Polská základní škola - Polska Szkoła Podstawowa im. Wisławy Szymborskiej, Vendryně
None, Vendryně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola s polským jazykem nabízí rodinné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé používají moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Vedení školy funguje demokraticky a úzce spolupracuje s rodiči. Děti se zde cítí bezpečně a zažívají radost z učení. Škola klade důraz na jazyky a praktické dovednosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti hledající rodinné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí vzdělávání v polském jazyce.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni občas přetahují výuku do přestávek.
- ! Žáci se zatím málo učí hodnotit práci svých spolužáků.
💪 Silné stránky
- • Učitelé používají moderní metody a učí matematiku hravě.
- • Škola má velmi silné a funkční vztahy s rodiči.
- • Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem přímo v hodinách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé někdy nestíhají závěrečné shrnutí hodiny.
- • Starší žáci mají málo příležitostí k hodnocení své práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni vedou děti k sebehodnocení.
- → Ověřte si, jak škola využívá metodu Hejného v matematice.
- → Navštivte školu a prohlédněte si estetické prostředí tříd.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé připravují hodiny podle potřeb dětí. Propojují učivo s reálným životem a využívají moderní metody. Děti v hodinách aktivně spolupracují a cítí se bezpečně. Škola učí matematiku podle Hejného. Druhý stupeň zapojuje pokusy a praktické měření. Učitelé dávají dětem prostor pro dotazy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v přátelské atmosféře, která podněcovala k učení a podporovala rozvoj zdravého sebevědomí žáků."
„Kvalitu výuky pozitivně ovlivňovaly pedagogické zkušenosti učitelů, metodická propracovanost většiny vyučovacích hodin a uplatňování inovativních metod práce."
Vedení školy
Ředitel vede školu otevřeně a demokraticky. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům konkrétní zpětnou vazbu. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy a pomáhají s akcemi. Vedení úspěšně získává peníze z různých projektů. Učitelé spolu úzce spolupracují a sdílejí své zkušenosti v týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický styl řízení založený na otevřené konstruktivní komunikaci s pedagogickými pracovníky i dalšími aktéry vzdělávání."
„Propracovaný systém hospitací, jenž zahrnuje rozhovory před hospitacemi a po jejich průběhu slouží rovněž jako efektivní nástroj k přímému pedagogickému vedení."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti i učitelé mají mezi sebou hezké vztahy. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost pomocí dotazníků. Problémy mezi dětmi se objevují jen minimálně. Rodiče škole důvěřují a aktivně ji podporují. Prostředí školy je estetické a podnětné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky dotazníkového šetření ukazují velmi dobré vztahy mezi pedagogy, žáky a jejich zákonnými zástupci."
„O kvalitě nastaveného systému vypovídá minimální výskyt sociálně patologických jevů v hodnoceném období."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem, které to potřebují. Asistenti učitelům pomáhají přímo v hodinách a koordinují s nimi práci. Učitelé přizpůsobují tempo i úkoly schopnostem každého dítěte. Prvňáčci se na školu dobře adaptují díky návštěvám ze školky. Starším žákům škola pomáhá s výběrem budoucího povolání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech sledovaných hodinách učitelé respektovali individuální možnosti žáků s potřebou podpůrných opatření, v případě obtíží jim nabízeli účinnou podporu."
„Přínosné bylo působení asistentů pedagoga, kteří koordinovali svou činnost s učiteli a poskytovali individuální podporu žákům."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí útulné třídy s hracími koutky pro mladší děti. Žáci mají k dispozici moderní počítače, tablety a interaktivní tabule. Pro sport využívají tělocvičnu v sousedství, multifunkční hřiště a venkovní učebnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102080275)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.7% |
| Němčina | 22.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-01-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá škola s polským jazykem nabízí rodinné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé používají moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Vedení školy funguje dem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73994 VendryněMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více