Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor, Wolkerova 316

Nemocniční, Nový Bor

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2000)
393 žáků (kapacita 650, 60%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-01-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola připravuje studenty na sklářské řemeslo v přátelském prostředí. Učitelé se studentům věnují individuálně, zejména v odborných dílnách. Vedení školu řídí zkušeně a s jasným plánem rozvoje. Všeobecné předměty se učí spíše klasicky formou výkladu a poznámek. Praktická výuka v ateliérech je pro studenty velmi motivující.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o umělecké řemeslo.
  • Pro tvořivé studenty, kteří hledají individuální přístup učitelů.
  • Pro ty, kteří chtějí propojit teorii s reálnou praxí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pasivní sezení v hodinách fyziky a občanské nauky.
  • ! Zastaralé učebnice pro výuku anglického jazyka.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke studentům individuálně v dílnách i teorii.
  • Škola úzce spolupracuje s firmami v oboru.
  • Ateliéry nabízí velmi podnětné a tvůrčí pracovní prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých předmětech učitelé jen diktují poznámky do sešitů.
  • Studenti mají v některých hodinách málo prostoru pro vlastní názor.
  • Škole chybí moderní učebnice a studovna pro studenty.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s praxí v dílnách.
  • Prohlédněte si školní galerii, kde uvidíte práce studentů.
  • Ověřte si, zda už škola pořídila nové učebnice jazyků.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní sklářská galerie s archivem studentských prací. Unikátní výuka přímo u sklářských pecí v huti. Úzká specializace na umělecké a technologické zpracování skla.
Škola kombinuje tradiční výkladové metody s unikátní uměleckou a řemeslnou praxí. Důraz klade na individuální rozvoj talentu v ateliérech. Všeobecné předměty však zůstávají v klasickém formátu s převahou zápisů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v odborných předmětech a laboratořích skvěle propojují teorii s praxí. V českém jazyce probíhá výuka podle potřeb jednotlivých studentů. Všeobecné předměty jsou však často vedeny klasicky a studentům chybí prostor pro vlastní názor. Celkově ale převažuje odborná zdatnost učitelů a jejich schopnost studenty zaujmout.

Zobrazit citace ze zprávy

„velmi dobře připravené hodiny českého jazyka byly vedeny na základě diferenciace a individuálního přístupu"

„vyučující v rámci teoretické přípravy praktického zadání, velmi intenzivně s žáky komunikoval"

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu řídí velmi systematicky. Podporuje učitele v jejich profesním růstu a umělecké činnosti. Existuje zde funkční systém kontroly, který učitele motivuje ke zlepšení. Pravidla jsou jasně daná a všichni je znají. Vedení také dbá na péči o začínající učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy podporuje odborný růst pedagogických pracovníků, profesní aktivity výtvarných pedagogů mimo školu"

„Vedení promyšleně vytváří podmínky pro stabilizaci a odborný růst personálu školy."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře. Studenti a učitelé spolupracují v podnětném tvůrčím prostředí ateliérů. Vedení školy dbá na včasné předávání informací všem stranám. Přestože zpráva chválí vztahy, chybí konkrétní příklad, kde by studenti sami ovlivnili chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodiny byly vedeny převážně v příslušném jazyce, byly řádně připraveny a probíhaly v přátelské atmosféře."

„je utvářena atmosféra důvěry a spolupráce."

Podpora žáků

2 /4

Škola přirozeně využívá individuální přístup díky svému uměleckému zaměření. Učitelé se snaží látku vysvětlit tak, aby ji pochopil každý student. V češtině učitelka úspěšně rozděluje úkoly podle schopností jednotlivců. Chybí však popis konkrétního systému podpory pro studenty se specifickými vzdělávacími potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup je dán vlastní specifikou školy."

„snahou o přiblížení probíraného učiva všem žákům."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje vlastní sklářskou hutí a specificky vybavenými ateliéry pro broušení, malování a rytí skla. Součástí je i galerie pro prezentaci děl. Studenti pociťují nedostatek učebnic a chybějící studovnu s literaturou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
38%
Úspěšnost přijetí
111/289
22
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
289
Počet přihlášek
1.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 40% 38%
Min. body pro přijetí - 21
Počet přihlášek 208 289
Kapacita 150 149

Studijní obory (5)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
18/77 23% 22 6/15 40% 21
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/72 42% 29 - - -
Sklář – výrobce a zušlechťovatel skla
den
16/33 48% - 13/26 50% -
Design interiéru
den
15/39 38% - - - -
Uměleckořemeslné zpracování skla
den
11/24 46% - 2/3 67% -

Vývoj počtu přihlášek

161
17
220
18
220
19
215
20
166
21
187
22
289
23
208
24
289
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
40%
2025
Body:
21/100
Přijetí:
38%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102133743)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
9.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 75.5%
2 jazyky 24.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 80.1%
Francouzština 5.0%
Němčina 13.3%
Ruština 1.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

D1 D2 D3 D4 G1 G2 G3 G4 M1 M2 M3 P1 P2 P3 P4 U1 U2 U3 U4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Škola nabízí sklářské obory, gymnázium a pedagogiku. Studenti se učí v přátelské atmosféře. Učitelé mají bohaté zkušenosti z praxe. Teoretické hodiny jsou spíše klasické. Studenti tam hlavně posloucha...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Střední škola v Novém Boru nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelé respektují studenty a podporují jejich aktivní zapojení do výuky. Vedení školy modernizuje vybavení a nabízí studen...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-31

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola úspěšně propojuje sklářskou tradici s moderními obory. Studenti zde najdou bezpečné a tvůrčí prostředí. Učitelé v ateliérech fungují jako zkušení průvodci. Škola klade velký důraz na individuáln...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-12-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání - Gymnázium

Střední škola v Novém Boru nabízí rodinné prostředí. Gymnázium má velmi malé třídy. To umožňuje učitelům věnovat se studentům. Výuka jazyků je moderní a interaktivní. Některé předměty ale potřebují vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání (Spš) Školní Dílny Ateliéry

Tato škola nabízí studentům skvělé zázemí pro uměleckou tvorbu se sklem. V dílnách vládne tvůrčí a přátelská nálada. Teoretické předměty jsou bohužel vedeny spíše zastarale. Studenti v nich často jen ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-11-12

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato zpráva z roku 2001 nehodnotí výuku na střední škole, protože se zaměřila na vyšší odborné studium. Popisuje však společné materiální zázemí a styl vedení celého areálu. Škola disponuje špičkovými...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola připravuje studenty na sklářské řemeslo v přátelském prostředí. Učitelé se studentům věnují individuálně, zejména v odborných dílnách. Vedení školu řídí zkušeně a s jasným plánem rozvoje. Všeobe...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nemocniční 635
47301 Nový Bor
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více