Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

MATEŘÍDOUŠKA - soukromá mateřská škola

Jiráskova, Brno

mateřská Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (1999)
100 žáků (kapacita 112, 89%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy. Tato škola nabízí dětem velmi bezpečné a vlídné prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra. Učitelky kladou velký důraz na angličtinu a hezké prostředí. Děti se tu cítí spokojeně. Učitelé k dětem přistupují s respektem. Škola však příliš omezuje čas pro volnou hru. Upřednostňuje řízené činnosti před přirozeným vývojem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají velmi vlídné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti, u kterých je prioritou brzká výuka angličtiny.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky mají tendenci děti přespříliš ochraňovat místo rozvoje samostatnosti.
  • ! Příprava na školu probíhá spíše hromadně než podle individuálních potřeb.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně laskavé a bezpečné prostředí pro děti.
  • Vynikající vybavení moderními hračkami a knihami.
  • Kvalitní výuka angličtiny přizpůsobená věku dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo času na volnou hru a pohyb venku.
  • Přílišné ochraňování dětí, které brzdí jejich samostatnost.
  • Nevyhovující podložky pro odpočinek a nefungující pitný režim.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Zjistěte, jak učitelky podporují samostatnost dětí při oblékání.
  • Ověřte si aktuální kvalitu podložek pro odpočinek dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Intenzivní výuka angličtiny s lektorkou se zahraniční praxí. Silná orientace na vysokou estetiku a vkusné prostředí školy.
Škola kombinuje starší vzdělávací osnovy s moderním důrazem na výuku angličtiny. Učitelky řídí většinu aktivit dětí a málo podporují jejich samostatnost. Přesto k dětem přistupují velmi laskavě a budují s nimi partnerské vztahy. Zařazení jiná odpovídá specifickému zaměření na cizí jazyk.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Skóre odráží rozpor mezi laskavým přístupem a zastaralou organizací. Škola příliš plánuje každý krok dětí. Děti mají málo času na volnou hru. Učitelky je také přespříliš ochraňují a málo podporují jejich samostatnost. Angličtina je sice kvalitní, ale výuka je málo propojená s přirozeným učením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala nabídka řízených činností nad spontánními a záměrné učení dětí navozované učitelkou zvnějšku."

„v celkovém vzdělávacím působení... se však projevovala tendence učitelek děti ochraňovat, někdy až přespříliš, místo aby podporovaly jejich autonomii."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a dokáže školu skvěle vybavit. Ředitelka motivuje personál a hradí jim další vzdělávání. Chybí však hlubší kontrola kvality práce učitelek. Hospitace jsou spíše jen popisy hodin bez jasných závěrů. Učitelky se také málo podílejí na rozhodování o chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy z hospitací mají spíše popisný než analytický charakter a bývají bez konkrétních závěrů."

„Vedení MŠ sice sleduje vyváženost často ambiciózních požadavků rodičů a předpokladů dětí... ne vždy se jí to daří."

Školní klima

4 /4

Skóre dávám za opakovanou a silnou chválu atmosféry ve zprávě. Ta používá slova jako mimořádně příznivé a vynikající. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí díky laskavému přístupu. Mezi dětmi a dospělými fungují partnerské vztahy. Rodiče i děti se do školy očividně velmi těší.

Zobrazit citace ze zprávy

„svým velmi laskavým, klidným a vstřícným přístupem vytvářely pro ně bezpečné prostředí."

„Interakce a komunikace mezi dětmi a dospělými přispěla k mimořádně příznivému emočnímu klimatu."

Podpora žáků

2 /4

Škola dětem nabízí vlídnou náruč a individuální rozhovory. Pozitivní motivace pomáhá budovat sebedůvěru dětí. Učitelky se snaží věnovat každému dítěti zvlášť. Chybí však systém pro děti, které potřebují speciální pomoc. Podpora dětí s odkladem docházky není ve škole dostatečně promyšlená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami... nebyly promyšleně a systematicky vytvářeny individuální... příležitosti."

„Učitelky hodnotily a motivovaly děti pozitivně. Oceňovaly jejich snahu, podporovaly sebedůvěru a jistotu."

Zázemí a vybavení

Škola má vynikající vybavení novými a moderními hračkami i knihami. Třídy jsou vkusně zařízené a esteticky působivé. K dispozici je také upravená školní zahrada. Některé místnosti jsou ale prostorově omezené.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 048871133)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

47
přijatých žádostí
(68.1% úspěšnost)
22
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(78.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

33
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
65
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 80.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 16.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Soukromá školka nabízí přátelské prostředí a intenzivní výuku angličtiny s rodilými mluvčími. Děti se zde učí hrou v centrech aktivit a cítí se bezpečně. Učitelky s dětmi mluví s respektem a empatií. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-03-03

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se k dětem chovají jako k partnerům a podporují jejich samostatnost. Škola výborně komunikuje s rodiči a nabízí kvalitní výuku ang...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí bezpečné a podnětné bilingvní prostředí. Učitelé respektují potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Škola klade důraz na zdraví a spokojenost dětí. Rodiče oceňují rodinnou ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-01-19

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy, konkrétně její jídelny. Zpráva se věnuje výhradně fungování školního stravování. Inspekce hodnotí stravu jako velmi kvalitní a pestrou. Kuchyně klade velký d...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy. Tato škola nabízí dětem velmi bezpečné a vlídné prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra. Učitelky kladou velký důraz na angličtinu a hezké prostředí. Děti se tu cítí sp...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Mateřídouška je soukromá česko-anglická školka pro děti od 2,5 do 7 let, která provozuje věkově smíšené třídy na dvou pobočkách. Klade důraz na komplexní rozvoj dětí skrze hru, pohyb a využití Gardnerovy teorie mnohočetných inteligencí, přičemž zajišťuje i zdravé stravování z vlastní kuchyně. Škola se pyšní kvalifikovaným personálem včetně rodilých mluvčích a bohatou přípravou předškoláků, s cílem vytvořit pozitivní sociální klima založené na důvěře a úctě.

Adresa

Jiráskova 233/29
60200 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více