Základní škola Ing. M. Plesingera - Božinova Neratovice
Školní, Neratovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí a moderní vybavení. Na prvním stupni učitelé učí zábavně. Propojují také látku s reálným životem. V přírodovědných předmětech žáci sami zkoumají a dělají pokusy. Starší žáci se v hodinách setkávají s častějším výkladem učitele. Školní parlament se aktivně podílí na životě školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se zájmem o sport a pohyb.
- ✓ Děti, které rády samy zkoumají a objevují.
- ✓ Žáci hledající bezpečné a moderní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Způsob výuky se na druhém stupni výrazně mění.
- ! Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Učitelé propojují učivo s reálným životem.
- • V přírodovědě žáci využívají pokusy a bádání.
- • Školní parlament aktivně ovlivňuje dění ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé příliš často jen vykládají.
- • Škola málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na rozdíly ve výuce mezi prvním a druhým stupněm.
- → Zjistěte možnosti zápisu do třídy se sportovním zaměřením.
- → Škola nabízí kvalitní zázemí družiny pro mladší žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a propojují učení s životem. V přírodovědě žáci sami zkoumají svět. Na druhém stupni ale učitelé častěji jen vykládají látku. Tam žáci méně hodnotí svou práci. Škola také málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka přírodovědných oborů využívá badatelského přístupu, který má pozitivní vliv na motivaci a aktivní zapojení žáků."
„Společným rysem výuky na druhém stupni byla převaha frontální výuky v kombinaci se samostatnou prací."
Vedení školy
Nové vedení má jasný plán, jak školu rozvíjet. Učitelé tento plán znají a spolupracují na něm. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a podporuje vzdělávání učitelů. Škola úspěšně získává peníze z projektů. Ty investuje do nových učeben a moderního vybavení pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má zpracovánu realistickou koncepci rozvoje školy, která je pedagogy sdílena, a její dílčí cíle jsou postupně naplňovány."
„Finanční prostředky ... škola účelně využívá a cíleně investuje do zlepšování podmínek vzdělávání."
Školní klima
Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na důvěře. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Pořádají různé akce a charitativní sbírky. Škola rychle řeší případné nevhodné chování. Družina nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Žáci se v budově cítí dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola aktivně usiluje o rozvoj demokratických hodnot žáků vhodně koordinovaným školním parlamentem, který se aktivně zapojuje do dění."
„Žáci se na vyučující obraceli s důvěrou a dodržovali nastavená pravidla."
Podpora žáků
Škola má silný tým odborníků pro pomoc žákům. Asistenti pedagoga v hodinách aktivně pomáhají dětem s obtížemi. Poradenské pracoviště dobře spolupracuje a plánuje svou činnost. Škola nabízí doučování i podporu pro žáky z ciziny. Některým žákům s menší motivací se však nedaří pomoci dostatečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní přístup asistentů pedagoga napomáhal plnění cílů hospitovaných hodin a měl pozitivní vliv na průběh i výsledky."
„Školní poradenské pracoviště je čtyřčlenné a plně kvalifikované, s vhodně rozdělenými kompetencemi."
Zázemí a vybavení
Škola má novou přístavbu s osmi učebnami a moderními laboratořemi pro chemii i jazyky. Budova je plně bezbariérová a má zrekonstruovanou tělocvičnu. Žáci využívají nové digitální technologie a okolní dopravní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049516256)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.3% |
| Němčina | 20.9% |
| Ruština | 0.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí a moderní vybavení. Na prvním stupni učitelé učí zábavně. Propojují také látku s reálným životem. V přírodovědných předmětech žáci sami zkoumají a dělají pokusy. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Ing. M. Plesingera-Božinova Neratovice klade důraz na sportovní aktivity a zdravý životní styl, což dokládá existence sportovních tříd a účast v projektech jako 'Skutečně zdravá škola' a 'Atletika pro radost'. Škola podporuje rozvoj talentů prostřednictvím kroužků, Žákovského parlamentu a Klubu mladého diváka a aktivně připravuje žáky na střední školy s projektem 'Přijímačky nanečisto'.
Adresa
Školní 90027711 Neratovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více