Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Soukromá základní škola

Pasteurova, Ostrava

základní Moderní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
165
Žáků
187
Kapacita
88%
2019
Inspekce
Před 7 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-10-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Škola nabízí bezpečné a moderní prostředí s velmi kvalitní výukou. Učitelé pracují s aktivizujícími metodami, jako je kritické myšlení a sebehodnocení žáků. Prevence rizikového chování je vysoce účinná. To potvrzují i samotní žáci, kteří vnímají školní život pozitivně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují aktivní zapojení a chtějí rozvíjet kritické myšlení.
  • Pro rodiče, kteří preferují velmi bezpečné prostředí a moderní přístup.
  • Pro děti se speciálními potřebami díky účinné práci asistentů pedagoga.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte, zda škola rozpracovala postupy řešení všech rizikových jevů.
  • ! Zatím chybí formální žákovská samospráva, která by ovlivňovala dění.

💪 Silné stránky

  • Učitelé systematicky využívají aktivizující metody a rozvíjí kritické myšlení žáků.
  • Velmi vysoká kvalita výuky vede k aktivnímu zapojení a pokrokům všech dětí.
  • Škola má vysoce účinnou primární prevenci rizikového chování bez incidentů.
  • Vedení podporuje učitele v sebereflexi a neustálém zlepšování výuky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Postupy při předcházení rizikovému chování nejsou plně rozpracovány pro všechny jevy.
  • Škola zatím nemá žákovskou samosprávu pro zapojení dětí do řízení školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak škola dává dětem průběžnou zpětnou vazbu k jejich pokroku.
  • Zeptejte se, jak se děti mohou podílet na rozhodování o chodu školy.
  • Škola má specialisty a postupy pro účinné řešení jakéhokoli problému.

✨ Unikátní vlastnosti

Třídnické hodiny vyčleněné každý týden slouží k řešení klimatu ve třídě. Nadstandardní zaměření na aktivizující a inovativní metody ve vzdělávání. Všechny třídy mají moderní IT vybavení, které se aktivně využívá.
Škola se jasně zaměřuje na moderní a aktivizující metody ve výuce. Učitelé systematicky používají kritické myšlení. Klade se velký důraz na individuální přístup a rozvoj žáků.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2019

Kvalita výuky

4 /4

Výuka je velmi kvalitní. Učitelé střídají aktivizující a inovativní metody, jako je kritické myšlení a skupinová práce. Většina dětí se aktivně zapojuje a dělá pokroky. Pedagogové pracují se sebehodnocením a průběžnou zpětnou vazbou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované hodiny v základní škole dosahovaly velmi dobré úrovně a kvality výuky."

„Do výuky průběžně zařazovali prvky sebehodnocení, žákovského hodnocení i formativního hodnocení."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný a reálný plán, jak školu rozvíjet a udržovat moderní. Ředitel chodí do hodin a kontroluje práci učitelů. Učitelé se také navzájem navštěvují. Systém pomáhá pedagogům se zlepšovat a přemýšlet o vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém kontrolní a hospitační činnosti je efektivní a průběžný, podněcuje pedagogické pracovníky k sebereflexi vlastní práce."

„V zájmu jednotného pojetí výuky jsou rovněž účinné vzájemné hospitace učitelů školy a jejich metodické vedení školním metodikem."

Školní klima

3 /4

Škola má bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru, což potvrzují i žáci v anketě. Prevence rizikového chování je velmi účinná. V každé třídě mají pravidelné třídnické hodiny. Škola loni nezaznamenala žádné nevhodné chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„V loňském školním roce nebyl zaznamenán žádný výskyt takového nevhodného chování či jednání."

„Celkové vnímání školního života je žáky na základě anketního zjišťování hodnoceno jako výrazně pozitivní."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje systematickou podporu všem žákům. Asistenti pedagoga pracují ve třídách velmi efektivně, což pomáhá celému kolektivu. Učitelé také přizpůsobují a obohacují výuku pro talentované děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce učitele s asistentem pedagoga byla velice efektivní a k prospěchu kolektivu celé třídy."

„Neopomíjí rovněž práci s talentovanými žáky, kterým výuku diferencují a individuálně přizpůsobují v rámci projektů a soutěží."

Zázemí a vybavení

Škola je nadstandardně vybavena a prostory byly rozšířeny o tři nové učebny. Všechny třídy mají počítače, dataprojektory a interaktivní tabule. Tyto technologie učitelé aktivně využívají ve výuce.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060340151)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
14.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.19
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(23 z 23)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 23)
13.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 23)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.9%
Němčina 21.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(4.2%)
1
žáků ze 7. ročníku
(0.6%)
11
celkem přechodů
(6.7%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola nabízí bezpečné a moderní prostředí s velmi kvalitní výukou. Učitelé pracují s aktivizujícími metodami, jako je kritické myšlení a sebehodnocení žáků. Prevence rizikového chování je vysoce účinn...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá základní škola Primaškola Ostrava se zaměřuje na vytvoření podnětného a bezpečného prostředí s rodinným přístupem. Klade důraz na komplexní rozvoj žáků, podporuje individuální silné stránky a posiluje ty slabé, a to s využitím moderních metod výuky, jako je programování s Ozoboty. Škola s více než 30letou tradicí připravuje děti na život v kosmopolitním světě a vede je k týmové spolupráci i k úctě k místu, kde se narodily.

Adresa

Pasteurova 1285/7
70300 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol