Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Varnsdorf, Bratislavská 994

Bratislavská, Varnsdorf

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
101 žáků (kapacita 200, 50%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-10-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Základní škola poskytuje moderní a kvalitní vzdělávání. Učitelé přistupují k dětem individuálně a vedou je k sebereflexi a spolupráci. Škola má příkladně zvládnutý systém podpory žáků se speciálními potřebami. Vedení školy funguje efektivně, neustále usiluje o zlepšení. Celkově je zde klidné a respektující prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají silnou a systematickou individuální podporu pro své dítě.
  • Pro děti, které se rády aktivně zapojují a chtějí se podílet na vlastním učení.
  • Pro rodiny hledající vstřícné a respektující prostředí se stabilním vedením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V základní škole nebyly identifikovány žádné závažné varovné signály.

💪 Silné stránky

  • Systematická podpora žáků s obtížemi je příkladná a vede k jejich pokroku.
  • Učitelé používají moderní metody, které podporují aktivitu a spolupráci dětí.
  • Pedagogové jednají s dětmi i rodiči vstřícně a respektujícím přístupem.
  • Vedení školy efektivně řídí a vyhodnocuje činnost s cílem zlepšení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V ZŠ nebyly zjištěny žádné systémové slabiny s negativním dopadem na žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak škola konkrétně využívá asistenty pedagoga k individuální podpoře dětí.
  • Zeptejte se, jak probíhá sebehodnocení dětí a jejich vzájemné hodnocení práce.
  • Zjistěte si více o komunitních aktivitách školy s rodiči a místními partnery.

✨ Unikátní vlastnosti

Umístění ZŠ a MŠ v jedné budově usnadňuje dětem plynulý přechod do školy. Asistent pedagoga je přítomen v každé třídě pro efektivní podporu všech žáků. Vedení školy aktivně vyhledává externí zdroje pro financování zkvalitnění výuky.
Škola aktivně rozvíjí klíčové kompetence a funkční gramotnosti. Učitelé přistupují k dětem individuálně. Děti se podílejí na učení a jsou vedeny k sebereflexi.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají pestré metody a vedou žáky k aktivitě. Výuka je promyšlená a respektuje individuální potřeby žáků. Děti se učí spolupracovat a rozvíjejí klíčové dovednosti. Učitelé je vedou k sebehodnocení a oceňují jejich snahu a pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v základní škole se vyznačovala pozitivní pracovní atmosférou, aktivitou ze strany žáků a individuálním přístupem ze strany vyučujících."

„Učitelky upřednostňovaly pozitiva, oceňovaly snahu a pokrok, vedly žáky k sebereflexi a sebehodnocení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasné cíle a efektivně je naplňuje. Kontrolní mechanismy fungují systematicky a vedou k účinným opatřením. Zástupkyně pravidelně hodnotí učitele a plánuje jejich rozvoj. Škola aktivně vyhledává externí zdroje financování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hodnoticí mechanismy základní školy jsou dobře nastaveny, činnost je systematicky vyhodnocována, následná opatření jsou účinná."

„Daří se jí postupně naplňovat stanovené strategické cíle zaměřené na společné vzdělávání, budování dobrého klimatu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra. Učitelé jednají s dětmi i rodiči s respektem. Škola okamžitě řeší projevy nevhodného chování žáků a snaží se předcházet záškoláctví. Společné aktivity posilují vztahy a sociální rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové důsledně jednají s žáky a jejich rodiči vstřícným a respektujícím přístupem a vytvářejí vzory prosociálního jednání."

„Zjištěné nevhodné projevy jejich chování jsou ihned řešeny s nimi samotnými nebo s jejich zákonnými zástupci."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků je příkladná a systematická. Škola aktivně vyhledává děti s potřebou podpory a zajišťuje jim ve spolupráci s poradnami péči. Díky podpoře a asistentům dosahují děti pokroku ve vzdělávání. Intervence a doučování jsou na velmi dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematická podpora žáků s potřebou podpůrných opatření a jejich začlenění do kolektivu umožňují dosažení jejich pokroku ve vzdělávání."

„Na velmi dobré úrovni je poskytování pedagogických intervencí či speciálně pedagogické péče."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí s mateřskou školou v jedné budově. Třídy jsou dobře vybavené a prostředí je esteticky podnětné. Škola využívá rozlehlou školní zahradu s herními prvky, altánem a záhony i pro výuku.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

6.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.9%
zapsaných z přihlášených
(16 z 18)
11.1%
odkladů školní docházky
(2 z 18)
38.9%
přihlášených po odkladu
(7 z 18)
68.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(6.9%)
7
celkem přechodů
(6.9%)

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A 5.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola poskytuje moderní a kvalitní vzdělávání. Učitelé přistupují k dětem individuálně a vedou je k sebereflexi a spolupráci. Škola má příkladně zvládnutý systém podpory žáků se speciálními p...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-04-24

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Varnsdorf nabízí velmi pozitivní a přátelské prostředí s účinnou prevencí rizikového chování. Výuka je aktivní a individuálně zaměřená. Škola se dlouhodobě věnuje žákům se speciálními v...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Varnsdorf se zaměřuje na individuální přístup k dětem a podporuje partnerství mezi školou, rodinou a společností. Umožňuje inkluzi dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a využívá moderní výukové metody jako Ranní kruh, Integrovaná tematická výuka a Práce ve skupinách, aby výuka byla efektivnější.

Adresa

Bratislavská 994
40747 Varnsdorf
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více