Základní škola a mateřská škola Lučina
None, Lučina
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Lučině nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Žáci a učitelé spolu mají velmi hezké vztahy. Výuka probíhá v moderně vybavených třídách. Učitelé se věnují žákům s obtížemi a skvěle spolupracují s asistenty. Škola by ale měla více podporovat nadané žáky. Děti se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující trpělivý přístup a podporu asistentů.
- ✓ Pro rodiče, kterým záleží na bezpečném a přátelském klimatu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Bystřejší děti mohou ve výuce postrádat dostatečné výzvy.
- ! Práce s portfolii žáků je zatím spíše formální.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a žáci k sobě mají velmi blízko.
- • Škola skvěle spolupracuje s asistenty pedagoga v hodinách.
- • Vedení školy pravidelně modernizuje vybavení a pomůcky.
- • Družina nabízí pestrý program a buduje vzájemnou důvěru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin postrádá úkoly pro velmi nadané žáky.
- • Žáci se zatím málo zapojují do hodnocení své práce.
- • Učitelé málokdy propojují učivo s životem v obci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zadávají těžší úkoly bystřejším dětem.
- → Zjistěte, jak žáci hodnotí své vlastní pokroky v učení.
- → Ověřte si, jak škola využívá žákovská portfolia při hodnocení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé připravují pestré hodiny, které děti baví a zapojují je. Často využívají moderní techniku a týmovou spolupráci. Slabinou je ale chybějící podpora pro nadané žáky, kteří dostávají stejnou práci jako ostatní. Škola také zatím nevyužívá pravidelné sebehodnocení žáků, aby věděli, v čem přesně se zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlený a pestrý výběr činností v kombinaci s výukovými metodami podporoval aktivní zájem žáků."
„Ve většině hodin chyběla diferenciace učiva vzhledem k žákům nadaným, případně úkoly doplňkové."
Vedení školy
Vedení funguje demokraticky a zakládá si na osobním kontaktu. Ředitelka efektivně rozděluje úkoly mezi kolegy. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům konkrétní rady ke zlepšení. Plány školy jsou reálné a srozumitelné pro všechny pracovníky. Vedení také úspěšně zajišťuje peníze z více zdrojů na rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka identifikuje dílčí nedostatky ve výuce mateřské i základní škole, upozorňuje na ně vyučující, vede je k nápravě."
„Ředitelka účelně delegovala část povinností spojených se zabezpečením chodu součástí školy na jmenované vedoucí pracovníky."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a vstřícná atmosféra postavená na důvěře. Škola dlouhodobě nemusí řešit žádné vážné kázeňské problémy nebo šikanu. Bezpečí žáků je prioritou, což potvrzuje i velmi malý počet úrazů. Žáci se v hodinách nebojí vyslovit svůj názor nebo položit dotaz.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným pozitivním znakem výuky i souvisejících činností byla přátelská atmosféra mezi vyučujícími a žáky."
„Vedení školy systematicky vytváří podmínky pro zajištění bezpečného prostředí, což se odráží na nízké úrazovosti."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a věnuje se prevenci. Učitelé citlivě reagují na únavu nebo tempo žáků se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga jsou výborně sehrané s učiteli a pomáhají všem dětem v kolektivu. Škola po návratu z distanční výuky zavedla doučování pro žáky, kteří to potřebovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentek pedagoga zcela plnilo svůj účel, bylo přínosné pro dotyčné žáky i celou třídu."
„Vyučující zohledňovaly doporučená podpůrná opatření, respektovaly individuální tempo žáků, jejich aktuální zdravotní stav."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici nově vybavené jazykové, počítačové a přírodovědné učebny. Škola využívá tablety, interaktivní tabule a bohaté množství didaktických pomůcek. K pohybu slouží zrekonstruovaná tělocvična a obecní multifunkční hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102068895)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Lučině nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Žáci a učitelé spolu mají velmi hezké vztahy. Výuka probíhá v moderně vybavených třídách. Učitelé se věnují žákům s obtížemi a skvěle spolupracují s...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Lučina je příspěvkovou organizací, která vzdělává děti v mateřské i základní škole v Lučině, okres Frýdek-Místek. Webové stránky slouží k prezentaci školy a informování o aktuálních událostech a novinkách.
Adresa
73939 LučinaMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více