Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Odborná škola výroby a služeb

Vejprnická, Plzeň

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2012)
473 žáků (kapacita 500, 95%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-01-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí pro studenty s různými obtížemi. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální podporu. Studenti věří vedení a nebojí se mluvit o problémech. Výuka je pestrá díky moderním pomůckám. Studenti se učí věci použitelné v běžném životě i práci. Analýza se týká střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro ty, co se raději učí prací.
  • Pro studenty hledající bezpečné a klidné zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Častý úbytek studentů kvůli ztrátě zájmu o školu.
  • ! Některé počítačové vybavení je již staršího data.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem každého studenta.
  • Teorie je úzce propojená s reálnou praxí.
  • Studenti mají k učitelům i vedení velkou důvěru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Mnoho studentů školu v průběhu roku předčasně opouští.
  • Zájem studentů o vzdělávání je někdy velmi nízký.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte s dítětem pracovní dílny a vyzkoušejte obory.
  • Zeptejte se, proč někteří studenti ze školy odcházejí.
  • Zjistěte, jaké konkrétní praxe škola pro studenty zajišťuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní velký skleník a bylinkovou skalku. Celý vzdělávací plán je ušitý na míru znevýhodněným. Studenti připravují pohoštění na akcích města Plzně.
Škola využívá aktivní učení, individuální přístup a moderní pomůcky. Její koncepce je specificky zaměřená na studenty se speciálními potřebami a praktickou přípravu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají různé metody, aby studenty zaujali a aktivovali. Hodně se zaměřují na individuální potřeby a dávají studentům užitečnou zpětnou vazbu. Teoretické znalosti hned propojují s praktickými úkoly v dílnách nebo na praxi. To studentům pomáhá pochopit smysl učení. Výuka s interaktivními tabulemi zvyšuje pozornost a zapojení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Časté uplatňování individuálního přístupu ve výuce, diferencovaná práce se žáky, kladné hodnocení jejich dílčích výkonů a poskytování odpovídající zpětné vazby podporovalo zájem..."

„Pozitivem sledované výuky byla snaha učitelů propojovat probíraná témata se zkušenostmi žáků a uplatněním v praxi."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou strukturu a pravidelně kontroluje výuku. Ředitelka podporuje učitele v dalším vzdělávání, aby lépe rozuměli potřebám studentů. Škola má funkční systém porad, kde se řeší všechny důležité provozní věci. Chybí však konkrétnější příklady, jak vedení přímo iniciovalo zásadní zlepšení kvality výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na systému porad šestičlenného vedení konaných dvakrát měsíčně a následných poradách jednotlivých úseků."

„Kontrolní a hospitační činnost realizovaná na základě plánů ředitelkou školy, jejími zástupkyněmi a vedoucími učiteli odborného výcviku je doložena zápisy."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je přátelská a postavená na vzájemném respektu. Studenti se cítí bezpečně a o problémech mluví s dospělými napřímo. Adaptační kurzy prokazatelně pomáhají studentům sžít se s novým kolektivem. Společné vytváření pravidel na začátku studia posiluje pocit sounáležitosti. Škola problémy řeší rychle a otevřeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke snižování výskytu rizikového chování přispívají i jednodenní adaptační kurzy pro 1. ročníky... při nichž dochází ke společnému vytváření pravidel chování."

„Žáci častěji využívají (díky pozitivnímu vnitřnímu klimatu školy) především možnosti osobního jednání s ředitelkou školy, výchovnou poradkyní, metodičkou prevence..."

Podpora žáků

3 /4

Podpora studentů se znevýhodněním je klíčovým pilířem této školy. Celý vzdělávací program je postaven tak, aby vyhovoval potřebám studentů bez nutnosti složité administrativy. Výchovná poradkyně a metodička prevence úzce spolupracují s odborníky i rodinami. Pomoc je díky tomu rychlá a cílená přímo na konkrétní potíže studenta.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má vytvořen funkční systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kterých je ve školním roce 2011/2012 vykazováno 184..."

„Učební osnovy ve ŠVP jsou koncipovány tak, že není potřeba vypracovávat pro žáky se SVP individuální vzdělávací plány."

Zázemí a vybavení

Škola využívá 20 učeben, z nichž devět je odborných pro praxi i teorii. Studenti mají k dispozici cvičnou kuchyňku, šicí dílny a moderní velký skleník. Vybavení počítači je starší, ale učitelé běžně používají interaktivní tabule a notebooky.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
40%
Úspěšnost přijetí
166/413
413
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 35% 40%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 365 413
Kapacita 223 177

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Potravinářská výroba
den
45/95 47% -
Stravovací a ubytovací služby
den
27/85 32% -
Zahradnické práce
den
28/65 43% -
Prodavačské práce
den
22/64 34% -
Pečovatelské služby
den
20/54 37% -
Strojírenské práce
den
24/50 48% -

Vývoj počtu přihlášek

365
24
413
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
35%
2025
Přijetí:
40%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049774859)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

19.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.83
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
26.1%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1C1 1C2 1K 1PP 1Z 1ZA 1ZA1 1ZDP 2C1 2C2 2E 2K 2PP 2Z 2ZA 2ZA1 2ZDP 3C 3EP 3K 3Z 3ZA 3ZDP

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2018-01-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školní Vzdělávání

Tato střední škola se zaměřuje na praktické dovednosti v menších kolektivech. Učitelé ke studentům přistupují velmi citlivě a individuálně. Praktický výcvik probíhá často přímo u firem. To studentům p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí pro studenty s různými obtížemi. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální podporu. Studenti věří vedení a nebojí se mluvit o problémech. Výuka je pest...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-03-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné zázemí studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Silnou stránkou je propracované poradenství a podpora v krizích. Atmosféra je přátelská a učitelé aktivně předcházejí šika...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vejprnická 663/56
31800 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více