Mateřská škola, Speciální základní škola a Praktická škola
Markovická, Hradec Králové
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro rodiče hledající citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu v komunikaci.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky u dětí podporují sebereflexi.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou bezpečné a klidné prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti velmi individuálně. Využívají moderní pomůcky i speciální metody pro podporu komunikace. Školka úzce spolupracuje s rodiči i odborníky. Děti jsou ve školce spokojené a dobře se rozvíjejí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky s dětmi hodnotí jejich úspěchy.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a speciální relaxační místnosti.
- → Zjistěte, jak škola spolupracuje s vlastním poradenským centrem.
Paní učitelky skvěle spolupracují s asistentkami. Výuku staví na názornosti a individuálních potřebách dětí. Děti s autismem mají jasný systém a podporu. Výuka je promyšlená a hodně hravá. Učitelky děti hodně chválí a motivují. Děti se tak učí s radostí a bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí bylo promyšlené, nabídka činností byla tematicky i motivačně provázaná."
„U dětí s poruchou autistického spektra vhodně uplatňovaly systém strukturální výuky."
Vedení školu řídí zkušeně a s lidským přístupem. Pan ředitel vytváří v týmu pohodu. To podporuje chuť učitelek ke spolupráci. Plány školy vedení pravidelně vyhodnocuje a upravuje. To pomáhá udržet vysokou kvalitu péče o děti. Vše funguje podle jasné strategie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyváženost profesionálního a osobního přístupu přispívá k příznivé pracovní atmosféře."
„Kvalitně zpracovanou strategii dlouhodobého rozvoje ředitel školy pravidelně vyhodnocuje."
Ve školce vládne velmi klidná a bezpečná atmosféra. Děti se tu cítí spokojeně. Paní učitelky respektují jejich náladu i zdravotní stav. Rodiče jsou aktivní součástí školního života. Společné akce pak utužují vztahy mezi rodinou a školou. Děti si tak snáze zvykají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo v klidném a podnětném prostředí."
„Z jejich chování bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Škola má propracovaný systém sledování pokroků dětí. Každé dítě dostává přesně takovou pomoc, jakou potřebuje. Výborně funguje propojení se speciálním centrem přímo v budově. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Podpora je systematická a viditelně pomáhá dětem v rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola má nastavený ucelený, promyšlený systém pro hodnocení individuálních výsledků dětí."
„Důsledně realizovaly stanovená podpůrná opatření."
Zázemí a vybavení
Budova školky je opravená a zateplená. Děti mají k dispozici špičkové vybavení včetně Snoezelenu. Třídy jsou plné moderních pomůcek pro rozvoj motoriky a komunikace. Školka má i keramickou dílnu a rehabilitační centrum.
Silné stránky
- • Učitelky výborně spolupracují s asistentkami.
- • Škola využívá moderní metody pro děti s autismem.
- • Děti mají k dispozici špičkové terapeutické zázemí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo vedou děti k hodnocení sebe sama.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Markovická 621/950003.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Záleský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více