Gymnázium Havlíčkův Brod
Štáflova, Havlíčkův Brod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium Havlíčkův Brod je akademicky silná škola s promyšleným vedením a moderním vybavením. Nabízí kvalitní výuku s aktivním zapojením žáků a systematickou podporu pro jejich rozvoj. Škola se pyšní vysokou úspěšností absolventů při přijímání na vysoké školy a vytváří bezpečné a podnětné prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty s akademickými ambicemi, kteří se chtějí připravit na studium na vysoké škole.
- ✓ Pro žáky se zájmem o cizí jazyky a mezinárodní projekty.
- ✓ Pro ty, kteří ocení strukturované prostředí s důrazem na osobnostní rozvoj a podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ojedinělé sebehodnocení žáků ve výuce, což může omezovat rozvoj metakognitivních dovedností.
- ! Inovace ve výuce jsou spíše záležitostí individuálních učitelů než celoškolního systému.
- ! Potřeba upřesnit kritéria a pravidla pro hodnocení žáků ve školním vzdělávacím programu.
💪 Silné stránky
- • Vysoká úspěšnost absolventů při přijímacím řízení na vysoké školy (98,6 %).
- • Moderní materiální a IT vybavení, včetně odborných učeben a bezdrátového internetu.
- • Systematické a koncepční vedení školy s podporou profesního rozvoje učitelů.
- • Široká nabídka aktivit pro výuku cizích jazyků a mezinárodní projekty.
- • Účinná prevence sociálně patologických jevů a stabilní, bezpečné školní klima.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ojedinělé využívání sebehodnocení žáků v rámci výuky, což snižuje jejich aktivní reflexi učení.
- • Inovace v pedagogických metodách jsou spíše individuální iniciativou učitelů než systematickým přístupem školy.
- • Školní vzdělávací program vyžaduje upřesnění v oblasti kritérií a pravidel pro hodnocení žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zavést systematičtější metody sebehodnocení žáků napříč předměty pro posílení jejich aktivního učení.
- → Podporovat sdílení a implementaci inovativních výukových metod mezi všemi pedagogy.
- → Upřesnit kritéria a pravidla pro hodnocení žáků ve školním vzdělávacím programu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola zaměstnává různé výukové metody a podporuje aktivní zapojení žáků a spolupráci, zejména v klíčových předmětech. Učitelé často propojují mezipředmětové vztahy a někteří projevují kreativní přístupy. Nicméně sebehodnocení žáků je vzácné a inovace ve výuce jsou spíše individuální než systematicky zaváděné napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„V navštívených hodinách českého jazyka, cizích jazyků, matematiky a informatiky a výpočetní techniky byly zaznamenány projevy spoluúčasti a aktivního přístupu žáků k výuce."
„Během výuky byly střídány různé formy a metody práce."
„Sebehodnocení žáků ve sledovaných hodinách však probíhalo ojediněle."
Vedení školy
Škola těží z promyšleného, jasného a systematického vedení, které neustále vyhodnocuje strategie a plány. Ředitel efektivně deleguje kontrolu a existuje silná podpora profesního rozvoje učitelů, včetně zahraničních stáží. Proces sebehodnocení je robustní, identifikuje silné stránky i oblasti pro zlepšení, což vede k měřitelným zlepšením podmínek a klimatu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční činnost ředitele školy je promyšlená, jasná a systematicky prováděná."
„Vedení školy podporuje odborný růst zaměstnanců a s dostatečným předstihem plánuje jejich další vzdělávání."
„V průběhu posledních let se zlepšily materiální podmínky vzdělávání, vnitřní klima školy, práce na úseku prevence, výchovného poradenství a vztahy s partnery školy."
Školní klima
Škola podporuje pozitivní a bezpečné prostředí, aktivně předchází sociálně patologickým jevům a šikaně prostřednictvím minimálního preventivního programu a vlivu pedagogů. Pravidla jsou jasně komunikována, aby se předešlo úrazům, a míra úrazů zůstává stabilní. Škola efektivně využívá své zdroje k vytváření příznivé pracovní a sociální atmosféry pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Naplňováním minimálního preventivního programu prostřednictvím školních akcí a výchovným působením pedagogů se škole daří předcházet sociálně patologickým jevům."
„Míra počtu úrazů nemá za uplynulé tři roky rostoucí tendenci."
„Škola účelně využívá své materiální a personální podmínky, vytváří příznivé pracovní a sociální klima."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou podporu žákům, včetně individuálních vzdělávacích plánů pro ty se speciálními vzdělávacími potřebami, vypracovaných ve spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními. Konzultační hodiny posilují individuální přístupy. Žáci dosahují trvale vysoké úspěšnosti při přijímání na vysoké školy a v různých soutěžích, což svědčí o efektivní podpoře akademického a talentového rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami jsou, ve spolupráci se zákonnými zástupci a poradenským zařízením, zpracovávány individuální vzdělávací plány."
„Individuální přístup k žákům je posilován nabídkou konzultačních hodin."
„Za neformální hodnocení lze považovat i vysokou úspěšnost žáků v přijímacím řízení na vysoké školy. Ve školním roce 2007/2008 bylo, po úspěšném absolvování přijímacích zkoušek, z celkového počtu 72 maturantů přijato k dalšímu studiu 71, t. j. 98,6 %."
Zázemí a vybavení
Škola prošla významnými zlepšeními v materiálním a prostorovém vybavení, včetně rekonstruovaných laboratoří biologie a dvou plně vybavených počítačových učeben. Všechny odborné učebny jsou vybaveny dataprojektory a počítači, škola má bezdrátové připojení k internetu a nově zrekonstruovanou knihovnu s informačním centrem. K dispozici jsou také dvě tělocvičny, posilovna a školní hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 35% | 39% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 42 | |
| Počet přihlášek | 258 | 230 | ↓ |
| Kapacita | 92 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/144 | 42% | 54 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/86 | 35% | 42 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102006881)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 6.3% |
| 2 jazyky | 91.6% |
| 3 a více jazyků | 2.1% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.1% |
| Francouzština | 14.0% |
| Němčina | 31.2% |
| Ruština | 3.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-27
Komplexní inspekce
Gymnázium má propracované řízení, které staví na zpětné vazbě od žáků a učitelů. Vytváří podnětné a bezpečné prostředí, kde studenti spolurozhodují a jsou aktivní. Vyučující používají pestré metody. Z...
Inspekce z 2008-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium Havlíčkův Brod je akademicky silná škola s promyšleným vedením a moderním vybavením. Nabízí kvalitní výuku s aktivním zapojením žáků a systematickou podporu pro jejich rozvoj. Škola se pyšní...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Havlíčkův Brod připravuje studenty k úspěšnému studiu na všech typech vysokých škol doma i v zahraničí. Klade důraz na systematickou práci, rozvoj kreativity skrze umělecké, outdoorové a sportovní kurzy, celoškolní projekty a podporuje spolupráci a týmovou práci. Škola formuje zdravě kritické a sebevědomé osobnosti, které se aktivně podílejí na jejím chodu a pozitivně ovlivňují své okolí.
Adresa
Štáflova 206358001 Havlíčkův Brod
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více