Základní škola a Mateřská škola Vilémov
None, Vilémov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá venkovská škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemné důvěře. Výuka probíhá převážně tradičně s důrazem na práci s učebnicí. Rodiče a obec školu velmi silně podporují a spolupracují. Vedení školy dbá na dobrou atmosféru a týmovou práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzce spolupracovat se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo využívají dostupné moderní pomůcky v hodinách.
- ! Učivo není systematicky přizpůsobeno rozdílným schopnostem a tempu žáků.
💪 Silné stránky
- • Vzájemná důvěra a respekt mezi učiteli a žáky.
- • Silná podpora a aktivní zapojení rodičů do života školy.
- • Pozitivní motivace žáků skrze časté pochvaly a povzbuzení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha přednášení a práce s učebnicí bez pestřejších metod.
- • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým žákům v hodinách.
- • Žáci nejsou vedeni k hodnocení své vlastní práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří jsou napřed.
- → Zjistěte, zda žáci dostávají v hodinách i jiné než společné úkoly.
- → Ověřte si, jak škola využívá moderní pomůcky při výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se opírá hlavně o výklad a práci s učebnicí. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí pestrost metod a zapojení žáků do hodnocení vlastní práce. Učitelé nevyužívají dostupné pomůcky a výuka je někdy příliš abstraktní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce všech sledovaných předmětů dominovaly frontální vyučovací metody s rozdílnou efektivitou."
„Učitelé nediferencovali učivo dle schopností žáků, jen výjimečně využívali mezipředmětových vztahů"
Vedení školy
Vedení školy sází na týmovou práci a otevřenou komunikaci. Ředitelka podporuje aktivitu učitelů a pravidelně sleduje jejich práci v hodinách. Má jasný plán, jak školu v obci udržet a rozvíjet. Účinně pomáhá začínajícím i nekvalifikovaným učitelům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka preferuje týmovou spolupráci. Společně s kolegy operativně řeší vzniklé provozní a pedagogické situace."
„Ředitelka vnímá veškeré iniciativy pedagogů a oceňuje jejich aktivity... formou diferencovaných nenárokových složek platu."
Školní klima
Ve škole panuje rodinná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Žáci znají pravidla a dobrovolně je dodržují. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy a společných akcí. Škola je přirozeným centrem obce a úzce spolupracuje se samosprávou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Interakce a komunikace je založena na vzájemné důvěře, kdy žáci... dodržují dohodnutá pravidla jednání a chování"
„Spolupráce rodičů se školou je na velmi dobré úrovni, neboť rodičovská veřejnost projevuje zájem o dění ve škole"
Podpora žáků
Učitelé pomáhají žákům individuálně přímo při práci v hodinách. K žákům přistupují citlivě a snaží se je povzbuzovat pochvalou. Chybí však systematické přizpůsobení učiva různým úrovním schopností žáků. Škola v době inspekce nevzdělávala žáky se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řešení samostatných úkolů byla žákům individuálně poskytována pomoc."
„Učitelé žáky motivují pozitivně - pochvalou, využívají i mimoslovní komunikace."
Zázemí a vybavení
Škola má prostorné a esteticky upravené učebny s podnětným prostředím. Třídy zdobí práce žáků a přehledné výukové materiály. Vybavení pomůckami je dostatečné, i když je učitelé nevyužívají naplno.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102053740)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-18
Komplexní inspekce
Tato malá škola sází na rodinné prostředí a vzájemnou důvěru. Žáci se zde cítí velmi bezpečně a učitelé k nim přistupují vstřícně. Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují více péče nebo doučování....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-06-08
Komplexní inspekce
Vilémovská škola je malá a rodinná. Žáci se učí v klidném a bezpečném prostředí. Učitelé používají moderní pomůcky i skupinovou práci. Škola úzce spolupracuje s obcí a rodiči. Děti tu najdou různé kro...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-18
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze mateřské škole ve Vilémově. O fungování základní školy neposkytuje žádné hodnotící informace. Text pochází z roku 2010 a je již velmi starý. Pro informace o prvním stupni m...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-25
Komplexní inspekce
Vilémovská škola nabízí žákům bezpečné zázemí v rodinném duchu. Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Výuka využívá práci ve skupinách a praktické úkoly. Škola se hodně věnuje zdravému životnímu st...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemné důvěře. Výuka probíhá převážně tradičně s důrazem na práci s učebnicí. Rodiče a obec školu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40780 VilémovÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více