Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor, Wolkerova 316

Nemocniční, Nový Bor

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2005)
393 žáků (kapacita 650, 60%) Inspekce (před 21 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2005-02-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborné Vzdělávání (Spš) Školní Dílny Ateliéry

Tato škola nabízí studentům skvělé zázemí pro uměleckou tvorbu se sklem. V dílnách vládne tvůrčí a přátelská nálada. Teoretické předměty jsou bohužel vedeny spíše zastarale. Studenti v nich často jen pasivně poslouchají výklad. Vedení školy ale dobře plánuje rozvoj. Také podporuje učitele v jejich vlastní umělecké práci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti s velkým zájmem o sklářské řemeslo.
  • Mladí umělci, kteří hledají partnerský přístup v ateliérech.
  • Ti, kteří chtějí cestovat a vystavovat svá díla.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé hodiny teorie jsou málo zajímavé a studenti jen píšou.
  • ! Krátké přestávky mezi hodinami nedávají studentům dostatek času na odpočinek.

💪 Silné stránky

  • Špičkové zázemí pro sklářské řemeslo a uměleckou tvorbu.
  • Učitelé v dílnách mají bohaté zkušenosti z reálné praxe.
  • Škola má velmi přátelskou atmosféru založenou na partnerství.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Teoretické a technologické předměty jsou vedeny velmi zastarale.
  • Studenti jsou v mnoha hodinách teorie pouze pasivními posluchači.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s tvorbou v dílnách.
  • Prohlédněte si školní galerii a mezinárodní projekty školy.
  • Zjistěte, jak často studenti pracují samostatně v teoretických hodinách.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní sklářská huť a odborná galerie pro výstavy studentů. Silné napojení na mezinárodní sklářská centra a výměnné pobyty. Individuální vedení v uměleckých ateliérech jako v profesionální praxi.
Škola kombinuje tradiční teoretickou výuku s moderním individuálním přístupem v dílnách. Učitelé v ateliérech vystupují spíše jako průvodci uměleckou tvorbou. Obecné předměty ale zůstávají u klasického předávání vědomostí a výkladu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se výrazně liší podle typu předmětu. Výtvarné ateliéry a práce s počítačem nabízejí moderní a tvůrčí přístup. V těchto hodinách jsou studenti aktivní a nadšení. Naopak v teoretických a technologických předmětech převažuje nudný výklad. Studenti zde jen pasivně píšou poznatky. Výuka tam málo rozvíjí dovednosti pro praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všeobecně vzdělávacích předmětech scházel větší prostor pro rozvoj klíčových kompetencí."

„V odborných výtvarných předmětech pedagogové citlivě vedli žáky k preciznosti a podněcovali jejich aktivitu."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně zvládlo sloučení dříve samostatných institucí. Má jasně nastavené kompetence a efektivně komunikuje i s odloučenými pracovišti. Pravidelné kontroly v hodinách prokazatelně pomáhají učitelům zlepšovat jejich práci. Celý systém řízení je funkční a cíleně směřuje k rozvoji sklářské tradice v regionu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobře fungující systém řízení sledovaného úseku VOŠ a SPŠ vychází z účelné dělby práce."

„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy má pozitivní vliv na kvalitu vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi otevřená a přátelská nálada. Studenti se cítí být partnery svých učitelů, hlavně při umělecké tvorbě. K dobrému klimatu pomáhají i společné akce a mezinárodní výstavy. Tato sounáležitost posiluje vztah studentů k oboru i ke škole samotné. Bezpečné prostředí doplňuje funkční prevence rizikového chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro školu je charakteristická otevřená, přátelská atmosféra profesního partnerství."

„Sounáležitosti se společenstvím školy úspěšně napomáhají organizované školní i mimoškolní akce."

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje studentům běžnou pomoc skrze výchovnou poradkyni. Řeší s nimi výběr dalšího studia i prevenci problémů. Učitelé se snaží o individuální přístup k talentům. Podpora je nastavená funkčně, ale zpráva nepopisuje žádné mimořádné nebo inovativní postupy v této oblasti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola dlouhodobě usiluje o individuální přístup tak, aby byly zohledněny nadání a schopnosti."

„Oblast prevence sociálněpatologických jevů zahrnuje širokou škálu aktivit na základě promyšleného programu."

Zázemí a vybavení

Studenti mají k dispozici ateliéry, brusičské dílny a vlastní sklářskou huť. Hlavní budova nabízí standardní učebny, knihovnu i moderní počítačovou místnost. Škola vystavuje díla studentů v budově i ve vlastní galerii.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
38%
Úspěšnost přijetí
111/289
22
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
289
Počet přihlášek
1.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 40% 38%
Min. body pro přijetí - 21
Počet přihlášek 208 289
Kapacita 150 149

Studijní obory (5)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
18/77 23% 22 6/15 40% 21
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/72 42% 29 - - -
Sklář – výrobce a zušlechťovatel skla
den
16/33 48% - 13/26 50% -
Design interiéru
den
15/39 38% - - - -
Uměleckořemeslné zpracování skla
den
11/24 46% - 2/3 67% -

Vývoj počtu přihlášek

161
17
220
18
220
19
215
20
166
21
187
22
289
23
208
24
289
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
40%
2025
Body:
21/100
Přijetí:
38%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102133743)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
9.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 75.5%
2 jazyky 24.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 80.1%
Francouzština 5.0%
Němčina 13.3%
Ruština 1.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

D1 D2 D3 D4 G1 G2 G3 G4 M1 M2 M3 P1 P2 P3 P4 U1 U2 U3 U4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Škola nabízí sklářské obory, gymnázium a pedagogiku. Studenti se učí v přátelské atmosféře. Učitelé mají bohaté zkušenosti z praxe. Teoretické hodiny jsou spíše klasické. Studenti tam hlavně posloucha...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Střední škola v Novém Boru nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelé respektují studenty a podporují jejich aktivní zapojení do výuky. Vedení školy modernizuje vybavení a nabízí studen...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-31

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola úspěšně propojuje sklářskou tradici s moderními obory. Studenti zde najdou bezpečné a tvůrčí prostředí. Učitelé v ateliérech fungují jako zkušení průvodci. Škola klade velký důraz na individuáln...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-12-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání - Gymnázium

Střední škola v Novém Boru nabízí rodinné prostředí. Gymnázium má velmi malé třídy. To umožňuje učitelům věnovat se studentům. Výuka jazyků je moderní a interaktivní. Některé předměty ale potřebují vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání (Spš) Školní Dílny Ateliéry

Tato škola nabízí studentům skvělé zázemí pro uměleckou tvorbu se sklem. V dílnách vládne tvůrčí a přátelská nálada. Teoretické předměty jsou bohužel vedeny spíše zastarale. Studenti v nich často jen ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-11-12

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato zpráva z roku 2001 nehodnotí výuku na střední škole, protože se zaměřila na vyšší odborné studium. Popisuje však společné materiální zázemí a styl vedení celého areálu. Škola disponuje špičkovými...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola připravuje studenty na sklářské řemeslo v přátelském prostředí. Učitelé se studentům věnují individuálně, zejména v odborných dílnách. Vedení školu řídí zkušeně a s jasným plánem rozvoje. Všeobe...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nemocniční 635
47301 Nový Bor
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více