Základní škola a Mateřská škola, Szkoła Podstawowa, Przedszkole Košařiska
Košařiska
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající bilingvní vzdělávání v polštině a češtině.
- ✓ Děti, které ocení úzký kontakt s učitelem v malém kolektivu.
Na co si dát pozor
- ! Všichni žáci v hodině často plní stejně těžké úkoly.
- ! Zahrada je zastaralá a nenabízí moc prostoru pro sport.
Kvalita školy
Tato malotřídní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí s respektujícím přístupem. Výuka probíhá v češtině i polštině v příjemné atmosféře. Silnou stránkou je rozvoj sebehodnocení žáků a jejich vzájemná spolupráce. Vedení musí více zapracovat na zadávání různě těžkých úkolů a opravit školní zahradu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zadávají různě náročné úkoly dětem.
- → Zjistěte, kdy škola plánuje opravit zahradu pro hry dětí.
- → Navštivte školu a promluvte si o propojení české a polské výuky.
Učitelky používají různé metody práce, které udržují pozornost žáků. Skvělým prvkem je zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků i práce spolužáků. Žáci v hodinách spolupracují a učí se kriticky myslet. Slabinou je zatím malá snaha dávat různě nadaným dětem odlišně těžké úkoly. Výuka je ale celkově velmi kvalitní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v základní škole byla realizována v příjemném klimatu s citlivým, empatickým a respektujícím přístupem učitelek k žákům."
„Žáci jsou důsledně vedeni k dovednosti sebehodnocení a vzájemného hodnocení."
Ředitelka úspěšně sjednotila tým učitelů na společných hodnotách. Vedení aktivně podporuje spolupráci mezi pedagogy a asistenty. Pravidelně sledují výuku a dávají učitelům zpětnou vazbu. Tato spolupráce se prokazatelně odráží v lepším chodu školy i kvalitě učení. Rozdělení kompetencí mezi vedením funguje efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení v základní i mateřské škole je založen na týmové spolupráci, zodpovědnosti, společném sdílení hodnot a cílů všech zainteresovaných."
„Vedení školy systematicky podporuje týmovou spolupráci učitelek, asistentky pedagoga a jednotlivých správních zaměstnanců, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávacího procesu."
Vztahy ve škole jsou postavené na důvěře a rodinném duchu. Malý počet žáků umožňuje vytvořit bezpečné prostředí bez kázeňských problémů. Škola je úzce propojená s životem v obci. Žáci se cítí v bezpečí a učitelé s nimi jednají jako s partnery. To pomáhá jejich osobnímu rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným rysem byla oboustranně vstřícná a příjemná atmosféra."
„Přátelské rodinné prostředí ve škole a sounáležitost s obcí vytváří příznivé sociální klima a napomáhá k vytváření personálních a sociálních kompetencí dětí a žáků."
Učitelé pozorně sledují potřeby žáků a přizpůsobují jim tempo práce. Asistenti pedagoga v hodinách aktivně pomáhají dětem, které to potřebují. Škola nabízí doučování a spolupracuje s odbornými poradnami. Poradenské pracoviště funguje dobře a včas řeší potíže žáků. Podpora je nastavená funkčně pro všechny děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové zohledňovali možnosti a potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a respektovali jejich pracovní tempo."
„Škola průběžně identifikuje individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i ohrožené školním neúspěchem."
Zázemí a vybavení
Budova nabízí estetické a čisté prostory s relaxačními zónami na chodbách. Žáci využívají počítačovou učebnu, knihovnu a malou tělocvičnu. Školní zahrada je bohužel ve špatném technickém stavu a chybí jí vybavení pro pohyb dětí.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům s velkým respektem a empatií.
- • Škola důsledně učí žáky hodnotit vlastní práci i spolužáky.
- • V budově panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
- • Výuka v malých skupinách umožňuje učitelkám znát každé dítě.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Školní zahrada je ve špatném stavu a neumožňuje dětem pohyb.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73981.0 KošařiskaFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Daniela Sławińska
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více