Obchodní akademie Praha
Slezská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola s rodinnou atmosférou vyniká v péči o studenty s postižením. Učitelé studenty respektují a ve výuce využívají moderní technologie. Vedení školy ale nezvládá organizaci a kontrolu dokumentů. Často spojuje různé ročníky do jedné hodiny. To může zpomalovat učení mladších studentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Lidé hledající malé a rodinné prostředí.
- ✓ Zájemci o mezinárodní stáže a praxe.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zmatky v administrativě a dálkovém studiu.
- ! Výuka některých předmětů neodpovídá oficiálním plánům.
- ! Možný náhlý odchod starších pedagogů.
💪 Silné stránky
- • Skvělá podpora studentů se zdravotním postižením.
- • Přátelská a bezpečná atmosféra malé školy.
- • Nabídka odborných stáží v zahraničí.
- • Kvalitní vybavení moderní technikou a literaturou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabé řízení a chaos v dokumentaci.
- • Spojování studentů různých ročníků do skupin.
- • Nesoulad mezi plány a skutečnou výukou.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola spojuje studenty různých ročníků.
- → Zjistěte aktuální možnosti odborných stáží v cizině.
- → Ověřte si, jak funguje podpora pro studenty s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají funkční metody a moderní technologie. Studenti mají dost prostoru pro vlastní názory a prezentace. Problémem je ale spojování různých ročníků do jedné skupiny. To ztěžuje výuku mladším studentům. Některé hodiny neodpovídají náročností danému ročníku. Celkově je úroveň výuky spíše průměrná a organizačně nezvládnutá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vyučujících zvolila vhodné formy a metody práce, které přispěly ke zvýšení účinnosti výuky."
„Efektivitu výuky odborného předmětu... snižovala rozdílná úroveň znalostí žáků 2., 3. a 4. ročníku."
Vedení školy
Vedení školy selhává v kontrole a organizaci. Ředitelka řídí dvě školy najednou a administrativu nezvládá. Dochází k chybám v evidenci studentů. Škola opakovaně ignoruje dřívější výtky k organizaci výuky. Plány často zůstávají jen na papíře. Chybí důsledná kontrola práce učitelů i obsahu vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém kontroly je málo účinný, většina nedostatků uvedených v této zprávě dokládá zejména malý důraz na preventivní působení kontroly."
„Snaha zachovat dálkové formy vzdělávání obou škol vedla k procesně chybnému převádění žáků."
Školní klima
Škola buduje bezpečné a klidné prostředí rodinného typu. Studenti a učitelé se k sobě chovají s úctou. Malý počet studentů umožňuje vedení řešit problémy okamžitě. Pravidelné seznamovací semináře pomáhají nováčkům rychle zapadnout. Rodiče jsou o dění ve škole standardně informováni. Převládá důvěra a otevřenost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny se vyznačovaly příjemnou pracovní atmosférou, z níž bylo zřejmé, že všichni účastníci se navzájem respektují."
„K utváření pozitivního klimatu ve škole a úspěšné adaptaci žáků 1. ročníku napomáhá seznamovací seminář."
Podpora žáků
Podpora studentů se speciálními potřebami je nejsilnější stránkou školy. Specialisté a asistenti pracují s dětmi velmi citlivě. Integrace studentů s postižením je na mimořádné úrovni. Každý student s obtížemi dostává individuální plán. Škola také nabízí pomoc studentům z ciziny formou kurzů češtiny. Výsledky podpory jsou prokazatelné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladný je přístup školy k integraci žáků se zdravotním postižením a ve vytvoření nadstandardních podmínek pro rozvoj jejich osobnosti."
„Velmi dobře je hodnoceno zpracování a realizace individuálních vzdělávacích plánů, činnost asistentů pedagoga."
Zázemí a vybavení
Studenti pracují v učebnách s moderní výpočetní technikou. Škola pravidelně obnovuje pomůcky i odbornou literaturu. Zázemí je na velmi dobré úrovni pro praktickou přípravu. IT vybavení učitelé běžně využívají při výkladu i prezentacích studentů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 34% | 25% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 11 | |
| Počet přihlášek | 146 | 237 | ↑ |
| Kapacita | 50 | 116 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
dal
|
31/181 | 17% | 11 | 2/4 | 50% | 23 | |
|
Lyceum (režim pokusného ověřování)
den
|
15/34 | 44% | 12 | 12/18 | 67% | 11 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060447109)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.3% |
| 2 jazyky | 99.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.1% |
| Němčina | 15.1% |
| Španělština | 34.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-10
Komplexní inspekce
Tato soukromá škola sází na přátelské vztahy a rodinnou atmosféru. Studenti oceňují hlavně zahraniční stáže a širokou nabídku volitelných předmětů. Výuka ale zůstává spíše tradiční a studenti jsou v h...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-03-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou vyniká v péči o studenty s postižením. Učitelé studenty respektují a ve výuce využívají moderní technologie. Vedení školy ale nezvládá organizaci a kontrolu dokumentů....
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-11
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou. Specializuje se na ekonomiku a angličtinu. Skvěle integruje studenty se zdravotním postižením. Výuka je spíše tradiční. Podpora studentů a bezpečné prostředí jsou na ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-11
Komplexní inspekce
Obchodní akademie Praha je moderní škola s velmi lidským přístupem. Vedení má jasnou vizi a podporuje studenty i učitele. Studenti se učí v přátelském prostředí založeném na vzájemném respektu. Škola ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie Praha nabízí denní i dálkové studium oborů Obchodní akademie a Lyceum, zakončené českou i mezinárodní maturitou. Škola implementuje finský vzdělávací model s volbou předmětů a přípravou na anglickou maturitu BTEC, což studentům otevírá dveře k mezinárodním příležitostem. Důraz je kladen na flexibilní studium, jazykové dovednosti s rodilými mluvčími a zahraniční stáže Erasmus+.
Adresa
Slezská 1486/6813000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více