Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Chomutov, Na Příkopech 895

Na Příkopech, Chomutov

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2002)
651 žáků (kapacita 690, 94%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-04-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola s výrazným zaměřením na informatiku nabízí žákům moderní dílny a odborné učebny. Výuka probíhá spíše tradičně a její kvalita kolísá kvůli vysokému počtu nekvalifikovaných učitelů. Vedení sice má jasnou vizi, ale kontrola kvality výuky je spíše formální. Rodiče by měli počítat s občasnými problémy v chování žáků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se zájmem o informační technologie.
  • Děti, které potřebují jasně strukturovanou, tradiční výuku.
  • Rodiny hledající školu s dobrým technickým zázemím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné zabezpečení sportovního vybavení (neukotvené branky).
  • ! Většina hodin probíhá formou výkladu bez zapojení žáků.
  • ! Nekvalifikovaní učitelé v matematice a cizích jazycích.

💪 Silné stránky

  • Moderní dílny a dobré zázemí pro IT.
  • Individuální plány pro žáky se speciálními potřebami.
  • Kreativní přístup v hodinách výtvarné a hudební výchovy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoký počet nekvalifikovaných učitelů na druhém stupni.
  • Problémy s chováním a vztahy mezi žáky.
  • Špatný stav některých částí budovy a hřiště.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik učitelů má pro daný předmět vzdělání.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně řeší bezpečnost na hřišti.
  • Zajímejte se o to, jak škola řeší konflikty mezi žáky.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka informatiky a výpočetní techniky. Vynikající dvouhodinové bloky výtvarné výchovy pro rozvoj kreativity. Využívání moderních dílen pro praktické učení.
Škola sází na klasické vyučovací metody a frontální výuku. Přestože se profiluje v IT, pedagogický přístup zůstává u tradičního rozdělení rolí učitele a žáka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je převážně tradiční, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Kvalita hodin se hodně liší podle toho, kdo zrovna učí. Zkušení učitelé vedou hodiny dobře a střídají činnosti. Nekvalifikovaní pedagogové ale často nezvládají žáky zaujmout a v hodinách pak vzniká chaos a nuda.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti organizace, metod a forem výuky převažoval frontální charakter práce, objevila se i skupinová práce."

„U nekvalifikované vyučující převažovala verbální výuka, chybělo i využití mapy. Výsledkem byl chaos, kdy se většina žáků zabývala jinou činností."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu dobře prezentuje navenek. Má ale problém zajistit dostatek kvalifikovaných učitelů. Kontrola výuky probíhá spíše na papíře a ředitel nedostatky v hodinách neřeší dost důsledně. Spolupráce s rodiči a informovanost o dění ve škole funguje na dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost je plánovitá s předem stanoveným cílem Je ale málo důsledná a nese rysy formálnosti."

„Pomoc začínajícím a nekvalifikovaným pedagogům je sice zajištěna, ale vzhledem k velké neaprobovanosti je to problematická oblast."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je celkově klidná, ale zpráva varuje před špatnými vztahy mezi žáky. Učitelé si někdy neumí poradit s nevhodným chováním v hodinách. Velkým problémem jsou i bezpečnostní rizika v budově a na hřišti, jako jsou uvolněné parkety nebo nezajištěné branky na fotbal.

Zobrazit citace ze zprávy

„Objevily se v nežádoucí míře prvky intolerantního chování mezi žáky navzájem, vyučující někdy nezvládli projevy nežádoucího chování."

„Fyzickou prohlídkou objektu byly zjištěny tyto závady: na školním dvoře jsou neukotvené branky na kopanou."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům, kterým učení nejde. Má připravené individuální plány a nabízí možnost doučování, zejména v matematice a fyzice. Učitelé jsou k žákům vstřícní a žáci se mohou kdykoliv na cokoliv zeptat. Systém podpory je sice funkční, ale popsaný jen velmi stručně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální plány pro děti s poruchami učení a chování jsou zpracovány. Těmto žákům je věnována individuální péče."

„Všichni žáci mohou využívat doučování. Komunikace mezi učiteli a žáky probíhá přirozeně a bezproblémově."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje rozlehlou budovou s moderními dílnami a odbornou učebnou fyziky a hudební výchovy. Vybavení IT technikou je na dobré úrovni, ale stav hřiště a některých podlah v budově je poškozený.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102129282)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.34
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90.8%
zapsaných z přihlášených
(89 z 98)
7.1%
odkladů školní docházky
(7 z 98)
7.1%
přihlášených po odkladu
(7 z 98)
47.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(42 z 89)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.2%
Němčina 15.0%
Ruština 0.8%
Španělština 11.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.4%)
6
žáků ze 7. ročníku
(9.1%)
7
celkem přechodů
(5.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 8.D 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-09-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Škola se zaměřuje na sport a výuku cizích jazyků. Nabízí sportovní třídy i mezinárodní projekty. Na prvním stupni učitelé učí moderně a žáky motivují. Druhý stupeň je více tradiční a sází na výklad. Ž...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-31

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí přátelské prostředí se zajímavými metodami na prvním stupni. Žáci se zde učí matematiku podle Hejného. Druhý stupeň však trpí zastaralou výukou. Vedení školy bohužel nefunguje efektivně. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-12-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s výbornou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé se hodně věnují prevenci a doučování. Výuka je ale stále převážně tradiční. Žáci při ní často jen pasivně...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola sází na výuku jazyků a informačních technologií. Učitelé učí hlavně klasicky a žáci mají v hodinách málo prostoru pro sebe. Vedení školy bojuje s nedostatkem kvalifikovaných jazykářů. Rodiče oce...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-04-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola s výrazným zaměřením na informatiku nabízí žákům moderní dílny a odborné učebny. Výuka probíhá spíše tradičně a její kvalita kolísá kvůli vysokému počtu nekvalifikovaných učitelů. Vedení sice má...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Chomutov, Na Příkopech 895 se aktivně zapojuje do mimoškolních aktivit a podporuje účast žáků v akademických soutěžích. Zaměřuje se na rozvoj žáků skrze praktické workshopy a zapojení do celorepublikových soutěží.

Adresa

Na Příkopech 895/19
43001 Chomutov
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více