Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Olbramovice

None, Olbramovice

základní Tradiční
Standardní
46 žáků (kapacita 70, 66%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-06-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé žáky hodně chválí a využívají moderní techniku. Vedení školy ale zatím nechodí do hodin a nekontroluje kvalitu výuky. Všechny žáky často učí stejně bez ohledu na jejich schopnosti. Podpora žáků se speciálními potřebami funguje velmi dobře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje malý kolektiv.
  • Pro rodiče, kteří chtějí úzký kontakt se školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé zadávají úkoly nadaným dětem.
  • ! Prověřte, zda už vedení začalo pravidelně navštěvovat hodiny.

💪 Silné stránky

  • Osobní přístup učitelů k žákům.
  • Kvalitní pomoc žákům se speciálními potřebami.
  • Využívání moderní techniky a venkovní učebny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky v hodinách.
  • Všichni žáci dostávají často stejné úkoly.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte doučování, pokud vaše dítě v něčem zaostává.
  • Zeptejte se, jak učitelé hodnotí pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola využívá venkovní učebnu pro výuku.

✨ Unikátní vlastnosti

Plynulý přechod dětí z místní školky do školy. Aktivní využívání venkovní učebny pro výuku přírody.
Škola kombinuje výklad s prací ve skupinách. Používá moderní techniku a žáky motivuje pochvalou. Chybí však systematické prvky moderní pedagogiky. Žáci například nedostávají úkoly podle svých schopností a nehodnotí sami své pokroky. Proto škola zůstává v tradičním rámci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé žáky hodně povzbuzují a chválí. Využívají k tomu i moderní digitální pomůcky. Výuka je srozumitelná a žáci v hodinách spolupracují. Problémem je ale nedostatečné rozlišování úkolů pro různé žáky. Děti se také zatím neučí hodnotit vlastní práci nebo používat různé zdroje informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách se účelně střídala frontální výuka se skupinovou nebo samostatnou prací."

„Systém zadávání diferencovaných a individualizovaných úkolů podle potřeb žáků není dostatečný."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy zatím nemá jasně rozdělené úkoly. Ředitelka nechodí do hodin kontrolovat práci učitelů. Škola také nemá systém, jak sledovat skutečné pokroky žáků. To ztěžuje plánování dalšího rozvoje. Vedení tak neví, zda se výuka v čase reálně zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a evaluační systém ZŠ vyžaduje zlepšení, nebyla realizována hospitační činnost."

„nepodařilo se efektivně nastavit kompetence a zodpovědnosti pro zástupkyni v ZŠ."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelé i vychovatelé s žáky mluví s respektem. Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči a zapojuje je do akcí. Problémy mezi žáky řeší škola rychle. Děti se zde cítí bezpečně a vědí, jaká platí pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„ZŠ má účinný systém identifikace rizikového chování s fungujícím preventivním programem."

„Výrazná otevřenost školy směrem k rodičovské veřejnosti a účelná kooperace."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků s obtížemi je na dobré úrovni. Škola nabízí doučování v hlavních předmětech. Pomáhá také žákům, pro které není čeština mateřským jazykem. Specialisté a asistenti spolupracují na tom, aby každý žák dostal potřebnou péči. Tento přístup prokazatelně pomáhá dětem zvládat učivo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště zajišťuje dostatečnou podporu a pomoc žákům se SVP"

„škola zavedla doučování v matematice, českém jazyku."

Zázemí a vybavení

Škola vybudovala novou venkovní učebnu, kterou žáci často využívají. Učebny jsou dobře vybavené počítači a moderní technikou. Žáci mají k dispozici dostatek pomůcek pro výuku i odpolední družinu. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu cizích osob.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.83
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(14 z 16)
12.5%
odkladů školní docházky
(2 z 16)
6.2%
přihlášených po odkladu
(1 z 16)
85.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. II. (2., 5.) III. (3., 4.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé žáky hodně chválí a využívají moderní techniku. Vedení školy ale zatím nechodí do hodin a nekontroluje kvalitu výuky. Všech...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-04-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Olbramovice je komplexní vzdělávací instituce pro děti předškolního a školního věku v Olbramovicích, okres Benešov. Zaměřuje se na zajištění vzdělávání od mateřské školy po základní školu, s důrazem na komunitní aktivity a rozvoj žáků v rámci běžného kurikula.

Adresa

25901 Olbramovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více