Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Dětský domov, Základní škola a Střední škola, Žatec

Svatopluka Čecha, Žatec

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2003)
71 žáků (kapacita 100, 71%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-03-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zvláštní A Praktická Škola) Školní Jídelna Školní Družina (Výchovné Skupiny)

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky s postižením. Učitelé pracují s dětmi velmi trpělivě a s empatií. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti důležité pro běžný život. Třídy jsou moderně vybavené technikou i pomůckami. Děti se zde cítí dobře a mají k učitelům důvěru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují pomalejší tempo učení.
  • Děti vyžadující velkou míru pochopení a trpělivosti.
  • Žáci oceňující učení praktických dovedností pro život.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé používají hlavně klasické známkování.
  • ! Žáci mají málo prostoru pro prezentaci vlastní práce.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům velmi hezký vztah.
  • Škola je výborně vybavená moderními pomůckami.
  • Třídy jsou světlé, prostorné a hezky vyzdobené.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů nemá potřebné vysokoškolské vzdělání.
  • Učitelé v hodinách mluví a žáci spíše poslouchají.
  • Žáci se téměř nehodnotí sami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí svou odbornost.
  • Zajímejte se, jak škola připravuje žáky na budoucí povolání.
  • Zjistěte, jak často žáci používají počítače ve výuce.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola propojuje teorii s praxí v dílnách a kuchyňce. Děti se podílejí na výzdobě celé budovy.
Škola využívá klasické metody s převahou učitelova výkladu. Žáci jsou hodnoceni známkami a mají málo prostoru pro sebehodnocení. Přístup je empatický, ale pedagogický rámec zůstává tradiční.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé žáky hodně chválí a povzbuzují je k práci. Často propojují učení s příklady z praktického života. Většinu času ale učitel vede třídu jako celek. Děti se málo zapojují do vlastního hodnocení svých výsledků. Výuka je kvalitní, ale využívá spíše tradiční pedagogické přístupy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Průběžná motivace ústní pochvalou za dobré výukové výsledky vedla žáky k trvalé aktivitě.“"

„„Ve sledovaných hodinách převažovaly činnosti frontálně vedené, ale uplatňovaly se i aktivity ve dvojicích či skupinkách.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení pravidelně kontroluje práci učitelů a chodí do hodin. Sleduje, jak pedagogové využívají pomůcky a učebnice. Podporuje učitele v dalším studiu, aby si doplnili vzdělání. Plánování školy je promyšlené a zaměřené na zlepšování prostředí. Chybí ale popis konkrétního inovativního kroku s viditelným dopadem.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka i její zástupkyně vedou písemné hospitační záznamy, provádějí s hospitovanými učiteli rozbor sledovaných hodin.“"

„„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro to, aby i ostatní měli možnost si postupně doplnit potřebné vzdělání.“"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti mají k učitelům důvěru a cítí se bezpečně. Učitelé vedou žáky ke slušné komunikaci a vzájemnému respektu. Žáci mohou vyjadřovat své názory a diskutovat o tématech. Zpráva však neuvádí, že by žáci přímo rozhodovali o změnách.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Interakce a vzájemná komunikace žáků a učitelů je celkově na velmi dobré úrovni.“"

„„Všichni vyučující tak dokázali navodit příjemnou pracovní atmosféru.“"

Podpora žáků

2 /4

Učitelé přizpůsobují výuku tomu, jak se žáci zrovna cítí. Respektují jejich zdravotní stav a rychle reagují na únavu. Děti mají k dispozici dostatek názorných pomůcek pro snadnější pochopení. Podpora funguje spolehlivě, ale jde o běžnou praxi speciální školy. Zpráva nepopisuje výjimečné příběhy pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve sledovaných hodinách vyučující respektovali psychický a zdravotní stav žáků, tempo výuky vycházelo z momentálních možností žáků.“"

„„Učitelé vnímali unavitelnost žáků, ve výuce střídali formy činností.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v prostorné a esteticky upravené budově v klidné části. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem, koberci a moderní výpočetní technikou. Žáci využívají odborné učebny, cvičnou kuchyňku, dílny, tělocvičnu a hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
14.3%
odkladů školní docházky
(1 z 7)
42.9%
přihlášených po odkladu
(3 z 7)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

2ZŠ+3.ZŠ+4.ZŠ+6ZŠS I.(1.,2.,4.ŠZ) II.(3.,5.ŠZ) IV.(6.SVV,7.,8.,9.,10.ZŠS V.(7.,8.,9.SVV)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Střední Škola Školní Družina Dětský Domov

Škola se zaměřuje na individuální potřeby žáků. Učitelé vytvářejí příjemné prostředí pro učení. Žáci se aktivně zapojují do hodin. Nové vedení otevřeně komunikuje s dětmi. Školní poradci a psychologov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-09-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí s individuálním přístupem. Učitelé využívají menší skupiny dětí k tomu, aby výuku přizpůsobili jejich potřebám. Žáci se učí dovednosti pro reáln...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-06-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola při dětském domově nabízí stabilní prostředí. Malé učebny ale nutí učitele k zastaralým metodám. Vázne individuální přístup a podpora žáků se speciálními potřebami. Vedení školy dostatečně nekon...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v Žatci nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a motivaci k učení. Žáci se učí hodnotit sami sebe už od první třídy. Vedení školy aktivně naslouchá p...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zvláštní A Praktická Škola) Školní Jídelna Školní Družina (Výchovné Skupiny)

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky s postižením. Učitelé pracují s dětmi velmi trpělivě a s empatií. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti důležité pro běžný život. Třídy jsou moder...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání (Zvláštní Škola) Praktická Škola Výchovná Činnost V Dětském Domově

Analýza se zaměřuje na základní školu při dětském domově. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi individuální přístup k žákům. Učitelé se snaží o moderní výuku a propojují teorii s praxí. Vedení škol...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Dětský domov, Základní škola a Střední škola v Žatci poskytuje dočasný domov 87 dětem s hlavním cílem podpořit jejich návrat do rodiny. Škola zahrnuje přípravnou třídu, základní školu, základní školu speciální a střední školu s učebními obory Provozní služby a Praktická škola dvouletá. Klade důraz na budování pozitivního pracovního prostředí a celkový rozvoj dětí.

Adresa

Svatopluka Čecha 2773
43801 Žatec
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více