Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Praha 4, K Milíčovu 674
K Milíčovu, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola s dlouhou tradicí bilingvní výuky je dobře vybavena. Nové vedení se snaží o modernizaci a klade důraz na bezpečné prostředí. Přetrvávají ale zásadní nedostatky ve výuce. Učitelé málo přizpůsobují výuku jednotlivým dětem. Nefunguje plně podpora pro žáky s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zájmem o němčinu, které chtějí bilingvní výuku.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do komunity školy.
- ✓ Pro děti, kterým nevadí větší důraz na tradiční vyučování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ojedinělé fyzické ataky mezi žáky se objevují během výuky.
- ! Děti s obtížemi nedostávají slíbenou podporu v plném rozsahu.
- ! Kontrolní systém vedení školy nevede ke zlepšení kvality výuky.
💪 Silné stránky
- • Cílená podpora jazykových dovedností žáků v německém jazyce s bilingvním programem.
- • Škola aktivně zapojuje rodiče do dění i komunitního života.
- • Škola má výborné materiální a IT vybavení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažuje frontální výuka a chybí individuální přístup k dětem.
- • Podpora žáků s obtížemi je neefektivní kvůli špatné implementaci.
- • Učitelé nevedou žáky k sebehodnocení ani k reflexi učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte hodiny a ověřte, jak probíhá přizpůsobení výuky.
- → Zeptejte se, jaký program Začít spolu škola nabízí ve vybraných třídách.
- → Zjistěte si, jakou metodickou podporu dostávají asistenti pedagoga.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Vyučující málo přizpůsobují výuku dětem. Převažuje frontální výuka pro všechny. Chyby žáků se nevyužívají k učení a chybí také formativní zpětná vazba. Děti se málo zapojují do hodnocení sebe sama a svých spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„nedostatečná diferenciace činností bez různé úrovně obtížnosti neumožňovala dostatečně respektovat vzdělávací potřeby žáků"
„scházelo shrnutí probraného učiva a zpětná vazba o splnění stanoveného vzdělávacího cíle."
Vedení školy
Vedení školy zavádí nové procesy a vize, ale zatím chybí systematická kontrola. Ředitel sice chodí do hodin, ale často bez konkrétních závěrů. Chybí vyhodnocování kvality práce učitelů a poradenského pracoviště.
Zobrazit citace ze zprávy
„nižší efektivita kontrolního systému školy má dopad do kvality poskytovaného vzdělávání a poradenských služeb"
„chybí systematické vyhodnocování kvality jejich práce, včetně činnosti členů školního poradenského pracoviště."
Školní klima
Atmosféra ve třídách je většinou klidná a vstřícná. Učitelé jednají s dětmi s respektem. Škola má parlament a spolupracuje s rodiči. Prevence ale nefunguje vždy včas. Dochází k ojedinělým fyzickým útokům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové většinou uplatňují vstřícný, podporující a empatický přístup, založený na respektující komunikaci."
„v některých třídách dochází i v průběhu výuky k ojedinělým fyzickým atakům mezi žáky."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště je dobře obsazené. Poskytovaná podpora dětí ale není vždy účinná. Učitelé málo zohledňují potřeby dětí ve výuce. Asistenti pedagoga nedostávají dostatečnou metodickou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentům pedagoga chybí odpovídající metodická podpora pro práci se žáky se SVP."
„systém práce se žáky se SVP tak není plně efektivní, což potvrzují i výsledky vzdělávání některých těchto žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované prostory, dostatek učeben a tři tělocvičny. Nově zrekonstruovali školní knihovnu s relaxačním prostorem. Vybavení pro digitální gramotnost je moderní (tablety, interaktivní tabule).
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101701)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.5% |
| Němčina | 31.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola s dlouhou tradicí bilingvní výuky je dobře vybavena. Nové vedení se snaží o modernizaci a klade důraz na bezpečné prostředí. Přetrvávají ale zásadní nedostatky ve výuce. Učitelé málo přizpůsobuj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-21
Komplexní inspekce
Základní škola s rozšířenou výukou jazyků v Praze 4 se vyznačuje silným zaměřením na jazykovou gramotnost a stabilními výsledky žáků. Přestože má dobře nastavený systém podpory a pozitivní klima, potý...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola K Milíčovu je základní škola s rozšířenou výukou jazyků, která se zaměřuje na prohloubení jazykových dovedností svých žáků. Nabízí různorodé aktivity a projekty, které doplňují výuku a podporují rozvoj studentů.
Adresa
K Milíčovu 674/214900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více