Střední rybářská škola a Vyšší odborná škola vodního hospodářství a ekologie
Zátiší, Vodňany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí unikátní obor se skvělým odborným zázemím. Teoretická výuka je spíše tradiční a pasivní. Praxe studenty ale velmi baví a rozvíjí je. Vedení školu modernizuje a dbá na bezpečí všech. Studenti mají ke svému oboru velmi silný vztah. Celková atmosféra je klidná a přátelská.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro milovníky přírody a vodního světa.
- ✓ Pro studenty, kteří preferují učení v praxi.
- ✓ Pro ty, co hledají klidné rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka může být pro aktivnější studenty méně záživná.
- ! Učitelé zatím nedostávají od vedení pravidelnou zpětnou vazbu.
💪 Silné stránky
- • Skvělé propojení teorie s prací v reálných firmách.
- • Špičkové odborné zázemí včetně vlastního rybářského muzea.
- • Úzká spolupráce školy s domovem mládeže pomáhá studentům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny jsou často jen pasivní poslech výkladu.
- • Studenti mají málo prostoru pro vlastní kritické myšlení.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často studenti pracují přímo v terénu.
- → Prohlédněte si vybavení odborných učeben a komplex akvárií.
- → Zajímejte se o možnosti zahraničních stáží a praxí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Teoretická výuka je spíše pasivní a postavená na výkladu učitele. Studenti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu nebo kritické myšlení. Praktická výuka je naopak na vysoké úrovni. V praxi studenti pracují v týmech a řeší reálné úkoly. Učitelé odborných předmětů využívají moderní prezentace i vlastní učebnice.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většině sledovaných hodin převažoval frontální způsob výuky s výkladem."
„Žáci byli vedeni k samostatnému uvažování i vzájemné spolupráci."
Vedení školy
Nový ředitel školu postupně mění a zavádí moderní prvky. Zatím ale chybí systém kontroly a zpětné vazby učitelům. Vedení nechodí do hodin a nesleduje kvalitu výuky systematicky. Učitelé spolu ale dobře komunikují a v týmu spolupracují. Škola má jasné plány do budoucna.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zatím není zajištěna hospitační činnost vedení školy."
„Vzájemná spolupráce pedagogického sboru je efektivní."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Studenti se cítí bezpečně a aktivně se zapojují do akcí. Propojení s domovem mládeže prokazatelně pomáhá předcházet problémům s docházkou. Fiktivní firma navíc u studentů úspěšně buduje vztah k regionu a jejich budoucí profesi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky úzké a efektivní spolupráci s domovem mládeže se daří zvládat absenci."
„Fiktivní firma studentů posiluje pocit sounáležitosti s regionem."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům, kterým učení nejde nebo mají potíže. Nabízí jim individuální konzultace a podporu odborníků z poradenského centra. Systém je dobře nastavený a neúspěšnost studentů je velmi nízká. Učitelé sledují, zda pomoc funguje. Chybí ale větší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s potřebou podpůrných opatření poskytuje škola náležitou podporu."
„Účinnost těchto opatření škola systematicky sleduje a vyhodnocuje."
Zázemí a vybavení
Škola má špičkové odborné učebny, laboratoře a moderní halu mechanizace. Studenti využívají unikátní rybářské muzeum a rozsáhlý komplex akvárií. Celý areál pokrývá wifi síť.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 47% | 46% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 108 | 135 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 62 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060650770)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní obor se skvělým odborným zázemím. Teoretická výuka je spíše tradiční a pasivní. Praxe studenty ale velmi baví a rozvíjí je. Vedení školu modernizuje a dbá na bezpečí všech. Stude...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-07
Komplexní inspekce
Unikátní škola pro budoucí rybáře s vynikajícím vybavením. Nadšení učitelé předávají své zkušenosti dál. Studenti ale v teorii často jen poslouchají. Vedení školu řídí efektivně, i když postaru. Praxe...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí pro budoucí rybáře. Vedení má jasnou vizi a učitelé studenty individuálně podporují. Studenti využívají špičkové technologie a mají vlastní učebnice. Mohou se také zapo...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-07
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí špičkové odborné zázemí pro budoucí rybáře. Studenti mají k dispozici stovky rybníků i moderní laboratoře. Vedení udržuje partnerský přístup a kl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-22
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze závěrečných zkoušek na vyšší odborné škole. Zpráva nehodnotí hlavní vzdělávání ani každodenní život studentů. Inspekce ocenila bezchybnou organizaci a profesionální administ...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-03-29
Komplexní inspekce
Text zprávy z roku 1999 je neúplný a neobsahuje žádné hodnocení. Chybí informace o výuce, atmosféře školy i podpoře studentů. Z těchto fragmentů nelze udělat závěr o kvalitě vzdělávání. Tato zpráva je...
Inspekce z 1998-09-14
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1998 hodnotí pouze opravné maturity tří studentů. Neobsahuje informace o běžné výuce ani celkovém životě školy. Zkoušky proběhly v klidné atmosféře bez zbytečného stresu. Komise u jednoh...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední rybářská škola a Vyšší odborná škola vodního hospodářství a ekologie Vodňany se specializuje na vzdělávání v oblastech rybářství, vodního hospodářství a ekologie se zaměřením na život pod vodou, biologii a hydrobiologii. Nabízí maturitní obory Chov ryb a Vodní stavby v rybářství a také dálkové studium v oboru rybářství. Škola je určena pro studenty se zájmem o vodní ekosystémy a s rybářstvím spojené aktivity.
Adresa
Zátiší 48038901 Vodňany
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více