Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 4, Křesomyslova 2

Křesomyslova, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
363 žáků (kapacita 450, 81%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-12-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Křesomyslova je přátelská škola s rodinnou atmosférou. Žáci zde mají důvěru v učitele a cítí se bezpečně. Analýza se týká pouze základní školy. Škola vyniká v péči o žáky z cizojazyčného prostředí. Výuka je však nevyrovnaná. Někdy jsou žáci velmi aktivní, jindy jen pasivně poslouchají výklad.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mluví jiným než českým jazykem.
  • Pro děti hledající bezpečné prostředí a respektující přístup.
  • Pro rodiče, kteří preferují otevřenou komunikaci s vedením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka může být v některých hodinách příliš jednotvárná a pasivní.
  • ! Nadaní žáci nemusí dostávat dostatek náročnějších podnětů pro rozvoj.

💪 Silné stránky

  • Vynikající systém podpory pro žáky s jiným mateřským jazykem.
  • Bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu.
  • Aktivní zapojení asistentů pedagoga přímo do práce v hodinách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v kvalitě a stylu výuky mezi učiteli.
  • Málo úkolů přizpůsobených individuálním potřebám a tempu dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaký styl výuky převažuje v budoucí třídě vašeho žáka.
  • Informujte se o možnostech mimoškolních aktivit a kroužků v družině.

✨ Unikátní vlastnosti

Široké využití dvojjazyčných asistentů pro pomoc žákům s češtinou. Využívání naučné stezky přímo na školním pozemku k učení.
Škola staví na demokratickém řízení a otevřené komunikaci. Využívá moderní prvky jako komunitní kruhy a formativní hodnocení. Velmi aktivně pracuje se žáky z různých kultur a úspěšně je začleňuje do kolektivu. Většina učitelů zapojuje žáky do výuky aktivním způsobem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se v každé třídě liší. Někde žáci spolupracují a učitelé je skvěle motivují k objevování nového. Jinde ale převažuje výklad a žáci jen pasivně sedí. Učitelé často zadávají všem dětem stejné úkoly. Chybí tak podpora pro ty, kteří potřebují pomalejší nebo naopak rychlejší a náročnější tempo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina vyučovacích hodin se vyznačovala promyšlenou stavbou s využitím různých vzdělávacích strategií."

„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh ve většině hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala odlišné pracovní tempo."

Vedení školy

2 /4

Nový ředitel vede školu demokraticky a otevřeně. Vedení ale zatím málo pomáhá učitelům zlepšovat jejich výuku. Kontroly v hodinách nekončí konkrétní radou pro učitele. Škole chybí systém, jak předávat zkušenosti mezi kolegy. Celkově ale škola funguje spolehlivě a plynule. Vedení reaguje na podněty dětí i rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikace."

„Chybí ale systematické metodické vedení včetně efektivní zpětné vazby ke kvalitě práce učitelů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a rodinná atmosféra. Žáci věří svým učitelům a nebojí se jich. Škola rychle řeší jakékoli náznaky špatného chování mezi dětmi. Díky tomu se zde žáci cítí bezpečně. Na výzdobě chodeb se podílejí sami žáci, což posiluje jejich vztah ke škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunitní ráz školy se odráží v pozitivní pracovní atmosféře založené na vzájemném respektu."

„Žáci se na vyučující obraceli s důvěrou, dodržovali nastavená pravidla komunikace a chování."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům, kteří mluví jiným jazykem. Mají pro ně speciální koordinátory i dvojjazyčné asistenty. Poradenský tým funguje dobře a pomáhá dětem s různými obtížemi. Učitelé používají slovní hodnocení, aby žáky lépe motivovali. Asistenti v hodinách efektivně pomáhají všem dětem, které to potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„K úspěšnému začlenění žáků s OMJ do vzdělávání přispívá mj. pozice koordinátora podpory žáků."

„Práce asistentek pedagoga představovala ve sledovaných hodinách funkční podporu učiteli i žákům."

Zázemí a vybavení

Budova prošla rekonstrukcí a má dostatek učeben. Žáci využívají dvě tělocvičny, hřiště a školní dvůr. K dispozici je také přírodovědná učebna a naučná stezka na pozemku. Vybavení technikou je průběžně obnovováno.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101388)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.20
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

58.1%
zapsaných z přihlášených
(43 z 74)
8.1%
odkladů školní docházky
(6 z 74)
17.6%
přihlášených po odkladu
(13 z 74)
72.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(31 z 43)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 65.8%
Francouzština 2.9%
Němčina 31.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
1
žáků ze 7. ročníku
(2.5%)
1
celkem přechodů
(1.1%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Křesomyslova je přátelská škola s rodinnou atmosférou. Žáci zde mají důvěru v učitele a cítí se bezpečně. Analýza se týká pouze základní školy. Škola vyniká v péči o žáky z cizojazyčného prostředí....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-12-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Nuslích nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Velkou předností je moderní systém hodnocení. Ten se zaměřuje na pokroky žáků místo pouhého známkování. Žáci získávají dovednosti v z...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola nabízí dětem bezpečné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelé využívají zajímavé projekty a vedou žáky k samostatnosti i sebehodnocení. Děti se mohou rozvíjet v netradičních oborech, j...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Standardní škola s přátelskou atmosférou a důrazem na vzájemný respekt. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu, ale v některých předmětech žáci efektivně spolupracují. Silnou stránkou je bezpe...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Křesomyslova sází na přátelské vztahy a bezpečné klima. Výuka probíhá většinou klasicky. Učitelé jsou k žákům vlídní. Škola nabízí spoustu kroužků a zajímavých projektů i mimo vyučování. Rodiče jso...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Křesomyslova se řídí vlastním Školním vzdělávacím programem KŘESOMYSL, který klade důraz na rozvoj klíčových kompetencí jako je komunikace, řešení problémů, sounáležitost, myšlení a slušnost. Škola usiluje o vytvoření bezpečného prostředí vzájemného respektu a otevřené komunikace, vychovávajíc mladé lidi k sebevědomí, odpovědnosti a schopnosti týmové spolupráce. Dlouhodobě spolupracuje s Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy a využívá pestré metody výuky.

Adresa

Křesomyslova 724/2
14000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více