Mateřská škola Srdíčko Pardubice, Luďka Matury 653
Luďka Matury, Pardubice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato moderní školka sází na aktivní a prožitkovou výuku. Vedení má jasnou vizi a posouvá školu kupředu, včetně zavádění prvků programu Začít spolu. Učitelky jsou velmi citlivé a vytváří dětem bezpečné, radostné prostředí s pevnými rituály. Škola cíleně podporuje děti s obtížemi a využívá moderní diagnostiku k plánování jejich rozvoje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s jasnými rituály.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují aktivní, kooperativní a prožitkové učení.
- ✓ Pro děti s potřebou podpory, jelikož škola využívá cílenou diagnostiku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nabídka neřízených aktivit není vždy dostatečně pestrá pro nejstarší děti.
💪 Silné stránky
- • Aktivizující metody a prožitkové učení vedou k vysokému zájmu dětí.
- • Vstřícný a respektující přístup učitelek zajišťuje dětem pocit bezpečí.
- • Vedení má jasnou vizi a umí školu efektivně posouvat vpřed.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí konkrétní popisná zpětná vazba pro děti k jejich individuálním pokrokům.
- • Dětská portfolia neplní dostatečně svoji diagnostickou ani motivační funkci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje se zpětnou vazbou k individuálním pokrokům dětí.
- → Ověřte si, jaké aktivity nabízí dětem v rámci neřízených činností ve starší třídě.
- → Zjistěte, jaké možnosti nabízí nově vybudovaná přírodní zahrada.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají aktivizující metody, jako je prožitkové učení a experimentování. Výuka je plynulá, beze spěchu. Děti pracují často ve skupinách. Učí se tak vzájemné spolupráci a domluvě. Mají dostatečný prostor pro samostatnou práci a volbu aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při činnostech řízených učitelkou převažovaly aktivizující postupy založené na prožitkovém učení, bádání a experimentování."
„Četná kooperativní výuka podporující mezi dětmi respektující přístup, vzájemnou domluvu a spolupráci."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a strategický plán rozvoje. Účinně využívá své zkušenosti k řízení školy. Postupné plnění cílů je vidět ve zlepšeném vybavení i zefektivnění výuky. Učitelé sdílí zkušenosti i s partnerskou školou v Bratislavě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy ve své řídicí práci účinně uplatňuje dlouhodobé odborné zkušenosti, znalosti a manažerské dovednosti."
„Postupné naplňování vytyčených cílů je zřejmé v oblasti materiálně technických podmínek... i zefektivnění vzdělávání."
Školní klima
Vedení a učitelky vytváří pro děti bezpečné a klidné prostředí. Učitelky jsou citlivé a respektují potřeby každého dítěte. Pravidelné rituály zajišťují dětem pocit jistoty a sounáležitosti. Atmosféra ve třídách je příjemná a radostná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky i asistentky reagovaly citlivě na potřeby dětí, naslouchaly jim, projevovaly respekt ke každému z nich."
„Pravidelně uskutečňované rituály jim zajišťovaly pocit jistoty a pospolitosti."
Podpora žáků
Škola používá diagnostický nástroj iSophi pro sledování pokroků dětí. Na základě získaných dat plánuje konkrétní vzdělávací nabídky. Učitelky poskytují účinnou individuální podporu dětem s obtížemi. Mají také speciální skupinu pro jazykovou přípravu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Druhým rokem pracují s diagnostickým nástrojem iSophi a v návaznosti na získané informace plánují dětem konkrétní vzdělávací nabídku."
„Učitelky a asistentky jim poskytovaly účinnou individuální podporu, s velkou mírou odbornosti a trpělivosti."
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizuje vybavení budovy, kuchyně, tříd a zahrady. Třídy jsou funkčně uspořádány a podporují samostatnost dětí. Mají nově vybudovanou přírodní zahradu pro prožitkové a environmentální učení a vlastní jídelnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 060157275)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 51.0% |
| Mladší 3 let | 5.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato moderní školka sází na aktivní a prožitkovou výuku. Vedení má jasnou vizi a posouvá školu kupředu, včetně zavádění prvků programu Začít spolu. Učitelky jsou velmi citlivé a vytváří dětem bezpečné...
Inspekce z 2019-03-26
Komplexní inspekce
Mateřská škola Srdíčko nabízí dětem příjemné a podnětné prostředí s kvalitním vybavením a zahradou. Vzdělávání probíhá empaticky a s individuálním přístupem k dětem se speciálními potřebami. Škola se ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Srdíčko Pardubice usiluje o vytvoření klidného a pohodového prostředí bez stresu, kde jsou děti veselé, kamarádské a mají zájem o dění ve školce. Jejich motto zdůrazňuje lásku, smích a pohodu jako dobrý začátek. Škola se pyšní partnerstvím se zahraniční slovenskou mateřskou školou a disponuje přírodní zahradou.
Adresa
Luďka Matury 65353012 Pardubice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více