Mateřská škola, Speciální základní škola a Praktická škola
Hradecká, Hradec Králové
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se speciálními potřebami hledající individuální péči.
- ✓ Děti, které se chtějí rozvíjet ve sportu nebo umění.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo vedou žáky k hodnocení vlastní práce.
- ! Rozvojová zpětná vazba není využívaná u všech učitelů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří pro žáky s handicapem bezpečné a podnětné prostředí s individuálním přístupem učitelů. Využívají špičkové terapeutické vybavení a nabízejí mimořádné množství kroužků pro rozvoj dětí. Škola také skvěle spolupracuje s rodiči i odborníky a zajišťuje žákům dlouhodobou odbornou péči.
Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si vybavení pro terapii a praktické dílny.
- → Zeptejte se, jak učitelé učí žáky hodnotit vlastní pokroky.
- → Zjistěte možnosti zapojení dítěte do sportovních a uměleckých kroužků.
Učitelé se na hodiny pečlivě připravují a reagují na náladu žáků. Výuka je hodně názorná a využívá mnoho zajímavých pomůcek. Učitelé často propojují učení s běžným životem a praxí. Žáci dostávají úkoly na míru a učitelé je za práci často chválí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující respektovali individuální vzdělávací možnosti, zdravotní stav i aktuální psychické rozpoložení jednotlivých žáků, na základě čehož diferencovali zadání úkolů."
„Na pracovní výkon žáků příznivě působily klidné a trpělivé reakce učitelů na jejich dotazy."
Ředitel vede školu velmi zkušeně a deleguje pravomoci na své zástupce. Ve škole vládne dobrá atmosféra a tým učitelů je stabilní. Vedení pravidelně plánuje rozvoj a neustále zlepšuje vybavení. Školní centrum pro pomoc funguje profesionálně a pomáhá žákům i jejich rodičům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Erudovanost se odráží v kvalitě řízení... vyváženost profesionálního a osobního přístupu přispívá k příznivé pracovní atmosféře a podporuje týmovou spolupráci."
„V rámci řízení školy ředitel účelně delegoval některé organizační, řídicí a kontrolní pravomoci na své čtyři zástupce."
Ve škole panuje velmi přátelské a klidné prostředí. Žáci se zde cítí bezpečně a jsou spokojení. Škola nabízí výjimečné množství kroužků pro volný čas. Konflikty mezi žáky řeší učitelé citlivě a hned na místě. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka zájmových kroužků, ve kterých žáci mohou poznat úspěch a uznání, je zcela mimořádná a významně přispívá k všestrannému rozvoji osobnosti žáků."
„Případné narušování hodiny řešili citlivě a efektivně, takže vzdělávání ostatních žáků nebylo dlouhodobě negativně ovlivněno."
Škola nabízí nadstandardní pomoc díky vlastnímu týmu odborníků. Učitelé a asistenti spolu skvěle spolupracují přímo v hodinách. Každý žák dostává úkoly přesně podle svých možností. Škola také pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání nebo dalšího studia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantním rysem výuky byl individualizovaný přístup učitelů i asistentů pedagoga k žákům."
„Odborné pracovnice pečují o klienta dlouhodobě a poskytují mu ucelenou a komplexní péči až do dospělosti."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající zázemí včetně terapeutické místnosti snoezelen a rehabilitačního centra. Žáci využívají keramickou, výtvarnou nebo šicí dílnu s moderním vybavením. Třídy jsou plné pomůcek a interaktivní techniky.
Silné stránky
- • Vynikající zázemí pro relaxaci a praktické učení žáků.
- • Mimořádně široká nabídka kroužků pro volný čas dětí.
- • Silný důraz na individuální přístup a potřeby každého žáka.
Oblasti ke zlepšení
- • Slovní hodnocení pokroku žáků není vždy dostatečně konkrétní.
- • Chybí v něm jasné propojení s učebním plánem školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hradecká 1231/11b50003.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Záleský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více