Základní škola Holýšov
Táborová, Holýšov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má velmi různorodé žáky. Přesto učitelé stále převážně učí frontálně. Nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám. Vedení školy aktivně řeší vysoký počet problémů s chováním. To oslabuje kontrolu kvality výuky. Poradenské pracoviště pracuje dobře. Výsledky ve snižování neúspěšnosti nejsou vidět.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče ocení rozsáhlý podpůrný tým.
- ✓ Pro děti, které se dobře adaptují na tradiční styl výuky.
- ✓ Pro rodiny s dětmi, které potřebují pomoc se zvládáním rizikového chování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybí cílená podpora pro žáky s odlišným mateřským jazykem.
- ! Hrozí, že se vaše dítě nebude dostatečně zapojovat do hodin.
- ! Velký důraz na řešení kázeňských problémů může zdržovat výuku.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy systematicky zajišťuje dobré materiální a digitální podmínky.
- • Školní poradenské pracoviště účinně pomáhá učitelům s rizikovým chováním.
- • Školní parlament aktivně připravuje zajímavé akce a přispívá ke klimatu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažuje tradiční výuka, která neaktivuje všechny žáky.
- • Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem s různými potřebami (chybí diferenciace).
- • Vysoké množství rizikového chování je velkou zátěží pro vedení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s dětmi s odlišným mateřským jazykem.
- → Ověřte si, jaké metody aktivizace a zpětné vazby učitelé používají.
- → Zjistěte, jaké následky se stanovují za nedodržování třídních pravidel.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají hlavně tradiční frontální výuku. Nedostatečně přizpůsobují výuku dětem s různými potřebami. Všichni žáci dostávají stejné úkoly. To obtížně aktivuje všechny žáky. V hodinách se málo pracuje ve skupinách nebo dvojicích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina hodin ve škole je vedena frontálně se zařazenou řízenou diskusí a samostatnou prací žáků."
„Pedagogové v hodinách nediferencují, ačkoliv třídy jsou velmi heterogenní, učí jeden obsah pro všechny žáky."
Vedení školy
Vedení školy má rozvojovou koncepci. Činnost je systematická. Řízení je ale zatížené řešením rizikového chování. Ředitel chodí do hodin málo. Kontroluje primárně nové učitele. Vedení tak nemá dost informací o kvalitě výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy je primárně zaměřena na nově přijaté pedagogy, není dostatečně četná."
„Vedení školy nemá dostačující informace o kvalitě výuky, která byla [...] označena jako vyžadující zlepšení."
Školní klima
Škola aktivně řeší vysoké množství rizikového chování a spolupracuje s externisty. Prevence je plánovaná a vyhodnocovaná. Ve třídách ale často chybí stanovené následky nedodržování třídních pravidel. To vede k nevhodnému chování žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola řeší vysoké množství sociálně patologických jevů (např. agrese, násilí, ... šikana a kyberšikana)."
„Svou činností školní parlament přispívá k pozitivnímu klimatu školy."
Podpora žáků
Škola má velké poradenské pracoviště a 22 asistentek pedagoga. Podpora učitelů je účinná. Identifikuje mnoho ohrožených žáků a doučuje je. Přesto se nedaří snížit vysoký počet neúspěšných. Děti s odlišným mateřským jazykem nedostávají cílenou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje účinnou metodickou pomoc pedagogům a asistentům pedagoga primárně v řešení rizikového chování žáků."
„Žáci s OMJ jsou adaptováni v běžných třídách bez cílené podpory."
Zázemí a vybavení
Prostory školy jsou stísněné, proto se učí i ve školní kuchyňce. Nicméně prostory jsou edukativně a esteticky vybavené. Škola je digitálně vybavená. Každá třída má interaktivní tabuli nebo display.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048342165)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.8% |
| Němčina | 28.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má velmi různorodé žáky. Přesto učitelé stále převážně učí frontálně. Nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám. Vedení školy aktivně řeší vysoký počet problémů s chováním. To oslabuje kontrol...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-12
Komplexní inspekce
Základní škola Holýšov je dobře řízená instituce s pozitivním klimatem a systematickou podporou žáků. Klade důraz na rozvoj funkční gramotnosti a sebehodnocení dětí, přičemž využívá moderní výukové me...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Vítáme Vás na oficiálních internetových stránkách Základní školy Holýšov, příspěvkové organizace. Tato škola se zaměřuje na poskytování základního vzdělání.
Adresa
Táborová 42834562 Holýšov
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více