Střední škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky

Lidická, Volyně

střední Tradiční

Standardní

420 žáků (kapacita 640, 66%) Inspekce 2023 (před 3 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-06

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Sš) Školní Jídelna Domov Mládeže

Střední škola nabízí přátelské a bezpečné prostředí pro studenty. Vedení školy úspěšně modernizuje budovy a vybavení pomocí grantů. Výuka je převážně tradiční, ale učitelé se studenty jednají s respektem. Výjimečným prvkem jsou žákovská portfolia. Ta studentům pomáhají sledovat jejich vlastní rozvoj a profesní růst.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Studenti hledající respektující přístup v tradičně vedené výuce.
✓ Zájemci o obory cukrář, sociální nebo veřejnosprávní činnost.
✓ Studenti, kteří ocení moderní vybavení a zázemí pro praxi.

⚠️ Na co si dát pozor

! Vysoký průměrný věk učitelského sboru může ovlivnit styl výuky.
! Méně podnětné a esteticky zastaralé prostředí v domově mládeže.

💪 Silné stránky

• Přátelská a respektující atmosféra mezi učiteli a studenty.
• Využívání žákovských portfolií pro sledování vlastního profesního růstu.
• Úspěšné získávání grantů na modernizaci učeben a vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Malé využívání moderních metod pro aktivní zapojení studentů.
• Chybějící strategie rozvoje a estetického zlepšení domova mládeže.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, zda váš obor používá žákovská portfolia.
→ Navštivte školu a prohlédněte si venkovní učebnu a posilovnu.
→ Ověřte si, jaké zájmové kroužky domov mládeže aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Systematické využívání žákovských portfolií v učebním oboru cukrář. Vlastní venkovní učebna vybudovaná díky získaným projektům. Široké propojení teoretické výuky s odbornou praxí v regionu.

Výuka probíhá převážně frontálně s výkladem učitele a orientací na předávání poznatků. Škola využívá moderní digitální techniku a inovativní žákovská portfolia, ale celkový styl práce zůstává klasický. Atmosféra školy je založena na vzájemném respektu a přátelské komunikaci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé učí hlavně frontálně a látku studentům vysvětlují. Skvělým prvkem jsou však žákovská portfolia pro sledování pokroku. Studenti si do nich ukládají fotky a popisy své práce. To jim pomáhá vidět jejich zlepšení v čase. Ve výuce ale chybí více samostatné práce, bádání a rozvoj kritického myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi zdařilým přínosem v oblasti hodnocení vzdělávacího procesu jsou žákovská portfolia, která byla zavedena ve všech ročnících oboru cukrář"

„V části sledovaných hodin nebyly adekvátně využívány aktivizační metody nebo větší škála prvků formativního hodnocení"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy aktivně získává peníze z projektů a evropských fondů. Díky tomu škola modernizuje učebny i odborné vybavení. Ředitelka má jasný plán rozvoje budov. V samotné výuce se ale zatím styl učení mění jen málo. Učitelé se sice vzdělávají, ale chybí hodnocení přínosu pro výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivním zapojením do projektů MŠMT, EU či Jihočeského kraje se vedení školy daří získávat finanční prostředky"

„Opomíjená je strategie rozvoje domova mládeže."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a vstřícná pracovní atmosféra. Studenti a učitelé spolu mluví s respektem a přátelsky. Studenti se nebojí ptát a sdělovat své postřehy. Adaptační kurzy pro prváky pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivu. Prostředí domova mládeže by však zasloužilo více estetické péče pro větší motivaci studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala zde příjemná a vstřícná pracovní atmosféra, respektující, přátelský způsob komunikace mezi žáky a pedagogy"

„Adaptační kurzy pro žáky nastupující do prvních ročníků podporují vytváření pozitivních vztahů v třídním kolektivu"

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí studentům doučování a individuální konzultace při potížích. Poradenské pracoviště funguje a pomáhá studentům se speciálními potřebami. Učitelé oceňují studenty pochvalami za úspěchy v soutěžích. Systém prevence je dobře nastavený a zapojuje všechny učitele. Škola také sleduje uplatnění svých absolventů a jejich úspěšnost na vysokých školách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům je poskytovaná vhodná podpora v případě školní neúspěšnosti, nejčastěji formou individuální konzultace nebo doučování."

„Výchovná poradkyně cíleně eviduje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, zajišťuje potřebnou informovanost pedagogického sboru"

Zázemí a vybavení

Budovy školy procházejí modernizací díky úspěšným grantům. Studenti mají k dispozici venkovní učebnu, novou digitální techniku a moderní pomůcky pro praxi. V domově mládeže mohou studenti využívat posilovnu, hřiště a několik zájmových místností.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence

33%

Úspěšnost přijetí

99/301

Min. body pro přijetí

z 100 bodů

301

Počet přihlášek

1.2x

Index poptávky

přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika	2024	2025	Trend
Úspěšnost přijetí	31%	33%	↑
Min. body pro přijetí	-	10
Počet přihlášek	293	301	↑
Kapacita	180	257

Studijní obory (7)

Obor	1. kolo			2. kolo			Nár.
Obor	Přijato	Úsp.	Body	Přijato	Úsp.	Body	Nár.
Veřejnosprávní činnost den	26/69	38%	23	5/11	45%	15
Sociální činnost den	30/61	49%	22	-	-	-
Ekonomika a podnikání den	11/46	24%	10	0/3	-	-
Cukrář den	14/36	39%	-	2/4	50%	-
Lyceum (režim pokusného ověřování) den	7/34	21%	10	2/5	40%	37
Přírodovědné lyceum den	2/26	8%	35	0/4	-	-
Prodavač den	0/2	-	-	-	-	-

Vývoj počtu přihlášek

169

216

174

180

279

269

293

301

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024

Přijetí:

31%

2025

Body:

10/100

Přijetí:

33%

Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060650478)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.3

průměrný počet žáků na třídu

průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.5

asistentů celkem (FTE)

průměr SŠ: 2.4

0.12

asistentů/třídu

průměr SŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr SŠ: 0.20

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr SŠ: 0.10

12.1

žáků/učitele

průměr SŠ: 10.2

9.1%

začínajících učitelů

průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk	13.6%
2 jazyky	86.4%
3 a více jazyků	0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina	53.4%
Francouzština	1.3%
Němčina	21.1%
Ruština	3.1%
Španělština	21.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

CU1 CU2 CU3 EL1 EL2 EP4 ES3 PL3 PL4 SC1 SC2 SC3 SC4 VL1 VS1 VS2 VS3 VS4

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

celá škola

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Sš) Školní Jídelna Domov Mládeže

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva