Základní škola a mateřská škola Brno, Křídlovická 30b
Křídlovická, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato velká brněnská škola nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu a její družinu. Na prvním stupni učitelé úspěšně využívají moderní metody a rozvojové hodnocení. Druhý stupeň má však rezervy v zapojení asistentů a v přizpůsobení výuky všem žákům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na chod své školy.
- ✓ Pro děti hledající moderní metody výuky na prvním stupni.
- ✓ Pro rodiny žáků s odlišným mateřským jazykem díky skvělé podpoře.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení poradenského pracoviště a dokumentace o podpoře žáků jsou nepřehledné.
- ! Pomoc žákům s obtížemi v běžných hodinách je někdy minimální.
💪 Silné stránky
- • Žákovská rada aktivně ovlivňuje dění ve škole svými náměty.
- • Učitelé na prvním stupni používají moderní metody a rozvojovou zpětnou vazbu.
- • Škola výborně pomáhá žákům, kteří česky teprve začínají mluvit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Asistenti pedagoga na druhém stupni nepracují vždy efektivně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně zapojuje asistenty do výuky.
- → Zjistěte, jak učitelé na druhém stupni využívají daltonské prvky.
- → Ověřte si, jak škola eviduje a kontroluje podporu pro žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni výborně pracují se zpětnou vazbou a motivací. V hodinách se často používají digitální technologie a moderní matematické metody. Slabinou je však častá výuka v jednom tempu pro všechny. Žáci s rychlejším i pomalejším tempem tak nedostávají úkoly na své úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„V úvodu hodin pedagogové většinou žáky seznámili s tématem hodin, méně často se však objevila promyšlená práce se vzdělávacími cíli."
„U části pedagogů nebyl zřejmý dostatečný individuální přístup, diferenciace nároků a požadavků."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně pomáhá novým učitelům začlenit se do kolektivu. Ředitelka dobře reaguje na nárůst žáků se speciálními potřebami změnou struktury. Problémem zůstává nepřehledná dokumentace a chybějící systém pro sdílení zkušeností mezi učiteli. To ztěžuje kontrolu kvality péče o žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má zpracovaný účinný adaptační program pro začínající učitelé, kterých je poměrně vysoký počet."
„Nesystematické vedení a uchovávání souhrnné dokumentace jednotlivých žáků má vliv na menší přehlednost."
Školní klima
Ve škole panuje atmosféra důvěry a žáci se nebojí říct názor. Žákovská rada skutečně funguje a její nápady ovlivňují život školy. To je jasný důkaz, že škola bere hlas žáků vážně. Pozitivní vliv má i zařazení předmětu o vztazích na druhém stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh základního vzdělávání se na prvním i druhém stupni vyznačoval vzájemnou důvěrou."
„Daří i díky aktivní činnosti žákovské rady, která realizuje pravidelné aktivity a dává náměty."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům-cizincům s češtinou. Funguje zde tým speciálních pedagogů i psycholog. Velkou slabinou je ale práce asistentů na druhém stupni. Často nemají jasné úkoly a žákům v hodinách reálně nepomáhají. Poradenské pracoviště je přetížené a administrativně nestíhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje efektivní specifickou podporu dětem s odlišným mateřským jazykem."
„Práce asistentů pedagoga byla ve většině hospitovaných vyučovacích hodin na druhém stupni málo efektivní."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici modernizovanou družinu s digitální technikou. Ke škole patří velká zahrada s vyvýšenými záhony a venkovní učebnou. Sportoviště prošlo opravou, ale v tělocvičně se stále objevují drobné vady.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048512630)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.4% |
| Němčina | 16.4% |
| Ruština | 3.5% |
| Španělština | 4.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato velká brněnská škola nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu a její družinu. Na prvním stupni učitelé úspěšně využívají moderní metody ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Brno, Křídlovická 30b, se zaměřuje na výuku dětí k zodpovědnosti k sobě i druhým, podporuje jejich samostatnost a učí je spolupráci.
Adresa
Křídlovická 513/30b60300 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více