Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Smíchovská střední průmyslová škola, gymnázium a hotelová škola Radlická

Preslova, Praha

střední Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
731 žáků (kapacita 1400, 52%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-04-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Průmyslová Škola)

Smíchovská střední průmyslová škola nabízí unikátní společný první ročník. Studenti si vybírají obor až po roce studia. Důležitou částí učení jsou týmové projekty. Ty rozvíjejí kreativitu a samostatnost. Atmosféra je přátelská a postavená na důvěře. Některé odborné učebny jsou však přeplněné. U počítačů sedí i tři studenti najednou.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří se chtějí rozhodnout o zaměření až po roce studia.
  • Pro zájemce o techniku, kteří rádi pracují v týmu na projektech.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatek přestávek mezi některými vyučovacími hodinami v rozvrhu.
  • ! Časté odpadání hodin v odborných předmětech kvůli absencím učitelů.

💪 Silné stránky

  • Studenti pracují na vlastních projektech, které rozvíjejí jejich tvořivost a samostatnost.
  • První ročník je společný, což dává čas na výběr správného oboru.
  • Škola úspěšně spolupracuje se zahraničními partnery na mezinárodních programech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V informatice sedí u jednoho počítače až tři studenti najednou.
  • Některé dny jsou příliš dlouhé a studentům chybí čas na odpočinek.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik studentů dnes reálně sedí u jednoho počítače.
  • Zjistěte, zda škola stále využívá studentské projekty místo části zkoušek.
  • Ověřte si v rozvrhu, zda mají studenti dostatek času na přestávky.

✨ Unikátní vlastnosti

Integrovaný první ročník s možností volby specializace až po jeho skončení. Nahrazení části maturitní zkoušky obhajobou vlastního technického projektu studenta.
Škola zavedla integrovaný první ročník a studentské projekty nahrazující zkoušky. Tyto prvky podporují autonomii studentů a dovednosti pro praxi. Aktivně využívá mezinárodní spolupráci k rozvoji studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé využívají týmové projekty. Ty rozvíjejí kreativní myšlení a spolupráci. V matematice a chemii je výuka skvělá. Studenti v hodinách aktivně pracují. V informatice je ale situace horší. U jednoho počítače sedí tři studenti. To znemožňuje samostatnou práci. Výuka v odborných předmětech je často pasivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„rozvíjení dalších schopností žáků zpracováním 'žákovských projektů' – umění pracovat v týmu, kreativita, konstruktivní myšlení"

„Na jednom PC pracují pravidelně 2 až 3 žáci. Tento skutečnost významně ovlivňuje používané formy a metody práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi. Studenti si vybírají zaměření až později. Škola spolupracuje se zahraničím. Plánování je efektivní a informace se šíří rychle. Problémem jsou ale rozvrhy. Studenti mají málo přestávek. Některé dny mají až devět hodin. To přetěžuje studenty i učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tvořivost a iniciativa pracovníků není omezována, chybí jí však koordinace ze strany vedení."

„Některé skupiny žáků tříd 3.A, 3.B a 3.C mají jeden nebo dva dny v týdnu 9 vyučovacích hodin."

Školní klima

2 /4

Atmosféra je dělná a přátelská. Studenti a učitelé se navzájem respektují. Škola podporuje týmovou práci. Studenti se zapojují do mezinárodních výměn. Rodiče se aktivně podílejí na chodu školy. Chybí však konkrétní důkaz. Zpráva nepíše, že by studenti sami něco změnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vezpůsobu komunikace žáků s vyučujícími se projevovala vzájemná důvěra, respektování a dodržování dohodnutých pravidel."

„Atmosféra ve všech sledovaných hodinách byla dělná a přátelská. Autorita vyučujících byla bezvýhradně akceptována."

Podpora žáků

2 /4

Výchovný poradce pomáhá studentům s přechodem ze základní školy. Škola včas odhaluje studijní problémy. Spolupracuje s odborníky v poradnách. Nabízí také prevenci rizikového chování. Podpora funguje standardně podle pravidel. Zpráva ale nepopisuje konkrétní příběhy úspěchu. Jde o běžnou praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„V prvním čtvrtletí jsou vytipováni žáci, kteří mají studijní problémy. V případě souhlasu zákonných zástupců je jim zajištěno vyšetření."

„Dalším důležitým okruhem práce výchovného poradce je prevence sociálně-patologických jevů a protidrogová prevence."

Zázemí a vybavení

IT učebny mají starší počítače a u jednoho stroje často pracují tři studenti. Laboratoře automatizace jsou vybaveny moderními stavebnicemi. Běžné třídy mají jen základní nábytek a tabule jsou v horším stavu.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
29%
Úspěšnost přijetí
192/672
59
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
672
Počet přihlášek
3.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 21% 29%
Min. body pro přijetí - 59
Počet přihlášek 918 672
Kapacita 192 192

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Informační technologie
den
128/463 28% 59
Gymnázium
4leté · den
64/209 31% 70

Vývoj počtu přihlášek

920
17
976
18
1026
19
1104
20
806
21
1117
22
831
23
918
24
672
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
21%
2025
Body:
59/100
Přijetí:
29%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061386855)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

33.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
16.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 65.8%
2 jazyky 34.2%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 74.5%
Němčina 20.5%
Španělština 5.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.GA 1.GB 1.K 2.A 2.B 2.C 2.GA 2.GB 2.K 3.A 3.B 3.C 3.G 3.K 4.A 4.B 4.C 4.G 4.K

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tahle škola dává studentům velkou svobodu. Studenti dokonce pomáhají školu sami řídit. Mají tu špičkové vybavení na IT a virtuální realitu. Vedení má skvělé nápady, ale v týmu učitelů vládne napětí. N...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Sš)

Tato průmyslovka vyniká mimořádným zapojením studentů do chodu školy. Studenti zde vedou workshopy i projekty pro ostatní. Škola nabízí špičkové technické vybavení a úzké propojení s praxí. Vedení má ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-02-04

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Škola

Smíchovská průmyslovka je moderní škola zaměřená na svět technologií. Studenti zde nejsou jen pasivními posluchači. Zapojují se do výuky a vedou vlastní projekty. Vedení školy buduje skvělé zázemí i m...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola vyniká v používání moderních technologií a projektové výuce. Studenti pracují na reálných úkolech a vedení s nimi jedná jako s partnery. Studenti si dokonce sami spravují svůj klub. Panuje ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Průmyslová Škola)

Smíchovská střední průmyslová škola nabízí unikátní společný první ročník. Studenti si vybírají obor až po roce studia. Důležitou částí učení jsou týmové projekty. Ty rozvíjejí kreativitu a samostatno...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium je progresivní státní škola s vizí vzdělávání pro budoucnost, která se zaměřuje na inovace a aktivní zapojení studentů do chodu školy a desítek projektů. Škola nabízí obory informačních technologií, kybernetické bezpečnosti a gymnázium, přičemž byla oceněna titulem "Kyber škola roku 2025". Klade důraz na spolupráci mezi žáky, absolventy, učiteli a sociálními partnery.

Adresa

Preslova 72/25
15000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více