Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Brno, Horácké náměstí 13

Horácké náměstí, Brno

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
843 žáků (kapacita 960, 88%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-11-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola na Horáckém náměstí kombinuje moderní a alternativní přístupy. Nabízí program Začít spolu i prvky daltonské pedagogiky. Děti se učí aktivně a často spolupracují ve skupinách. Vedení školy silně podporuje učitele v jejich rozvoji. Prostředí je bezpečné a velmi vstřícné k rodičům. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují aktivní zapojení do výuky.
  • Rodiče hledající alternativní prvky v klasické škole.
  • Žáky, kterým vyhovuje spolupráce a skupinové učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na míru přizpůsobení úkolů schopnostem vašeho dítěte.
  • ! Sledujte, zda asistent pedagoga ve třídě aktivně pomáhá dětem.

💪 Silné stránky

  • Využití moderních metod jako Začít spolu a Dalton.
  • Silná podpora a spolupráce mezi učiteli.
  • Efektivní systém pomoci dětem s obtížemi.
  • Respektující přístup k žákům a jejich zapojení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Chybí častější hodnocení vlastní práce dětí v závěru hodin.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte Kavárničku pro rodiče a poznejte vizi školy.
  • Zeptejte se, jak učitelé využívají chybu k dalšímu učení.
  • Zjistěte možnosti zápisu do třídy s programem Začít spolu.

✨ Unikátní vlastnosti

Program Začít spolu s učitelskými centry aktivit. Certifikát Rodiče vítáni a pravidelné Kavárničky pro rodiče. Členství v mezinárodní síti škol Dalton International.
Škola využívá alternativní programy jako Začít spolu nebo Dalton. Učitelé často fungují jako průvodci a děti se učí v centrech aktivit. Výuka staví na spolupráci a metodě Hejného.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti se učí aktivně. Využívají k tomu centra aktivit i metodu Hejného. Učitelé často fungují jako průvodci. Děti spolu hodně mluví a spolupracují. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům v běžných hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla založena především na činnostním učení, v rámci kterého docházelo k nadstandardnímu vedení žáků k logickému i kreativnímu myšlení."

„Převažovala aktivní práce žáků, vyučující často působil jako průvodce a koordinátor činností."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi. Učitelé spolu úzce spolupracují a sdílejí své zkušenosti. Ředitelka učitele inspiruje a dává jim užitečnou zpětnou vazbu. Tato spolupráce přímo zlepšuje kvalitu výuky. Učitelé se aktivně podílejí na plánování chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé sdílejí společnou vizi školy, což má výrazný pozitivní dopad na vzdělávací proces."

„Vzájemně pravidelně spolupracují a poskytují si podporu a zpětnou vazbu na pravidelných intervizních skupinách."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se zapojují do chodu školy přes parlament. Rodiče se mohou potkávat v kavárničkách. Škola aktivně řeší vztahy ve třídách. Zpráva ale neuvádí konkrétní data o výsledcích prevence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci školy jsou respektováni a mají možnost se účastnit fungování a chodu školy."

„Ve škole je zřízen žákovský parlament. Prostředí je bezpečné a mezi účastníky panuje pozitivní klima."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Nabízí doučování, které prokazatelně pomáhá dětem se zlepšit. Ve škole pracuje psycholog i speciální pedagog. Učitelé mají k dispozici mentoring. Díky tomu umí lépe podpořit každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaná školní strategie předcházení školní neúspěšnosti je účinná, což dokládají meziročně srovnatelné dobré výsledky."

„Pedagogům je dle potřeby poskytována podpora i formou interního mentoringu vedeným školní psycholožkou."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě budovy s moderně vybavenými odbornými učebnami. Děti využívají přírodní zahradu, venkovní učebnu i relaxační koutky na chodbách. K pohybu slouží tělocvičny a blízké sportovní areály.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049465481)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

23.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.55
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
2.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
18.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.9%
zapsaných z přihlášených
(138 z 157)
12.1%
odkladů školní docházky
(19 z 157)
18.5%
přihlášených po odkladu
(29 z 157)
64.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(89 z 138)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.8%
Němčina 21.7%
Ruština 1.4%
Španělština 5.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

11
žáků z 5. ročníku
(1.3%)
9
žáků ze 7. ročníku
(1.1%)
20
celkem přechodů
(2.4%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 2.E 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 8.D 9.A 9.B 9.C 9.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola na Horáckém náměstí kombinuje moderní a alternativní přístupy. Nabízí program Začít spolu i prvky daltonské pedagogiky. Děti se učí aktivně a často spolupracují ve skupinách. Vedení školy silně ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-03-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-06-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Horácké náměstí 1493/13
62100 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více