3. základní škola Cheb, Malé náměstí 3
Malé náměstí, Cheb
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola aktivně pracuje s velkým počtem dětí s obtížemi a cizinců. Má silné poradenské pracoviště. Podpůrné programy jsou účinné. Výuka na prvním stupni je aktivní a přátelská. Kvalita výuky na druhém stupni je nerovnoměrná. Škola by měla zlepšit zpětnou vazbu k pokroku dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s odlišným mateřským jazykem hledající rychlé začlenění a podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí aktivní výuku a vstřícný přístup na prvním stupni.
- ✓ Pro děti, které potřebují silné zázemí školního poradenského pracoviště.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké učitele bude mít vaše dítě na druhém stupni.
- ! Zeptejte se, jak učitelé hodnotí pokrok dětí v učení.
💪 Silné stránky
- • Školní poradenské pracoviště má kvalitní služby a podporuje všechny děti.
- • Škola má promyšlený a účinný systém pro doučování českého jazyka pro cizince.
- • Vedení cíleně podporuje učitele a pomáhá jim zlepšovat výuku.
- • Škola aktivně posiluje sounáležitost a demokratické hodnoty žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nekvalifikovaní učitelé na druhém stupni snižují kvalitu a pestrost výuky.
- • Chybí formativní hodnocení a podpora sebehodnocení a názorů žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola řeší neúspěch žáků, kteří nemají podporu z domova.
- → Zeptejte se na způsoby a četnost hodnocení dětí na druhém stupni.
- → Škola má specialisty, kteří mohou pomoci vašemu dítěti s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni je výuka aktivní a přátelská, učitelé střídají metody. Na druhém stupni je ale kvalita nerovnoměrná kvůli nekvalifikovaným učitelům. Vyučování je pak jednotvárné. Škola má rezervy ve formativním hodnocení a sebereflexi žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující efektivně střídali frontální výuku v kombinací se samostatnou prací, prací ve dvojicích i ve skupinách..."
„Někteří vyučující bez potřebné kvalifikace vedli hodiny didakticky nevhodně, předávali žákům již hotové poznatky."
Vedení školy
Vedení má jasné plány a cíleně pracuje na rozvoji učitelů. Zavedli vzájemné návštěvy v hodinách a setkávání asistentů pedagoga. Tato podpora má pozitivní dopad na kvalitu práce hlavně na prvním stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě potřeb vedení školy... probíhají vzájemné hospitace učitelů..., což vede k posílení pedagogických kompetencí učitelů."
„Komunikace, sdílení a výměna zkušeností [AP a učitelů] mají pozitivní dopad do výuky a do výsledků vzdělávání žáků."
Školní klima
Škola aktivně buduje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci jsou vedeni k sebereflexi a slušnému chování. Funguje tu žákovský parlament. Jeho akce upevňují sounáležitost a rozvíjí u dětí demokratické hodnoty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky přístupu pracovníka školského poradenského zařízení... se škole daří vytvářet pro všechny žáky bezpečné prostředí pro vzdělávání."
„Aktivity organizované parlamentem... přispívají k rozvoji sociálních a občanských kompetencí žáků a podporují rozvoj jejich demokratických hodnot."
Podpora žáků
Škola posílila tým o psychology a speciální pedagogy. Poradenské pracoviště poskytuje kvalitní podporu. Škola má účinný systém pro doučení žáků s odlišným mateřským jazykem, což jim pomáhá začlenit se do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje kvalitní poradenské služby dostupné všem žákům školy."
„Škola má pro tyto žáky [OMJ] nastavený účinný systém pro dorovnání rozdílů znalosti českého jazyka."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje odborné učebny, které vybavuje informačními technologiemi a dotykovými tabulemi. Budova druhého stupně prochází velkou rekonstrukcí (zateplení, rekuperace). Dočasné omezené prostory snižují komfort výuky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102040800)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.9% |
| Němčina | 29.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola aktivně pracuje s velkým počtem dětí s obtížemi a cizinců. Má silné poradenské pracoviště. Podpůrné programy jsou účinné. Výuka na prvním stupni je aktivní a přátelská. Kvalita výuky na druhém s...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
3. základní škola Cheb se zaměřuje na estetickou výchovu, informatiku a jazyky. Vyučuje čtení metodou Sfumato v prvním ročníku a ověřuje výsledky vzdělávání prostřednictvím Scio testů. Škola klade důraz na kvalitní výuku zajištěnou 100% kvalifikovaným pedagogickým sborem.
Adresa
Malé náměstí 2287/335002 Cheb
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více