Základní škola Jablunkov, Lesní 190
Lesní, Jablunkov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Jablunkov je škola s velmi silným zaměřením na inkluzivní vzdělávání a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí moderní materiální zázemí a pozitivní školní klima. Přestože v běžných třídách převažuje frontální výuka, škola se snaží o rozmanitost metod a dosahuje dobrých výsledků ve vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny hledající školu s propracovanou podporou pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení moderní vybavení a širokou nabídku mimoškolních aktivit.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují školu s pozitivním klimatem a funkční prevencí rizikového chování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V běžné výuce je méně využíváno sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků, což může omezovat rozvoj jejich sebereflexe.
- ! Mírně zvýšená úrazovost v hodinách tělesné výchovy, ačkoliv pedagogové dbají na bezpečnost.
💪 Silné stránky
- • Vysoká úroveň individualizovaného vzdělávání a podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Moderní materiální a technické zázemí, včetně interaktivních tabulí a venkovních sportovišť.
- • Pozitivní a respektující školní klima s účinnou prevencí rizikového chování.
- • Široká nabídka mimoškolních aktivit a soutěží, které motivují žáky a rozvíjejí jejich nadání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nízká míra využívání různých forem sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků ve výuce.
- • Ojedinělé využívání formativního hodnocení, což může omezovat průběžnou zpětnou vazbu pro žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → V rámci metodických orgánů promyslet časové rozvržení hodin se zřetelem k jejich závěrečnému zhodnocení.
- → Zvýšit míru využívání různých forem sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků pro podporu jejich sebereflexe.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola účinně střídá frontální výuku s prací ve dvojicích a skupinách, což udržuje pozornost žáků. Vyučující podporují nadané žáky náročnějšími úkoly a rozvíjejí kritické myšlení. Zvláště ve třídách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je výuka vysoce individualizovaná a efektivní. Slabinou je však omezené využívání sebehodnocení a formativního hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazování různorodých metod a forem práce ve vzdělávání žáků ve škole zvyšuje účinnost vzdělávání."
„Vzdělávací úroveň ve třídách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami vykazuje vysokou úroveň individualizovaného vzdělávání."
„Nízká míra využívání různých forem sebehodnocení, vzájemného hodnocení a společného závěrečného zhodnocení výuky."
Vedení školy
Vedení školy uplatňuje své zkušenosti a formuluje koncepční cíle, přičemž systém řízení odpovídá velikosti školy. Podporuje profesní růst pedagogů a aplikaci získaných poznatků do praxe. Škola aktivně využívá vícezdrojové financování a spolupracuje se zřizovatelem na zlepšování materiálních podmínek, což svědčí o systematickém rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy... formuluje koncepční cíle základní školy. Systém řízení odpovídá velikosti školy."
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků korespondovalo se zaměřením školy, podporovalo jejich profesní růst. Pedagogové většinu poznatků získaných na vzdělávacích akcí průběžně aplikují do školní praxe."
„Vícezdrojové financování umožnilo škole vytvořit dobré podmínky pro realizaci školních vzdělávacích programů."
Školní klima
Ve škole panuje pozitivní a respektující pracovní atmosféra, která má pozitivní dopad na klima ve třídách. Prevence rizikového chování je systematicky realizována prostřednictvím vzdělávacích akcí a projevuje se nízkým počtem výchovných opatření. Škola aktivně podporuje partnerské vztahy a zapojení žáků do širokého spektra soutěží a kroužků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující partnerský a vstřícný přístup všech vyučujících k žákům měl pozitivní dopad na příznivé pracovní klima ve třídách."
„Prevence rizikového chování je realizována prostřednictvím vhodně zaměřených vzdělávacích akcí... a projevuje se tak v nízkém počtu výchovných opatření."
„Škola vytváří motivační prostředí pro zapojení žáků do širokého spektra individuálních a týmových soutěží a kroužků."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a koordinovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím speciálních pedagogů, asistentů a specializovaných tříd. Vzdělávání je vysoce individualizované a vede k prokazatelným výsledkům, například v oblasti řečových vad. Poradenské služby jsou plně funkční a efektivně spolupracují s externími zařízeními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací úroveň ve třídách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami vykazuje vysokou úroveň individualizovaného vzdělávání."
„Většina žáků ve 3. ročníku třídy zaměřené na vady řeči dosáhne takové úrovně komunikačních schopností, které jim umožní následné plynulé zařazení do vzdělávání v běžné třídě."
„Organizace vzdělávání této třídy (pro žáky s kombinovanými vadami a autismem) byla na vysoké úrovni."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje kvalitním materiálně-technickým zázemím, které je průběžně modernizováno pomůckami, nábytkem a IT technologiemi, jako jsou interaktivní tabule a 3D tiskárny. Venkovní areál nabízí rozmanité možnosti pro pohybové aktivity, včetně dopravního hřiště, atletického oválu a hřiště s umělou trávou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102080933)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.8% |
| Němčina | 12.2% |
| Ruština | 6.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-18
Komplexní inspekce
Škola v Jablunkově nabízí bezpečné prostředí a pestrou výuku. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně zlepšují metody. Děti v běžných i speciálních třídách pracují aktivně v týmech. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-05-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Jablunkov je škola s velmi silným zaměřením na inkluzivní vzdělávání a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí moderní materiální zázemí a pozitivní školní klima. Pře...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Jablunkov se zaměřuje na rozvoj dovedností žáků od 1. do 9. ročníku v jazycích, technologiích a sportu. Díky bezbariérovému areálu a modernímu zázemí poskytuje prostředí, kde se každý žák cítí dobře a má prostor k růstu, a otevírá dveře všem dětem.
Adresa
Lesní 19073991 Jablunkov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více