Mateřská škola Přerov, Kouřílkova 2
Kouřílkova, Přerov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se zaměřuje na pohyb a sport. Děti zde najdou bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují s úctou a empatií. Vedení školy školku aktivně rozvíjí. Děti chodí na bruslení i plavání. Školka začíná používat slovní hodnocení. Všechny děti se učí spolupracovat a být samostatné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují hodně pohybu a sportu.
- ✓ Pro rodiče hledající bezpečné a laskavé prostředí.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní přístup k učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zájmové kroužky po obědě mohou být pro děti únavné.
- ! Hodnocení aktivit až s časovým odstupem je méně účinné.
💪 Silné stránky
- • Děti mají ve školce mnoho sportovních aktivit.
- • Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem.
- • Paní ředitelka školku vede s velkým zápalem.
- • Každodenní logopedická péče pomáhá všem dětem ve třídě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte.
- • Zpětná vazba dětem přichází někdy s velkým zpožděním.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký sportovní program školka aktuálně nabízí.
- → Sledujte s dítětem, jak hodnotí své úspěchy pomocí kolíčků.
- → Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost úkolů vašemu dítěti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí děti hlavně pomocí hry a prožitků. Děti se učí spolupracovat v malých skupinkách i samy objevovat. Školka klade velký důraz na sport a každodenní pohyb. Učitelky jsou k dětem velmi milé. Občas by ale mohly více přizpůsobit úkoly konkrétním schopnostem a potřebám každého jednoho dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využily učení hrou, prožitkové a činnostní učení, vhodně byly vytvořeny příležitosti pro rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti se samostatnou prací dětí."
„V menší míře bylo zaznamenáno cílené zařazení specifických úkolů, diferencovaných podle individuálních vzdělávací schopností a potřeb jednotlivých dětí."
Vedení školy
Paní ředitelka školku vede velmi zkušeně a s nadšením. Otevřeně mluví s týmem i s rodiči dětí. To vytváří ve školce skvělou a vstřícnou náladu. Pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá jim se dál učit. Díky tomu se celá školka neustále zlepšuje a rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka přistupuje k řízení školy aktivně, s mimořádnou osobní invencí operativně řeší aktuální pracovní, personální i organizační záležitosti."
„Svou přirozenou komunikací a otevřenými diskusemi vytváří ve škole vstřícné personální vztahy i pozitivní atmosféru."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a velmi bezpečná nálada. Děti se mezi sebou cítí dobře a spokojeně. Učitelky s dětmi mluví vždy s respektem a empatií. Konflikty mezi dětmi se řeší rychle a s citem. Rodiče jsou vítanou součástí veškerého dění v této mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi pozitivní školní klima, příznivé prosociální vztahy a respektující přístup se projevuje při komunikaci s dětmi i zákonnými zástupci."
„Vzdělávání probíhalo v příjemném sociálně-emočním prostředí a uplatňovaný pedagogický styl přispíval k příznivé klimatu školy."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá všem dětem, které to právě potřebují. Mají zde asistenty pedagoga i kvalitní logopedickou péči. Logopedie probíhá každý den přímo jako součást programu. Děti se učí být samostatné v běžných činnostech. Školka dobře spolupracuje s odborníky i s okolními základními školami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přirozeně byly začleněny do vzdělávání 4 děti s přiznanými podpůrnými opatřeními."
„Společná preventivní logopedická péče je součástí každodenního programu."
Zázemí a vybavení
Budova má dvě samostatná pracoviště s příjemnými třídami. Vybavení a nábytek vedení školy postupně obnovuje a doplňuje. Děti využívají k pohybu blízká sportoviště, haly i zimní stadion.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049558510)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70.8% |
| Mladší 3 let | 63.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na pohyb a sport. Děti zde najdou bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují s úctou a empatií. Vedení školy školku aktivně rozvíjí. Děti chodí na bruslení i p...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kouřílkova 830/275002 Přerov
Olomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více