interakci mezi všemi účastníky vzdělávání i sociální klima."
Podpora žáků
Škola úspěšně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Logopedická asistentka pravidelně cvičí s dětmi správnou řeč. Pedagogové využívají diagnostiku k plánování dalších aktivit. Spolupráce s poradnami a základní školou funguje dobře. Podpora probíhá podle běžných standardů. Všechny služby naplňují potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Toto personální složení je účelně využíváno pro podporu vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami i k respektování potřeb dětí dvouletých."
„Jedna z učitelek, jako kvalifikovaná logopedická asistentka, ve škole zabezpečuje podporu praktických dovedností v oblasti logopedické prevence."
Zázemí a vybavení
Škola má světlé a vkusně vyzdobené třídy s dostatkem hraček. Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky pro pohybové aktivity. Vybavení je podnětné a tvoří ho i vlastní výrobky dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 048160385)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86.7% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky jednají s dětmi empaticky. Podporují jejich přirozenou chuť se učit. Silnou stránkou je pohyb a pobyt v přírodě. Slabinou zůstává občasná h...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smetanova 32153372 Moravany
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více