Základní škola Horní Jelení
Kolářského, Horní Jelení
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola má promyšlené řízení a funkční atmosféru. Výrazně se zaměřuje na etickou a environmentální výchovu. Učitelé na prvním stupni využívají aktivní metody. Škola cíleně podporuje individuální potřeby a aktivně pracuje s prevencí rizikového chování. Chybí však systematická podpora pro nadané a rychle pracující žáky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým je blízká environmentální a etická výchova.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají funkční vedení a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro žáky s běžnými obtížemi v učení, kde funguje dobrá podpora.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Může chybět dostatečná výzva a tempo pro nadané nebo rychle se učící děti.
- ! Na druhém stupni stále převažuje frontální forma výuky.
💪 Silné stránky
- • Silné a promyšlené vedení, které podporuje sdílení praxe a tandemovou výuku.
- • Systematická podpora environmentální výchovy, včetně venkovních učeben.
- • Účinná prevence rizikového chování a rychlé řešení vztahů v kolektivech.
- • Široká nabídka mimoškolní a zájmové činnosti pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systémová podpora pro nadané a rychle pracující žáky.
- • Některé hodiny nejsou uzavřeny závěrečným shrnutím učiva.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně pracuje s mimořádně nadanými dětmi.
- → Ověřte si, zda probíhá v hodinách pravidelné shrnutí učiva.
- → Využijte nabízené odborně zaměřené besedy pro rodiče a veřejnost.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni aktivně využívají kooperaci a komunikativní výuku, což děti zapojuje. Poskytují rychlou zpětnou vazbu a zařazují pohybové chvilky. Slabinou je občasná absence shrnutí učiva.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina času byla věnována procvičování a upevňování získaných znalostí a dovedností často formou aktivizujících činností."
„Podpora žáků nadaných či rychleji pracujících zadáním náročnější práce byla zaznamenána pouze ojediněle."
Vedení školy
Vedení školy je promyšlené a funkční. Ředitelka sleduje výuku. Podporuje sdílení praxe mezi učiteli a tandemovou výuku. Systematicky naplňuje koncepční záměry, jako je zaměření na environmentální témata.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem je, že část učitelů zvyšuje svoje pedagogické možnosti poznatky ze vzájemných hospitací."
„V uplynulém období také uplatňováním tzv. „tandemové výuky“ vedené zejména při realizaci třídních či školních projektů."
Školní klima
Škola aktivně řeší vztahy. Používá pravidelná sociometrická šetření pro zjišťování klimatu ve třídách. Náznaky šikany podchytí hned v začátcích. Dále škola akceptuje požadavky žákovského parlamentu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školou zaznamenané náznaky šikany mezi žáky jsou podchycovány v začátcích. Probíhají preventivní akce zaměřené na vztahové záležitosti."
„Škola organizuje pravidelné adaptační kurzy. Pravidelná sociometrická šetření zjišťují klima třídy."
Podpora žáků
Podpora je efektivní pro žáky s obtížemi. Asistenti pracují individuálně. Škola reagovala na mimořádné nadání žákyně zařazením do výuky vyššího ročníku. Chybí však systematická podpora pro nadané žáky v běžné výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedna žákyně s diagnostikovaným mimořádným nadáním některé hodiny... absolvovala se žáky vyššího ročníku."
„Vyučující těmto žákům poskytovali např. individuální podporu, prodlouženou dobu na vypracování zadaných úkolů."
Zázemí a vybavení
Škola je bezbariérová a má výrazně zlepšené materiální podmínky. Vybudovali školní zahradu s venkovními učebnami pro environmentální výuku. Pořídili nové IT vybavení, měřicí přístroje a doplnili žákovskou dílnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060157941)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.1% |
| Němčina | 26.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má promyšlené řízení a funkční atmosféru. Výrazně se zaměřuje na etickou a environmentální výchovu. Učitelé na prvním stupni využívají aktivní metody. Škola cíleně podporuje individuální potřeby...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Horní Jelení se pyšní titulem "nejlepší česká škola 8. dílu" a aktivně se zapojuje do řady inovativních projektů, jako jsou "Škola otevřená inovacím", "Tablety do škol" a "Skutečně zdravá škola". Klade důraz na moderní výuku, individuální rozvoj žáků a obohacení školního prostředí prostřednictvím projektů jako "Zahrada, kde to žije" a "Aktivně i po škole".
Adresa
Kolářského 41453374 Horní Jelení
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více