Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Pecka

None, Pecka

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
121 žáků (kapacita 200, 60%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-10-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní výuku, která propojuje učivo s běžným životem a podporuje aktivní zapojení žáků. Řízení je efektivní a cíleně zlepšuje vybavení školy. Děti mají bezpečné prostředí a důvěru ve výchovnou poradkyni. Škola však musí zlepšit přizpůsobení výuky dětem a posílit sebehodnocení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které ocení moderní výuku s praktickými činnostmi a projektovou prací.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s velmi dobrým materiálním vybavením a zázemím.
  • Pro žáky s potřebou podpory, kteří hledají důvěryhodnou výchovnou poradkyni.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují výuku dětem s různým tempem práce.
  • ! Sebehodnocení žáků je jen formální, ptejte se na způsoby zpětné vazby.
  • ! Většina výuky na druhém stupni probíhá frontální formou.

💪 Silné stránky

  • Aktivní zapojení žáků do výuky pomocí činnostního učení a problémových úloh.
  • Velmi efektivní řízení, které vede ke kvalitnímu materiálnímu vybavení školy.
  • Účinná prevence rizikového chování a důvěryhodné poradenské pracoviště.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné přizpůsobení výuky (diferenciace) individuálním potřebám žáků.
  • Vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků je ve výuce pouze formální.
  • Na druhém stupni převažuje tradiční frontální výuka s řízeným rozhovorem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pracuje na rozvoji sebehodnocení a vzájemného hodnocení.
  • Zjistěte, jaké konkrétní projekty a exkurze v regionu škola s dětmi realizuje.
  • Škola aktivně řeší rizikové chování, ověřte si, jaká jsou konkrétní pravidla.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola aktivně spolupracuje s místním hradem Pecka a s místní knihovnou. Nadstandardní venkovní areál se zahradní učebnou, jezírkem a prvky z přírodních materiálů. Školní dílna je vybavena speciálním stavebnicovým systémem pro rozvoj manuálních dovedností.
Škola aktivně zařazuje činnostní učení, řešení problémových úloh a práci ve skupinách. Pedagogové vedou žáky k respektování pravidel a vzájemné spolupráci. Některé prvky (sebehodnocení) však ještě nejsou plně funkční.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují pestré a zajímavé hodiny. Propojují učivo s běžným životem a používají činnostní učení. Žáci pracují ve skupinách a řeší problémové úlohy. Chybí ale důsledné přizpůsobení výuky individuálním potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé zařazovali metody činnostního učení, které vedly k rozvoji osobnosti žáků."

„V malých třídních kolektivech většina pedagogů velmi efektivně zařazovala řešení problémových úloh, práci s textem ve skupinách..."

Vedení školy

3 /4

Řízení školy je velmi efektivní a odpovídá velikosti organizace. Ředitelka systematicky kontroluje práci učitelů a dává jim konkrétní zpětnou vazbu. Aktivně zajišťuje kvalitní vybavení pomocí projektů a grantů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém kontrolní a hospitační činnosti je efektivní a průběžný, podněcuje pedagogické pracovníky k sebereflexi vlastní práce."

„Získané znalosti z již absolvovaných seminářů pedagogové v době inspekce uplatňovali v praxi, což mělo pozitivní dopad na vzdělávání dětí."

Školní klima

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště a metodika prevence, který pravidelně vyhodnocuje chování žáků. Díky včasné reakci a účinným opatřením se škole daří eliminovat rizikové chování již v jeho počátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodik prevence každoročně vypracovává a následně vyhodnocuje preventivní program zaměřený na vytváření pozitivních sociálních vazeb."

„Škole se daří... eliminovat jakékoliv formy rizikového chování žáků již v počátku, vytvářet a udržovat bezpečné prostředí..."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště poskytuje efektivní a systematickou podporu žákům se speciálními potřebami. Výchovná poradkyně je velmi důvěryhodná a žáci se na ni obracejí i s osobními problémy. Škola zajišťuje i doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou vzděláváni v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení, v rámci pedagogické intervence..."

„Výchovná poradkyně svoji práci plánuje a vede evidenci žáků. Žáci se na ni obracejí s důvěrnými problémy."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory ZŠ jsou esteticky podnětné. Na chodbách jsou interaktivní hry. Třídy a odborné učebny jsou účelně vybavené moderní technikou a pomůckami. Škola má zrekonstruovanou IT učebnu a speciální dílnu. Venkovní areál zahrnuje zahradní učebnu a školní jezírko pro environmentální výuku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
11.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.52
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.0%
zapsaných z přihlášených
(19 z 25)
20.0%
odkladů školní docházky
(5 z 25)
40.0%
přihlášených po odkladu
(10 z 25)
89.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(17 z 19)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 82.0%
Němčina 18.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(0.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
1
celkem přechodů
(0.8%)

Názvy tříd

1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní výuku, která propojuje učivo s běžným životem a podporuje aktivní zapojení žáků. Řízení je efektivní a cíleně zlepšuje vybavení školy. Děti mají bezpečné prostředí a důvěru ve výc...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-11-27

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Základní škola Pecka nabízí kvalitní a moderní vzdělávání v bezpečném a podnětném prostředí. Vyniká individuálním přístupem k žákům, systematickou podporou a příkladným řízením, které zajišťuje neustá...

5 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-05-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50782 Pecka
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více