Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Jana Kubelíka, Neveklov

Školní, Neveklov

základní Tradiční
Standardní
385 žáků (kapacita 420, 92%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-01-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola v Neveklově nabízí dětem bezpečné a příjemné prostředí. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a lidsky. Výuka využívá moderní pomůcky i hravé metody. Vedení však zatím málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Děti, kterým učení nejde, potřebují systematičtější pomoc. Škola výborně spolupracuje s místními spolky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají přátelské a lidské prostředí.
  • Pro rodiny, které oceňují sepětí školy s místní komunitou.
  • Pro děti, které mají rády hravé učení a kroužky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách cizích jazyků učitelé někdy mluví příliš česky.
  • ! Starší žáci mívají potíže v chemii a přírodopisu.
  • ! Děti se ve škole málo učí hodnotit samy sebe.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k žákům chovají velmi vstřícně a lidsky.
  • Škola úzce spolupracuje s místními spolky a organizacemi.
  • Na prvním stupni učitelé často využívají hravé metody.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy málo kontroluje a zlepšuje kvalitu samotné výuky.
  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
  • Dětem, kterým učení nejde, škola nepomáhá dostatečně systematicky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s horším prospěchem.
  • Zjistěte, jak často děti v hodinách pracují ve skupinách.
  • Ověřte si, jak učitelé hodnotí skutečné pokroky vašeho dítěte.
  • Škola nabízí bohatý výběr kroužků a aktivit s místními spolky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola příkladně rozvíjí pohybové a umělecké dovednosti dětí. Silné propojení výuky s regionem a životem v obci. Využívání čtenářských koutků přímo ve třídách pro podporu čtení.
Výuka staví na tradičních základech s převahou frontálního výkladu a práce s fakty. Škola sice využívá moderní pomůcky a hravé prvky, ale systematicky zatím nepracuje s přizpůsobením výuky jednotlivcům ani s rozvojovou zpětnou vazbou. Vedení i učitelé se zaměřují spíše na standardní předávání vědomostí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé propojují teorii s reálným životem a využívají moderní pomůcky. Na prvním stupni se často učí hrou. Převažuje však výklad učitele a frontální přístup. Chybí lepší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Žáci nejsou dostatečně vedeni k vlastnímu úsudku a sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně byla využita metoda učení hrou, zážitková forma učení či myšlenková mapa."

„Úlohy s odlišnou kognitivní náročností a práce s různými informačními zdroji však nebyly ve výuce systematicky využívány."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajistilo funkční chod a jasnou organizační strukturu. Plány rozvoje existují a ředitelka je vyhodnocuje. Kontrola práce učitelů v hodinách je však málo účinná. Vedení nedává učitelům dostatečně konkrétní rady, jak výuku zlepšovat. To brání rychlejšímu rozvoji školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura je funkční, účelně nastavena s ohledem na podmínky a potřeby školy."

„Hospitační činnost v ZŠ a družině je realizována, konkrétní závěry a opatření k dalšímu rozvoji nejsou většinou dostatečně vymezovány."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a lidské prostředí plné vzájemného respektu. Funguje zde žákovský parlament, který navrhuje vlastní aktivity. Škola klade velký důraz na prevenci problémového chování. Spolupráce s místní komunitou a spolky výrazně obohacuje život žáků i atmosféru školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním a druhém stupni ZŠ probíhala v příjemném pracovním a komunikačně podnětném prostředí."

„Vstřícný přístup všech pedagogických pracovníků k žákům i účastníkům zájmového vzdělávání vytváří příznivé podmínky."

Podpora žáků

2 /4

Škola úspěšně integruje žáky s potížemi v učení i cizince. Pro děti s odlišným jazykem nabízí doučování češtiny. Systém prevence školního neúspěchu má však rezervy. U starších žáků přetrvávají slabší výsledky v některých předmětech. Škola tyto výkyvy zatím neumí systematicky řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora poskytovaná žákům se SVP formou doporučených a realizovaných podpůrných opatření je převážně účinná."

„V systému podpory žáků s rizikem neúspěchu však přetrvávají dílčí nedostatky."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vybavení a prostory. Žáci mají k dispozici nové hřiště s umělým povrchem a školní zahradu. Ve třídách jsou digitální pomůcky a čtenářské koutky s knihami.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102002479)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.4%
zapsaných z přihlášených
(37 z 46)
15.2%
odkladů školní docházky
(7 z 46)
15.2%
přihlášených po odkladu
(7 z 46)
86.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(32 z 37)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 86.4%
Němčina 9.4%
Ruština 4.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(13.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
5
celkem přechodů
(6.3%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IV.C IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola v Neveklově nabízí dětem bezpečné a příjemné prostředí. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a lidsky. Výuka využívá moderní pomůcky i hravé metody. Vedení však zatím málo kontroluje kva...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-01-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-04-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Jana Kubelíka v Neveklově je moderní čtyřpatrová škola s kapacitou 420 žáků, která poskytuje kvalitní prostředí pro základní vzdělání. Disponuje mnoha specializovanými učebnami, jako jsou laboratoře, jazykové učebny, počítačová učebna, keramická dílna a dílny pro práci se dřevem a kovem. Škola je vybavena interaktivními tabulemi a nabízí i školní výstavní síň a centrum s knihovnou.

Adresa

Školní 301
25756 Neveklov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více