Gymnázium Boskovice
Palackého náměstí, Boskovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium Boskovice je akademicky silná škola s výbornými výsledky žáků v maturitních zkouškách i soutěžích. Nabízí pozitivní a podpůrné školní klima s efektivním vedením a rozsáhlou podporou žáků. Přestože se zaměřuje na rozvoj kompetencí, výuka by mohla být více aktivizující a individualizovaná.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají akademicky náročné prostředí s důrazem na výborné studijní výsledky a široké možnosti mimoškolních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rodiče a žáci, kteří preferují vysoce individualizovanou výuku s častým aktivním učením, projektovou prací a sebehodnocením, by měli zvážit převládající frontální metody.
💪 Silné stránky
- • Dlouhodobě vynikající studijní výsledky žáků, včetně 0% neúspěšnosti u společné části maturitní zkoušky.
- • Příznivé a podnětné školní klima s dobrými vztahy mezi žáky a pedagogy, podporované poradenskými službami.
- • Efektivní a transparentní vedení školy s jasnou koncepcí rozvoje a aktivním zapojením pedagogů i žáků.
- • Systematická podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaných žáků prostřednictvím školního poradenského pracoviště.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontálních výukových metod, které nedostatečně podporují aktivní učení, kritické myšlení a spolupráci žáků.
- • Nedostatečné využívání formativního hodnocení, sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků jako zpětné vazby.
- • Ojedinělá diferenciace výuky a zadávání úkolů s ohledem na individuální potřeby a tempo jednotlivých žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Podporovat další vzdělávání učitelů zaměřené na moderní metody a formy výuky a vzájemné hospitace.
- → Systematicky zařazovat prvky aktivního učení, kooperativních činností a vést žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- → Více využívat diferenciaci ve výuce k podpoře individuálního rozvoje každého žáka.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola dosahuje výborných akademických výsledků, avšak výukové metody často spoléhají na tradiční frontální výuku. Je zde omezené využívání aktivního učení, spolupráce žáků, sebehodnocení nebo diferenciace, což by mohlo dále zvýšit zapojení a individuální rozvoj žáků. Přesto existují ostrůvky dobré praxe, například v cizích jazycích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrost využitých forem a metod ve většině hospitovaných hodin byla nižší, převládala frontální práce s výkladem a vysvětlováním, která často dostatečně nepodporovala aktivní učení žáků, kritické myšlení a neposkytovala dostatek prostoru pro vzájemnou spolupráci."
„V oblasti formativního hodnocení v průběhu vzdělávání se vyskytly rezervy v nedostatečném využívání sebehodnocení nebo vzájemného hodnocení žáků."
„Jakákoliv diferenciace výuky vzhledem k individuálním potřebám jednotlivých žáků, např. zadáváním rozdílných úkolů, byla zcela ojedinělá."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou a srozumitelnou koncepci rozvoje, kterou efektivně naplňuje ve spolupráci s pedagogy a žáky. Aktivně získává zpětnou vazbu a využívá funkční vnitřní systém pro komunikaci a sdílení informací, což podporuje konstruktivní dialog a rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy je srozumitelně formulovaná a reálná, vytyčuje konkrétní cíle a priority zejména v oblasti pedagogických procesů a klimatu školy."
„Tento otevřený systém pedagogického vedení školy umožňuje konstruktivní komunikaci uvnitř školy a poskytuje zpětnou vazbu k práci pedagogů i vedení školy."
„Škola aktivně usiluje o zpětnou vazbu k vlastní činnosti např. formou tematických dotazníků pro žáky i pedagogy."
Školní klima
Ve škole panuje příznivá a podnětná atmosféra s dobrými vztahy mezi žáky a pedagogy. Škola aktivně podporuje zdravé klima prostřednictvím poradenských služeb a účinných preventivních opatření proti výchovným problémům, což přispívá k bezpečnému prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„mezi aktéry vzdělávání panují dobré vztahy. K příznivé atmosféře přispívá podnětné, estetické a čisté prostředí vnitřních prostor školy."
„Zdravé školní klima podporuje škola také poskytováním poradenských služeb v rámci školního poradenského pracoviště (dále ŠPP), ve kterém působí výchovná poradkyně, školní metodik prevence a školní psycholožka s jasně nastaveným rozsahem a náplní jejich činností."
„Ojedinělé vážnější výchovné problémy byly operativně řešeny na jednáních výchovných komisí a byla přijímána účinná preventivní opatření k jejich eliminaci."
Podpora žáků
Škola poskytuje včasnou a koordinovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i nadaným žákům prostřednictvím funkčního školního poradenského pracoviště. Aktivně vyhledává a řeší vzdělávací a výchovné problémy ve spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními, což vede k úspěšnému řešení dílčích problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně ve spolupráci se školní psycholožkou efektivně koordinovala a zajišťovala poskytování podpůrných opatření pro žáky se SVP, podporu žáků nadaných a mimořádně nadaných."
„Pracovníci ŠPP aktivně vyhledávali a řešili případy žáků s potřebou využití podpůrných opatření při vzdělávání či žáků ohrožených školní neúspěšností."
„K úspěšnému řešení dílčích výchovných a vzdělávacích problémů žáků přispívá úzká spolupráce nejen všech členů ŠPP, ale i účinná spolupráce s třídními učiteli, ostatními pedagogy a zákonnými zástupci žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově, která prošla modernizací a rekonstrukcí elektroinstalace. K výuce využívá kmenové a odborné učebny, dvě tělocvičny, knihovnu s informačním centrem a aulu. Průběžně obnovuje vybavení, zejména v oblasti informačních technologií a didaktické techniky, a má dostatek finančních prostředků.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 34% | 34% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 54 | |
| Počet přihlášek | 266 | 264 | ↓ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/132 | 45% | 62 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/132 | 23% | 54 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102007934)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 19.0% |
| 2 jazyky | 81.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 55.3% |
| Francouzština | 9.2% |
| Němčina | 13.3% |
| Ruština | 2.0% |
| Španělština | 20.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-21
Komplexní inspekce
Gymnázium má jasnou vizi a aktivní vedení. Zaměřuje se na moderní výuku plnou kooperace. Podporuje žákovskou autonomii a respekt k jejich názorům. Skvěle se stará o nadané studenty, kterým upravuje i ...
Inspekce z 2017-10-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium Boskovice je akademicky silná škola s výbornými výsledky žáků v maturitních zkouškách i soutěžích. Nabízí pozitivní a podpůrné školní klima s efektivním vedením a rozsáhlou podporou žáků. Př...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Boskovice je střední škola s dlouhou tradicí, která vzdělává žáky v denním studiu v oborech čtyřletého a osmiletého gymnázia. Škola s více než 124 lety historie a 6000 absolventy se zaměřuje na poskytování komplexního gymnaziálního vzdělávání.
Adresa
Palackého náměstí 222/168011 Boskovice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více