Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Rymice

None, Rymice

základní Moderní Alternativní
Standardní
43 žáků (kapacita 58, 74%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-03-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Malá škola v Rymicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá v malých skupinách, což přirozeně vede k samostatnosti. Kvalita hodin je ale nevyrovnaná. Někde se děti zapojují, jinde jen poslouchají výklad. Škola dobře spolupracuje s rodiči i obcí. Podpora pro děti s potížemi je zajištěna.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, kterým vyhovuje malý kolektiv.
  • Rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se může lišit podle učitele.
  • ! Učitelé často využívají hlavně výklad a samostatnou práci.

💪 Silné stránky

  • Klidná a přátelská atmosféra ve třídách.
  • Podpora samostatnosti žáků v malých třídách.
  • Silné zapojení školy do života obce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi předměty.
  • Slabá spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga.
  • Chybějící bezbariérový přístup do budovy školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé spolupracují s asistenty.
  • Zajímejte se o nabídku doučování pro žáky.
  • Navštivte školní akci a poznejte místní komunitu.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v malých třídách se spojenými ročníky. Úzké propojení školy s kulturním děním v obci.
Ve škole převažuje výklad učitele a samostatná práce žáků. I přes spojování ročníků učitelé málo využívají moderní metody. Hodnocení žáků je spíše klasické bez většího zapojení dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se hodně mění podle předmětu. V matematice se děti aktivně zapojují a učí se z chyb. V češtině a prvouce jsou ale hodiny někdy nezajímavé. Učitelé většinou mluví a děti plní úkoly samostatně. Moderní technologie využívají spíše málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominovala frontální výuka nejčastěji ve spojení s metodou řízeného rozhovoru a samostatnou prací žáků."

„Sledovaná výuka měla velmi rozdílnou úroveň."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se stará o dobré vybavení a prostory. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a sleduje práci učitelů. Plány na zlepšení atmosféry se ale daří plnit méně. Škola bojuje s nedostatkem kvalifikovaných učitelů kvůli náhlým odchodům. Celkově škola funguje stabilně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy své řídicí a kontrolní pravomoci uplatňuje a rozvíjí především v materiálně technické oblasti."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy probíhá pravidelně a zahrnuje všechny oblasti řízení školy."

Školní klima

2 /4

Děti se ve škole cítí bezpečně a příjemně. Panují zde dobré vztahy a klidná nálada. Škola má jasná pravidla, která žáci respektují. Učitelé se věnují prevenci špatného chování. Chybí ale konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vyučovací hodiny v základní škole probíhaly v klidné a příjemné pracovní atmosféře."

„Žáci měli ve třídách třídní pravidla, která dodržovali."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá dětem, které mají potíže s učením. Nabízí logopedii i doučování pro slabší žáky. Na škole pracují asistenti pedagoga. Jejich spolupráce s učiteli v hodinách ale není vždy dobrá. Podpora tak nepomáhá všem dětem naplno.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření."

„Součinnost pedagogického pracovníka a asistenta pedagoga ve většině sledovaných hodin nebyla efektivní."

Zázemí a vybavení

Škola má standardní vybavení a estetické prostředí. Děti mají k dispozici vlastní tělocvičnu, zahradu a moderní IT techniku. Budova zatím nemá bezbariérový přístup.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.7%
zapsaných z přihlášených
(11 z 12)
8.3%
odkladů školní docházky
(1 z 12)
8.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 12)
63.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 11)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.,1SV) II. (2., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Rymická škola je příjemná málotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé tu učí žáky různých ročníků společně. To přirozeně podporuje vzájemnou pomoc dětí. Žáci mají k dispozici moderní techniku a cítí se ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2023-03-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Malá škola v Rymicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá v malých skupinách, což přirozeně vede k samostatnosti. Kvalita hodin je ale nevyrovnaná. Někde se děti zapojují, jinde j...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-10-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více