Základní škola, Brno, Kneslova 28
Kneslova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí klidné prostředí a širokou škálu volitelných předmětů. Kvalita výuky je však velmi rozdílná a závisí na konkrétním učiteli. Vedení školy dostatečně nekontroluje pedagogickou práci. Podpora dětí s potížemi a jiným mateřským jazykem nefunguje systémově. Žákovský parlament ale aktivně a úspěšně mění školu k lepšímu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které si chtějí vybírat z mnoha zajímavých předmětů.
- ✓ Pro žáky, kteří se chtějí zapojit do samosprávy školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita hodin se u různých učitelů výrazně liší.
- ! Pomoc dětem cizincům začíná až od třetí třídy.
- ! Škola opakovaně neřeší dříve zjištěné nedostatky v kontrole.
💪 Silné stránky
- • Velký výběr volitelných předmětů podle zájmu dětí.
- • Aktivní žákovský parlament s vlastním rozpočtem.
- • Moderně vybavené učebny a zrekonstruovaná tělocvična.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky.
- • Slabá podpora pro děti s jiným mateřským jazykem.
- • Chybí systémová pomoc dětem s rizikem školního neúspěchu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá dětem s potížemi v učení.
- → Zjistěte, jak funguje výuka češtiny pro děti v nižších třídách.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí během odpoledních kroužků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé většinou vysvětlují látku všem najednou. Děti mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky. Rozdíly mezi učiteli jsou velké, někteří využívají moderní pomůcky lépe než jiní. Pozitivní výjimkou je výuka přírodovědných předmětů a informatiky. Tam žáci dělají pokusy, pracují ve dvojicích a jsou aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převažovala frontální výuka, ta byla střídána většinou samostatnou prací."
„Sebehodnocení a vrstevnické hodnocení žáků bylo v procesu vzdělávání zařazováno jen v menší míře..."
Vedení školy
Vedení školy jen zřídka sleduje, jak učitelé učí v hodinách. To vede k velkým rozdílům v kvalitě výuky mezi třídami. Škola neopravila chyby z minulé kontroly. Chybí jasný systém, který by zajistil, že všichni učitelé pomáhají dětem stejně. Vedení nevyhodnocuje, zda jejich plány dětem opravdu pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost byla vedením školy prováděna ojediněle."
„Vedení školy nevyhodnocuje proces vzdělávání a nepřijímá adekvátní opatření k aktuální situaci..."
Školní klima
Ve škole vládne klidná atmosféra a žáci se nebojí ptát. Velmi dobře funguje žákovský parlament, který reálně mění prostředí školy. Učitelé se snaží o vstřícné vztahy i v družině. Inspekce však upozornila na rizika při přesunech dětí na odpolední kroužky externích organizací. Chybí také data o spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na obou stupních základní školy probíhalo vzdělávání v podnětném prostředí a klidné atmosféře."
„Ve spolupráci s magistrátem města Brna škola podporuje činnost a fungování žákovského parlamentu..."
Podpora žáků
Škola dostatečně nepomáhá dětem, kterým hrozí špatné známky. Podpora dětí s jiným rodným jazykem začíná až ve třetí třídě. To je pro mladší děti pozdě. Poradenské pracoviště sice funguje, ale nedaří se mu zlepšovat výsledky ohrožených dětí. Kvalita práce asistentů pedagoga v hodinách se velmi liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem však není systémově vhodně nastavena..."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem není poskytována podpora ve vazbě na strategii..."
Zázemí a vybavení
Budova školy i tělocvična prošly modernizací a jsou v dobrém stavu. Třídy mají kvalitní digitální vybavení a interaktivní tabule. Chodby a společné prostory zdobí výtvarné práce žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049466321)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.9% |
| Francouzština | 8.0% |
| Němčina | 10.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné prostředí a širokou škálu volitelných předmětů. Kvalita výuky je však velmi rozdílná a závisí na konkrétním učiteli. Vedení školy dostatečně nekontroluje pedagogickou práci. Podpor...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-01-22
Komplexní inspekce
Základní škola Brno se snaží o všestranný rozvoj žáků a má dobré materiální zázemí. Nicméně, čelí významným výzvám v kvalitě výuky na druhém stupni a v podpoře žáků s odlišným mateřským jazykem, což m...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Kneslova 28 v Brně se prezentuje mottem 'ŠKOLA V POHYBU', což naznačuje dynamické a aktivní vzdělávací prostředí. Škola klade důraz na komplexní rozvoj žáků v rámci základního vzdělávání.
Adresa
Kneslova 697/2861800 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více