Základní škola a mateřská škola Brno, Antonínská 3
Antonínská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola nabízí moderní výuku se silným důrazem na cizí jazyky. Učitelé používají pestré metody, které děti aktivně zapojují do učení. Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci se nebojí dělat chyby. Vedení školy efektivně spolupracuje s učiteli a neustále vylepšuje prostředí. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které se chtějí intenzivně učit cizí jazyky v bezpečném prostředí.
- ✓ Žáky, kterým vyhovují pestré metody výuky a aktivní zapojení v hodinách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech se mohou lišit nároky na hodnocení mezi učiteli.
- ! Třídnické hodiny mají různou kvalitu podle toho, jak je učitel vede.
💪 Silné stránky
- • Špičková výuka cizích jazyků propojená s běžnými předměty a reálnou komunikací.
- • Učitelé využívají hry a netradiční metody, které děti v hodinách baví.
- • Vedení školy neustále modernizuje budovu a zajišťuje dětem nadstandardní vybavení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pravidla pro hodnocení dětí nejsou u všech učitelů nastavena úplně stejně.
- • Škola potřebuje lépe plánovat preventivní aktivity v některých třídách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní výhody přinášejí triády pro vaše dítě.
- → Zjistěte si možnosti zapojení dítěte do školní televize nebo časopisu.
- → Ověřte si, jak škola přizpůsobuje náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a zapojuje děti do dění. Učitelé využívají netradiční metody, hry a propojují látku s praxí. V matematice si děti vybírají úkoly podle své úrovně. Cizí jazyky se učí v přirozeném prostředí i v jiných předmětech. Žáci mají dostatek prostoru pro vlastní názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté zařazování netradičních metod, činností a her podporovalo aktivní zapojení žáků do výuky, což se dařilo vyučujícím nejen na prvním stupni."
„Měli možnost vybírat si úlohy různé kognitivní náročnosti, čímž se dařilo rozvíjet nadání žáků v této oblasti."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a efektivně spolupracuje s učiteli. Do hodin chodí ředitel i sami pedagogové navzájem. Škola využívá moderní systém pro sdílení materiálů. Ředitel aktivně zajišťuje peníze na modernizaci budovy a vybavení. To vše pomáhá zvyšovat kvalitu učení a prostředí pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně řídí pedagogický proces ve škole, účelně využívá informační systém pro sdílení materiálů a informací."
„Vedení školy aktivně vyhledává a získává další zdroje financování, díky čemuž dochází k výraznému zlepšování podmínek vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti se mohou zapojit do chodu školy přes parlament nebo školní televizi. Učitelé pracují s chybou jako s příležitostí k učení. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo přesné statistiky prevence pro vyšší skóre.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v ZŠ probíhala v klidné a vstřícné pracovní atmosféře, která podněcovala k učení a podporovala rozvoj zdravého sebevědomí žáků."
„Mají možnost podílet se na chodu školy prostřednictvím činnosti školního parlamentu."
Podpora žáků
Škola má silný tým odborníků, který pomáhá dětem s obtížemi i těm nadaným. Speciální pedagožka se věnuje dětem s jiným mateřským jazykem. Asistenti pedagoga jsou dobře vedeni. Rodiče, učitelé a děti se potkávají u společných konzultací, takzvaných triád, kde společně řeší pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako přínosnou lze hodnotit činnost speciální pedagožky např. při práci s žáky s OMJ, s žáky ohroženými školním neúspěchem."
„Na prvním stupni škola využívá k informování a rozboru vzdělávacích výsledků také triády, na kterých je žákům poskytována zpětná vazba."
Zázemí a vybavení
Budova prošla rozsáhlou přístavbou, která zlepšila prostor pro výuku i pohyb o přestávkách. Škola má moderní učebny pro jazyky a IT, tělocvičnu, hřiště i venkovní terasu. Vybavení digitálními technologiemi učitelé aktivně využívají při výuce.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048512711)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 56.1% |
| Němčina | 43.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola nabízí moderní výuku se silným důrazem na cizí jazyky. Učitelé používají pestré metody, které děti aktivně zapojují do učení. Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci se nebojí dělat ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Brno, Antonínská 3 se specializuje na rozšířenou výuku cizích jazyků, především angličtiny a němčiny, s cílem zajistit žákům plynulou komunikaci ve dvou světových jazycích. Kromě jazyků klade škola důraz také na kvalitní výuku matematiky a logického myšlení, v souladu s mottem, že matematika je jazykem vesmíru.
Adresa
Antonínská 550/360200 Brno
Jihomoravský kraj