Základní škola a Mateřská škola Ludvíkovice
None, Ludvíkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Ludvíkovicích nabízí žákům velmi hezké a bezpečné prostředí. Vládne zde vzájemná důvěra a dobré vztahy. Výuka ale zůstává u starých metod. Učitelé většinou jen předávají fakta a žáci málo tvoří sami. Nová ředitelka školu dobře vede, ale zatím nestihla kontrolovat kvalitu učení přímo ve třídách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří preferují klidné a menší prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé často mluví za žáky a nedávají jim prostor.
- ! Tempo výuky někdy neodpovídá schopnostem žáků.
- ! Relaxační přestávky se v hodinách objevují jen zřídka.
💪 Silné stránky
- • Škola buduje prostředí založené na vzájemné důvěře a respektu.
- • Žáci mají k dispozici rozsáhlou zahradu a hřiště.
- • Učitelé i vedení vytvářejí estetické a podnětné prostory.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá zastaralým stylem bez zapojení moderních metod.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám a tempu jednotlivých žáků.
- • Vedení školy zatím dostatečně nekontroluje kvalitu výuky v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky k vlastnímu přemýšlení.
- → Zjistěte, zda už vedení pravidelně navštěvuje hodiny a radí učitelům.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje pitný režim během dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je převážně frontální a učitelé mluví většinu času. Žáci spíše pasivně přijímají informace a málo se zapojují. Chybí moderní metody a rozdělování úkolů podle schopností žáků. Inspekce kritizuje, že učitelé nevyužívají zkušenosti dětí a tempo je někdy příliš rychlé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace, formy a metody se vyznačovaly tradičním pojetím výuky na 1. stupni ZŠ bez zastoupení moderního trendu."
„Žákům však často byly předkládány hotové poznatky na úkor vyvozování učiva na základě jejich předchozích znalostí."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a vytváří příjemné pracovní prostředí. Ředitelka je nová a teprve sbírá zkušenosti. Velkou slabinou je chybějící kontrola kvality přímo ve třídách. Ředitelka zatím do hodin na náslechy nechodí. Proto chybí zpětná vazba pro učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolou třídních knih však bylo zjištěno, že ředitelka školy doposud nevykonala ani jedinou hospitaci."
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení na bázi přirozeného respektu."
Školní klima
Škola vyniká přátelskou atmosférou a bezpečným prostředím. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Pravidla fungují na základě vzájemné dohody. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, jak žáci sami ovlivňují chod školy nebo co konkrétně zlepšili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Interakce a komunikace byla založena na respektování osobnosti žáka a vzájemné důvěře."
„Estetické, nestresující vzdělávací prostředí."
Podpora žáků
Podpora žáků probíhá na základní úrovni. Učitelé se snaží o toleranci a spolupráci v kolektivu. Chybí ale cílené přizpůsobení úkolů pro žáky s různými potřebami. Individuální přístup v hodinách se objevuje spíše náhodně než systematicky. Zpráva nenašla vážné chyby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup v plnění předepsaných úkolů byl zřetelný jen sporadicky."
„Smysl pro kooperaci a vzájemnou toleranci byl podporován a rozvíjen na požadované úrovni."
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí ve dvoupodlažní budově s družinou a jídelnou. Žáci využívají vybavenou tělocvičnu a rozsáhlou zahradu s hřištěm. Učebny jsou dostatečně velké, modernizované výpočetní technikou a velmi vkusně vyzdobené.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102053570)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé se snaží žáky aktivně zapojovat. Velkou předností ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy v Ludvíkovicích. Je to malá škola s rodinnou atmosférou. Nabízí bezpečné prostředí a úzký kontakt s učiteli. Výuka probíhá spíše tradičně. Silnou stránkou je podpo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-16
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Ludvíkovicích nabízí žákům bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelé využívají moderní metody a skupinovou práci. Děti se speciálními potřebami z...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Malá škola v Ludvíkovicích nabízí rodinné prostředí s přátelskou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se žáky komunikují jako partneři. Výuka je pestrá a zapojuje žáky do společný...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Ludvíkovicích nabízí žákům velmi hezké a bezpečné prostředí. Vládne zde vzájemná důvěra a dobré vztahy. Výuka ale zůstává u starých metod. Učitelé většinou jen předávají fakta a žáci málo tvoř...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Ludvíkovice se zaměřuje na moderní a inovativní přístup ke vzdělávání, kde je interaktivní škola hrou skutečně naplňována. Podporují aktivní učení a rozvoj dětí v příjemném prostředí.
Adresa
40713 LudvíkoviceÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více