Základní škola Růžďka
None, Růžďka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Růžďka je menší škola s velmi příjemnou a bezpečnou atmosférou. První stupeň děti dobře motivuje. Druhý stupeň bohužel uvízl v tradičním stylu výkladu od tabule. Vedení školy má dobré plány. Nedaří se mu je ale přenést do tříd mezi děti. Výuka na druhém stupni potřebuje modernizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují menší školu a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče preferující tradiční styl výuky v přátelském vesnickém kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti na druhém stupni se málo učí hodnotit samy sebe.
- ! V hodinách informatiky je málo místa i techniky pro děti.
💪 Silné stránky
- • Učitelé budují s dětmi velmi dobré a přátelské vztahy.
- • Škola je bezpečným místem s funkční prevencí rizikového chování.
- • Děti mají výborné podmínky pro sportování ve vnitřních prostorách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni chybí moderní metody a pestrost učení.
- • Vedení školy nedostatečně pomáhá učitelům zlepšovat jejich každodenní práci.
- • Zahrada v Bystřičce má nerovný povrch a je nebezpečná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují spolupráci dětí.
- → Zajímejte se, zda už škola zajistila bezpečný povrch na zahradě.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostávají děti k vlastnímu učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je nevyrovnaná. Na prvním stupni učitelé děti hezky motivují a používají hry. Na druhém stupni ale převládá výklad učitele a tiché sezení v lavicích. Děti spolu málo spolupracují a nehodnotí své pokroky. Učitelé jim téměř nedávají zpětnou vazbu, jak se zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce byla využívána hlavně frontální výuka a samostatná práce."
„Jen ojediněle byla žákům poskytována také průběžná zpětná vazba k prováděným činnostem."
Vedení školy
Vedení školy má sice koncepci, ale chybí mu autorita v pedagogice. Ředitel sice chodí do hodin, ale učitelům nedává užitečné rady. Ti pak ve třídách nepoužívají to, co se naučili na kurzech. Škole chybí fungující spolupráce mezi učiteli a sdílení dobrých nápadů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost... neposkytlo dostatečnou zpětnou vazbu pro jejich další práci."
„Poznatky získané ze vzdělávacích akcí nebyly v potřebné míře uplatněny ve sledované výuce."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na dobrých vztazích. Prevence šikany a jiných problémů funguje dlouhodobě velmi dobře. Učitelé se o děti zajímají a podporují sounáležitost s obcí. Chybí však žákovský parlament, aby děti mohly školu samy měnit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobě uplatňovaná preventivní strategie školy účelně působila na předcházení rizikových jevů."
„Škola aktivně pomáhala vytvářet dobré vztahy mezi učiteli a žáky."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem, které mají s učením nějaké obtíže. Nabízí jim individuální přístup, speciální hodiny i odpolední doučování. Poradenský tým funguje a spolupracuje s rodiči. Podpora je v souladu s běžnou praxí, ale chybí v ní moderní nebo inovativní prvky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla zohledňována individuálním přístupem."
„Škola identifikuje tyto žáky a realizuje činnosti pro zlepšení jejich výsledků ve formě doučování."
Zázemí a vybavení
Děti se učí ve dvou budovách v obcích Růžďka a Bystřička. Škola nově vybavila moderní učebny pro hudební a výtvarnou výchovu i dílny. Chybí však prostor pro informatiku a školní zahrada je kvůli špatnému terénu riziková.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060990422)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.6% |
| Němčina | 18.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Růžďka je menší škola s velmi příjemnou a bezpečnou atmosférou. První stupeň děti dobře motivuje. Druhý stupeň bohužel uvízl v tradičním stylu výkladu od tabule. Vedení školy má dobré plány. Nedaří se...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-21
Komplexní inspekce
Základní škola Růžďka je stabilní venkovská škola s dobrou materiální základnou a silným vedením. Nabízí individuální přístup k žákům a aktivně se zapojuje do života obce. Přestože výuka je převážně f...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Růžďka je vzdělávací instituce v okrese Vsetín. Škola se aktivně zaměřuje na mimoškolní aktivity a sportovní události, jako jsou florbalové turnaje, adaptační kurzy a různorodé výlety do přírody i do zahraničí. Klade důraz na rozvoj dovedností a zájmů žáků v oblastech sportu, kultury a ekologické výchovy.
Adresa
75625 RůžďkaZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více