Střední škola, Lomnice nad Popelkou, Antala Staška 213
Josefa Jana Fučíka, Lomnice nad Popelkou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a skvělou praxi v gastronomických oborech. Studenti oceňují hlavně moderní dílny a propojení výuky s realitou. V teoretických hodinách ale převažuje klasický výklad a příprava na testy. Vedení školy prostředí úspěšně modernizuje. Velkým plusem je pestrá nabídka aktivit na domově mládeže.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří hledají praktické dovednosti v gastronomii.
- ✓ Studenti, kteří potřebují ubytování s bohatým vyžitím.
- ✓ Studenti, kteří ocení přátelské a vstřícné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všeobecné předměty se učí tradičně formou výkladu.
- ! Studenti v maturitních oborech často bojují s vysokou absencí.
💪 Silné stránky
- • Vynikající propojení teorie s praxí v odborných předmětech.
- • Velmi dobré vybavení moderních cukrářských a kuchařských dílen.
- • Široká nabídka volnočasových aktivit v domově mládeže.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretické výuce převažuje pasivní poslech studentů.
- • Škole se nedaří účinně snižovat vysokou absenci studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí.
- → Podívejte se na nadstandardní vybavení domova mládeže pro volný čas.
- → Zjistěte, zda vašemu dítěti vyhovuje převážně výklad v hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé jsou odborníci a na hodiny se pečlivě připravují. V teoretických hodinách ale studenti většinou jen pasivně poslouchají výklad. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Praktická výuka je mnohem lepší. Tam studenti pracují samostatně a vidí smysl své práce v reálném provozu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách všeobecně vzdělávacích předmětů plnili všichni žáci stejné typy úkolů, spolupráce při jejich plnění byla využívána v menší míře."
„V hodinách českého jazyka a literatury převažoval frontální přístup k žákům, již v prvním ročníku byla patrná příprava k úspěšnému zvládnutí didaktického testu."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně modernizuje školní prostory. Manažersky funguje škola dobře a efektivně využívá své finance. Ředitel ale málo kontroluje samotnou výuku. Učitelé se tak příliš nezlepšují v používání moderních metod. Chybí větší důraz na to, jak studenty v hodinách aktivně zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost je realizována ředitelem školy, jeho dvěma zástupci pro teoretickou výuku a praktické vyučování a vedoucí vychovatelkou domova mládeže."
„Příležitostí pro zlepšení práce vedení školy je zvýšení četnosti hospitační činnosti a její zaměření na využití širšího spektra motivačních a aktivizujících didaktických postupů."
Školní klima
Ve škole panuje otevřená a přátelská atmosféra založená na respektu. Studenti se cítí bezpečně a oceňují vstřícný přístup učitelů. Funguje zde žákovský parlament i stravovací komise. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by studenti sami něco zásadního změnili. Celkově je prostředí pro studenty velmi motivující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Silnou stránkou školy je přívětivé klima otevřené a vstřícné potřebám všech žáků."
„Aktivní činnost žákovského parlamentu a stravovací komise ve škole je přínosná pro rozvoj demokratických hodnot."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje aktivně a pomáhá studentům s potížemi. Skvělým příkladem je možnost přestupu mezi obory přímo v budově. To studentům pomáhá dokončit školu i při změně zájmů. Výchovná poradkyně řeší problémy citlivě. Škola však stále bojuje s vysokou absencí, kterou se nedaří snížit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nepříznivé výsledky žáků v průběhu vzdělávání řeší prostupností oborů, navrhuje a umožňuje žákům přestup do jiného oboru."
„Poradenské služby zaměřuje prioritně na pomoc žákům s riziky neúspěšnosti, poskytuje individuální konzultace žákům i jejich rodičům."
Zázemí a vybavení
Teoretická výuka probíhá v moderně zrekonstruované a bezbariérové budově. Studenti mají k dispozici špičkově vybavené cukrářské dílny a kuchyně. Domov mládeže nabízí nadstandardní zázemí pro sport, kulturu i vlastní rozhlasové studio.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 41% | 38% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 19 | |
| Počet přihlášek | 291 | 361 | ↑ |
| Kapacita | 144 | 154 |
Studijní obory (6)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Cestovní ruch
den
|
30/101 | 30% | 24 | - | - | - | |
|
Nutriční asistent
den
|
30/72 | 42% | 19 | - | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
18/43 | 42% | - | 10/29 | 34% | - | |
|
Cukrář
den
|
24/70 | 34% | - | - | - | - | |
|
Potravinářská výroba
den
|
14/23 | 61% | - | - | - | - | |
|
Stravovací a ubytovací služby
den
|
11/23 | 48% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102037680)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 50.2% |
| 2 jazyky | 49.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.3% |
| Němčina | 31.9% |
| Ruština | 1.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a skvělou praxi v gastronomických oborech. Studenti oceňují hlavně moderní dílny a propojení výuky s realitou. V teoretických hodinách ale převažuje klasický výklad a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola Lomnice nad Popelkou se specializuje na studijní a učební obory v cestovním ruchu, gastronomii, potravinářství a podnikání. Cílem je kvalitní a zodpovědná příprava žáků na budoucí povolání a uplatnění na trhu práce. Škola disponuje moderně vybavenými učebnami, pracovišti praktického vyučování a nabízí kvalitní ubytování ve vlastním domově mládeže.
Adresa
Josefa Jana Fučíka 8051251 Lomnice nad Popelkou
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více